（北师大版必修3）数学：24几种基本语句（同步练习）
文档属性
| 名称 | （北师大版必修3）数学：24几种基本语句（同步练习） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 22.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2010-09-15 08:43:00 | ||
图片预览
文档简介
几种基本语句-典型例题
规律发现
【例1】设计算法，输出菲波拉契数列的前50项，使用for语句描述该算法.
分析：菲波拉契数列的首项为0，第2项为1，以后各项是这项的前两项之和.从第3项开始，执行相同的操作，到第50项为止.
解：A1：=0，A2：=1.
for i：=3 to 50 do
begin21世纪教育网
A3：=A1+A2
输出A3，
A1：=A221世纪教育网
A2：=A3
end.
【例2】请阅读下列用for语句写出的算法，并说明该算法的处理 功能.
S：=0；T：=0；
for i=1 to 20 do；
begin
S：=S+i；21世纪教育网
T：=T*i；
end
输出S；T.
分析：结合for语句特征读懂算法.
解：算法处理功能是求和S=1+2+3+…+20，及求积T=1×2×3×…×20.
【例3】图2－4－1是用二分法算法求方程近似解的流程图，请用repeat语句描述这个算法.
图2－4－1
分析：由于不知道循环的次数，宜用repeat语句.
解：输入ε；
a：=0，b：=1；
repeat
if f（）=0；
then跳出repeat循环；
else if f（a）f（）<0；
then b：=；
else a：=；[来源:21世纪教育网]
until b－a<ε；
输出.
算流语句接近程序语言.便于编写程序，并上机实现.
先给A1和A2赋值，循环过程中，算后面的项，并依次输出.
会写算法程序，同时能读懂程序，这样才能真正理解各种语句及其功能.
[21世纪教育网]
ε是近似解的精度，当近似解满足精度要求时跳出循环.
规律发现
【例1】设计算法，输出菲波拉契数列的前50项，使用for语句描述该算法.
分析：菲波拉契数列的首项为0，第2项为1，以后各项是这项的前两项之和.从第3项开始，执行相同的操作，到第50项为止.
解：A1：=0，A2：=1.
for i：=3 to 50 do
begin21世纪教育网
A3：=A1+A2
输出A3，
A1：=A221世纪教育网
A2：=A3
end.
【例2】请阅读下列用for语句写出的算法，并说明该算法的处理 功能.
S：=0；T：=0；
for i=1 to 20 do；
begin
S：=S+i；21世纪教育网
T：=T*i；
end
输出S；T.
分析：结合for语句特征读懂算法.
解：算法处理功能是求和S=1+2+3+…+20，及求积T=1×2×3×…×20.
【例3】图2－4－1是用二分法算法求方程近似解的流程图，请用repeat语句描述这个算法.
图2－4－1
分析：由于不知道循环的次数，宜用repeat语句.
解：输入ε；
a：=0，b：=1；
repeat
if f（）=0；
then跳出repeat循环；
else if f（a）f（）<0；
then b：=；
else a：=；[来源:21世纪教育网]
until b－a<ε；
输出.
算流语句接近程序语言.便于编写程序，并上机实现.
先给A1和A2赋值，循环过程中，算后面的项，并依次输出.
会写算法程序，同时能读懂程序，这样才能真正理解各种语句及其功能.
[21世纪教育网]
ε是近似解的精度，当近似解满足精度要求时跳出循环.