统计活动:随机选取数字同步练习(二)
1、请你设计一个调查方案,分别调查男士和女士在不同颜色中任意选取一种的情况,并到不同地点进行调查,根据所得数据进行统计分析。
2、请到某小学调查小学生们从1,2,3…,10中任意选取一个数的情况,根据所得数据,做一个统计分析。
由于很难随机地选择数,所以在统计活动中,通常需要确定调查的对象、调查的方法与策略,精心设计前期的准备工作和收集数据的方法,然后对数据进行分析,得出统计推断。试解答3~4题。
3.在一小时内统计一传呼台收到用户的呼唤次数,按每分钟统计如下:
0 0 1 2 1 2 2 3 4 1
0 1 2 5 3 1 2 2 2 4
2 4 3 1 1 3 2 3 4 6
1 2 0 2 3 1 3 1 4 1[来源:21世纪教育网]
1 2 0 2 3 4 2 5 0 2
1 1 0 3 2 1 3 1 2 0
(1)作出一分钟内传呼呼唤次数的频率分布表;
(2)画出频率分布条形图;
(3)估计呼唤次数不超过3次的百分比。
4.连续抛掷一枚骰子120次。得到1、2、3、4、5、6的次数各为18、19、21、22、20、20。
(1)列出样本的频率分布表;
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(2)画出频率分布条形图;
(3)估计抛掷一次,所得点数不足4的百分比。
5.将全班女同学(或男同学)按座位编号,制作相应的卡片号签,放入同一个盒子里均匀搅拌,从中抽出8个号签,就相应的8名学生对看周六晚新闻节目的喜爱程度(可列出项目:很喜爱、喜爱、一般、不喜爱、很不喜爱)进行调查,并进行有关分析,还可以对其他感兴趣的问题进行调查。
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高考对本节的要求是:能通过试验、查阅资料、设计调查问卷等方法收集数据,能通过对数据的分析为合理的决策提供一些依据,认识统计的作用。
6.甲、乙两人在同样条件下练习射击,每人打5发子弹,命中环数如下:
甲
6
8[来源:21世纪教育网]
9
9
8
乙
10
7
7
7
9
则两人射击成绩的稳定程度是 (①甲比乙稳定;②乙比甲稳定;③甲、乙的稳定程度相同)。
答案:
略
略