（青岛版五年制）五年级数学上册课件 用数对确定位置

课件13张PPT。用数对确定位置青岛版五年制五年级数学上册教学目标1.使同学们在具体的情境中认识列、行的含义，知道确定第几列、第几行的规则；
2.初步理解数对的含义，会用数对表示具体情境中的位置，能在方格纸上用数对确定物体的位置。
3.提高抽象思维能力，发展空间观念。猜 猜 看王红王红（4，3），李娟李娟（2，1），第
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列第
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列第
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列第
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列第
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列第
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列第
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列第
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列●●第1行第2行第3行第4行第5行第6行 ● ● ● ● ● ● ● ●
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●王红王红（4，3），李娟（2，1），●● ● ● ● ● ● ● ●
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●●李娟王红王红（4，3），李娟（2，1），●●123467823456王红李娟5●王红（4，3），李娟（2，1）
10123456782345601把下列数对用点 在下表中表示出来，并写上数对。
（3,2）、(4,4)、(1,4)、(3,3）、 (3,4)、(2,4）123456782345601把下列数对用点 在下表中表示出来，并写上数对。
（3,2）、(4,4)、(1,4)、(3,3）、 (3,4)、(2,4）●●●●●●（3,2）（3,3）（3,4）（4,4）（2,4）（1,4）列行猜 猜 看１４２３６５８７９１０先写出各点表示的数对，然后连一连，看可以形成什么图形。再见