一元二次方程的应用教学案(三课时)

文档属性

名称 一元二次方程的应用教学案(三课时)
格式 rar
文件大小 69.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2010-09-11 20:26:00

文档简介

一元二次方程的应用(二)
一、温故知新:
1.某试验田去年亩产1000斤,今年比去年增产10%,则今年亩产为___________斤,计划明年再增产10%,则明年的产量为 斤。
2.某厂一月份产钢50吨,二、三月份的增长率都是x,则该厂二月分产钢______________吨.,三月分产钢______________吨.
二、新课探究:
认真审题,完成题目。
1、两年前生产1吨甲种药品的成本是5000元,生产1吨乙种药品的成本是6000元,随着生产技术的进步,现在生产1吨甲种药品的成本是3000元,生产1吨乙种药品的成本是3600元,哪种药品成本的年平均下降率较大
分析:
下降额:
甲种药品成本的年平均下降额
甲种药品成本的年平均下降额
下降率:
设甲种药品这两年的平均每年下降的百分率为x,
两年前成本 一年前成本 现在成本
5000 ( ) ( )
解:(请同学们完成求甲种药品年平均下降率的解题过程)
(请同学们完成求乙种药品年平均下降率的解题过程)
三、反思提高
经过计算,你能得出什么结论?成本下降额较大的药品,它的成本下降率也较大吗?应怎样全面的比较几个对象的变化状况?
四、随堂练习
(1)小明家承包的土地千年的粮食产量是50吨,前年、去年、今年的总产量是175吨.小明家去年、今年平均每年的粮食是产量增长率是多少?
分析:设平均增长率为x,去年的粮食产量是_________________________,今年的粮食产量是______________________,根据题意列出方程为_________________________________________.
(2)某钢铁厂去年1月某种钢的产量为5000吨,3月上升到7200吨,这两个月平均每个月增长的百分率是多少
分析 2月份的产量是 _______________吨
3月份的产量是 _________ ___ 吨
五、归纳总结:
1.两次增长后的量=原来的量(1+增长率)2
若原来为a,平均增长率是x,增长后的量为b
则 第1次增长后的量是_______________________=b
第2次增长后的量是_____________________=b
……
第n次增长后的量是_____________________=b
这就是重要的增长率公式.
反之,若为两次降低,则平均降低率公式为___________________________________=b
六、巩固反馈
(一)基础训练
1.某厂今年一月的总产量为500吨,三月的总产量为720吨,平均每月增长率是x,列方程( )
A.500(1+2x)=720 B.500(1+x) 2 =720
C.500(1+x2)=720 D.720(1+x) 2 =500
2.某校去年对实验器材的投资为2万元,预计今明两年的投资总额为8万元,若设该校今明两年在实验器材投资上的平均增长率是x,则可列方程为 .
3、某农场粮食产量是:2003年1200万千克,2004年为1452万千克。如果平均每年的增长率为x,则可得方程 ----------------------------------------( )
A. 1200(1+x) =1452 B. 1200(1+2x)=1452
C. 1200(1+x%) 2 =1452 D. 1200(1+x%)=1452
4、某超市一月份的营业额为200万元,一月、二月、三月的营业额共1000万元,如果平均月增长率为x,则由题意得方程为-------------------------( )
A. 200(1+x) 2 =1000 B. 200+200×2×x=1000
C. 200+200×3×x=1000 D. 200+200(1+x)+ 200(1+x) 2 =1000
(二)能力提升
1、某种药剂原售价为4元, 经过两次降价, 现在每瓶售价为2.56元,问平均每次降价百分之几
2、某商场二月份的销售额为100万元,三月份的销售额下降了20%,商场从四月份起改进经营措施,销售额稳步增长,五月份销售额达到135.2万元,求四、五两个月的平均增长率。
3、某公司一月份的营业额为100万元,第一季度总营业额为331万元,求二、三月份平均每月的增长率是多少?
七、作业布置:
1、必做题:课本P43习题22.2 第12题;课本P48习题22.3 第7题;
2、课时作业:配套练习一元二次方程的应用(三)——面积问题
温故知新
1.直角三角形的面积公式是什么?
一般三角形的面积公式是什么呢?
2.正方形的面积公式是什么呢?
长方形的面积公式又是什么?
3.梯形的面积公式是什么?
4.菱形的面积公式是什么?
5.平行四边形的面积公式是什么?
6.圆的面积公式是什么?
二、新知探究
