直线、射线、线段(1)

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主备：张青 审核：路桂兰 备课组长：胡良杰
课型：新授 分管领导：
【教学目标】
　　1、进一步认识直线、射线、线段的联系和区别，逐步掌握它们的表示方法；
　　2、结合实例，了解两点确定一条直线的性质，并能初步应用；
　　【重点难点】
重点：认识直线、射线、线段的区别与联系．
难点：能够把几何图形与语句表示、符号书写很好的联系起来．
　　【教学过程】
　　一、创设情境
　　1、观察
　（1）要在墙固定一根木条，使它不能转动，至少需要几个钉子？
　（2）经过一点O画直线，能画出几条？经过两点A B 呢？
. O . B
. A
　由此归纳出直线的性质：______________________
简述为：______________________
2.人行横道线、长长的铅笔都可以近似地看作线段.线段有_____端点
将线段向一个方向 无限延长就形成了射线.手电筒、探照灯所射出的光线可以近似地看作射线.射线有_____端点.
将线段向两个方向 无限延长就形成了直线. 笔直的跑道可以近似地看做直线.直线_____端点
二，怎样用符号表示线段、直线、射线
记作线段AB或线段BA，也可以记作线段
记作直线AB或直线BA，也可以记作直线
记作射线AB，但不能记作射线BA,也可以记作射线 d
表示方法：
线段： （1）用表示端点的两个大写字母表示；
（2）用一个小写字母表示.
直线： （1）用它上面任意两点的大写字母表示;
（2）用一个小写字母表示.
射线：（1）用它的端点和射线上的另一点来表示 (表示端点的字母必须写在前面) （2）用一个小写字母表示。
记作：直线AB （ ）
记作：射线PO （ ）
记作直线ab （ ）
记作：线段BA （ ）
做一做哟：
1、分别用两种方式表示图1中的线段和图2中的直线。
（
（图一）第一种：
第二种：
（图二）第一种：
第二种
2.指出下图中线段、射线、直线分别有多少条？
A B C
答：有线段_____条，分别是：______________________________
有射线_____条，分别是：______________________________
有直线_____条，分别是：__________________________________
想一想：
指出线段、射线、直线三者的相同点和不同点
类型 端点数 延伸 度量
线段
射线
直线
三：相交：
　　
　　当两条不同的直线有一个公共点时，我们就称这两条直线相交，这个公共点叫做它们的交点．
（A）练一练：
一判断题，正确的画“√”错误的画“×”
　　(1)直线AB和直线BA是同一条直线．( )
　　(2)一条直线可以用一个小写字母来表示，这个小写字母代表这条直线上的一个点．( )
　　(3)三条直线两两相交有三个交点．( )
　　(4)两条直线相交，不一定只有一个交点，还可能有两个交点．( )
　　(5)点M在直线l的延长线上．( )
　　(6)画一条长3cm的直线．( ) (7)延长直线AB到C．( )
(8)一个点不在一条直线上，就在这条直线外．(
二．射线OA与OB是同一条射线，画图正确的是( )
　　
A B C D
2．如图，①②③④中给出的直线、射线、线段，根据各自的性质，判断其能够相交的是( )
　　
　　 ① ② ③ ④
　　A．①② B．③④ C．③ D．①
b
A
a （图一）
c
C
B
A
B
O
m
n
图2
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