课件16张PPT。 自由朗读课文,准备复述课文。复述故事 要求:
1、语言流畅
2、情节完整
2、( )的女娲造成了 ( ) 的人。1、女娲造人的过程可以分为几个阶段? 整体感知 3、女娲和人之间是什么关系? 通常说天地开辟以后,还没有人类女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了,女娲忙不过来,就把一根绳子放到泥浆中拉出来,溅出的泥点子就成了人。
女娲在神祠里祷告,祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。古籍《风俗通》有关内容译文思考:
课文丰富了哪些内容? 1、女娲造人的原因文章丰富内容:2、女娲造人的具体过程3、女娲造人后的欢快场面4、女娲的心情和心理想像的三大要素 神奇
合理
有意义插上想像的翅膀
飞向神话的世界 往古之时,水神与火神战,四极废,九州裂。火爁(làn焚烧)焱(yàn 火焰)而不灭,水浩洋而不息。猛兽食颛(zhuān善良)民,鸷鸟( zhì凶猛的鸟)攫(jué抓取)老弱。于是女娲神力以补天。后,天下以太平。 女娲补天