多姿多彩的图形

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多姿多彩的图形
主备：胡良杰 审核：房西安 备课组长：胡良杰
课型：新授 分管领导：
教学目标：
知识与能力：
　　①通过观察生活中的大量图片或实物，体验感受认知以生活中的事物为原形的几何图形，认识一些简单的几何体（长方体，正方体，棱柱，棱锥，圆柱，圆锥，球等）的基本特征，能识别这些几何体．
　　②初步了解三视图，体会立体图形与平面图形之间的关系，为初三学习三视图打基础．
过程与方法：
预习导学：
板块一：
一 。能由实物形状想象出几何图形，由几何图形想象出实物形状，进一步丰富对几何形状的感性认识．
出示一个工件立体图形，让我们画出从不同方向看它得到的平面图形，这个工件立体图形从正面、左面、上面看分别是什么图形？

　　学生讨论，教师总结
　　
思考：
（1） 圆的：三视图分别是什么？
（2） 圆柱的三视图分别是什么？
二．有些立体图形是由一些平面图形围成的，将它们的表面适当剪开，可以展开成平面图形，这样的平面图形称为相应立体图形的展开图
　　你还记得圆柱和圆锥的展开图吗？学生思考并回答
　　　　　　
圆柱 圆柱展开图 圆锥 圆锥展开图
板块二：
（1） 什么是点：
（2） 什么是线：
（3） 什么是体：
（4） 什么是面：
小结：
点动成_____________，_____________动成_____________，面动成_____________，也就是说_____________可以看做是点的集合，_____________可以看做是线的集合。
相信相信你自己：
（1） 几何图形是由_____________，_____________，_____________构成，面有_____________面和_____________面之分。
（2） 点动成_____________，线动_____________，面动成_____________。
（3） 长方体是有_____________各面围成的，圆柱是由_____________个面围成的，圆锥是由_____________个面围成的。其中围成圆锥的面有_____________面，也有____________
相信你自己：
选择题：
　　1．几何图形知识的内容是( )
　　A．物体形状、大小和相互位置
　　B．物体的重量
　　C．物体的物质组成
　　D．物体的颜色、气味
　　2．小明从正面观察图中所示的两个物体，看到的是( )
　　
　　3．右图中几何体的展开图是( )
　　
　　4．绕虚线旋转得到的实物图是( )
　　
　　 A B C D
　　　5．下列结论正确的是( )
　　A．正方体、正方形是立体图形
　　B．正方体、正方形是平面图形
　　C．正方体是立体图形，正方形是平面图形
　　D．正方体、正方形不是几何图形、
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