探究1:要设计一本书的封面,封面长27㎝,宽21㎝,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形,如果要使四周的边衬所占面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽,左、右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度?
分析:这本书的长宽之比是9:7,依题知正中央的矩形两边之比也为9:7
解法一:设正中央的矩形两边分别为9xcm,7xcm
请同学们尝试完成解题过程
还有别的列方程的方法吗?
探究2:某校为了美化校园,准备在一块长32米,宽20米的长方形场地上修筑若干条道路,余下部分作草坪,并请全校同学参与设计,现在有两位学生各设计了一种方案(如图),根据两种设计方案各列出方程,求图中道路的宽分别是多少 使图(1) 、(2)的草坪面积为540米2
巩固练习
1.如图是宽为20米,长为32米的矩形耕地,要修筑同样宽的三条道路(两条纵向,一条横向,且互相垂直),把耕地分成六块大小相等的试验地,要使试验地的面积为570平方米,问:道路宽为多少米
2.如图,长方形ABCD,AB=15m,BC=20m,四周外围环绕着宽度相等的小路,已知小路的面积为246m2,求小路的宽度.
解:设小路宽为x米,
化简得,
答:小路的宽为3米.
3. 如图,有长为24米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度a为10米),围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃。设花圃的宽AB为x米,面积为S米2,如果要围成面积为45米2的花圃,AB的长是多少米?
【解析】(1)设宽AB为x米,
则BC为(24-3x)米,这时面积
S=x(24-3x)=-3x2+24x
由条件-3x2+24x=45
化为:x2-8x+15=0解得x1=5,x2=3
4.如图,用长为18m的篱笆(虚线部分),两面靠墙围成矩形的苗圃.要围成苗圃的面积为81m2,应该怎么设计
解:设苗圃的一边长为xm,则
答:应围成一个边长为9米的正方形.
5.如图,是长方形鸡场平面示意图,一边靠墙,另外三面用竹篱笆围成,若竹篱笆总长为35m,所围的面积为150m2,则此长方形鸡场的长、宽分别为多少?
6、用20cm长的铁丝能否折成面积为30cm2的矩形,若能够,求它的长与宽;若不能,请说明理由.
(1)
(2)
D
A
C
B一元二次方程的应用(一)
一、温故知新
1、解一元一次方程应用题的一般步骤?
二、新知探究
有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人
分析:
解:设每轮传染中平均一个人传染了x个人.
开始有一人患了流感,第一轮的传染源就是这个人,他传染了x个人,用代数式表示,第一轮后共有_____人患了流感;第二轮传染中,这些人中的每个人又传染了x个人,
用代数式表示,第二轮后共有____________人患了流感.
根据题意列方程,得:
解方程,得 (x= —12 )
答:平均一个人传染了10个人.
反思:1、通过对这个问题的探究,你对类似的传播问题中的数量关系有新的认识吗
2、如果按照这样的传染速度,三轮传染后有多少人患流感
3、巩固与反馈:
1、某种细菌利用二次分裂方式繁殖,每次一个分裂成两个,那么5次繁殖后共有 个细菌。
2、某班45名同学互赠贺卡,共需 张贺卡。
3、早期甲肝流行,传染性非常强,曾有2人同时感染甲肝,在一天内,一人能传染7人,那么经过两天有 人感染甲肝。
A、64 B、98 C、99 D、128
4、用锤子以均匀的力敲击铁钉入木板。随着铁钉的深入,铁钉所受的阻力会越来越大,使得每次钉入木板的钉子的长度后一次是前一次的k倍(0<k<1)。已知一个钉子受击3次后全部进入木板,且第一次受击后进入木板的部分的铁钉长度钉长的,设铁钉的长度为1,那么符合这一事实的方程是
A、+k+k2 =1 B、+k = 1 C、k+k2 =1 D、+k = 1
5、月季生长速度非常快,开花鲜艳诱人,且枝繁叶茂,现有一棵月季,它的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目小分支,主干、支干、小分支的总数是73,求每个支干长出多少小分支?
6、在人群较多的场所,信息传递很快,我校有三人同时得知一喜讯,经过两轮传播使得我校864名师生知晓率达百分之五十,那么每轮传递中平均一人传递几个人?
7、有一种传染病蔓延速度极快,据统计,在人群密集的城市里,通常情况下,每天一人能传染给若干人,通过计算回答下列问题:
(1)现有一人患了这种疾病,开始两天共有225人患上此病,求每天一个人传染了几个人?
(2)两天后,人们有所察觉,这样平均一个人一天以少5人的速度在递减,求再过两天共有多少人患有此病?
第二轮传染后
第一轮传染后