(新人教a版必修4)数学:1.1.1《任意角的概念》课件

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名称 (新人教a版必修4)数学:1.1.1《任意角的概念》课件
格式 rar
文件大小 48.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2010-09-15 19:58:00

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课件24张PPT。1.1.1 任意角的概念1、角的概念初中是如何定义角的?
从一个点出发引出的两条射线构成的几何图形.
这种概念的优点是形象、直观、容易理解,但它是从图形形状来定义角,因此角的范围是[0o, 360o),
这种定义称为静态定义,其弊端在于“狭隘”. 生活中很多实例会不在该范围。
体操运动员转体720o,跳水运动员向内、向外转体1080o;
经过1小时,时针、分针、秒针各转了多少度?
这些例子不仅不在范围[0o, 360o) ,而且方向不同,有必要将角的概念推广到任意角,
想想用什么办法才能推广到任意角?
关键是用运动的观点来看待角的变化。 2.角的概念的推广⑴“旋转”形成角
一条射线由原来的位置OA,绕着它的端点O按逆时针方向旋转到另一位置OB,就形成角α.
旋转开始时的射线OA叫做角α的始边,旋转终止的射线OB叫做角α的终边,射线的端点O叫做角α的顶点.⑵.“正角”与“负角”、“0o角”
我们把按逆时针方向旋转所形成的角叫做正角,把按顺时针方向旋转所形成的角叫做负角,如图,以OA为始边的角α=210°,β=-150°,γ=660°, 特别地,当一条射线没有作任何旋转时,我们也认为这时形成了一个角,并把这个角叫做零度角(0o).
角的记法:角α或可以简记成∠α.⑶角的概念扩展的意义:用“旋转”定义角之后,角的范围大大地扩大了① 角有正负之分; 如:?=210?, ?= ?150?, ?=660?.
② 角可以任意大;
实例:体操动作:旋转2周(360?×2=720?) 3周(360?×3=1080?)
③ 还有零角, 一条射线,没有旋转. 角的概念推广以后,它包括任意大小的正角、负角和零角.
要注意,正角和负角是表示具有相反意义的旋转量,它的正负规定纯属于习惯,就好象与正数、负数的规定一样,零角无正负,就好象数零无正负一样.用旋转来描述角,需要注意三个要素(旋转中心、旋转方向和旋转量) (2)旋转方向:旋转变换的方向分为逆时针和顺时针两种,这是一对意义相反的量,根据以往的经验,我们可以把一对意义相反的量用正负数来表示,那么许多问题就可以解决了;(1)旋转中心:作为角的顶点.(3)旋转量:
当旋转超过一周时,旋转量即超过360o,角度的绝对值可大于360o .于是就会出现720o , - 540o等角度.3.“象限角” 为了研究方便,我们往往在平面直角坐标系中来讨论角。
角的顶点重合于坐标原点,角的始边重合于x轴的正半轴,这样一来,角的终边落在第几象限,我们就说这个角是第几象限的角(角的终边落在坐标轴上,则此角不属于任何一个象限)
例如:30?、390?、?330?是第Ⅰ象限角,
300?、 ?60?是第Ⅳ象限角,
585?、1300?是第Ⅲ象限角,
135 ? 、?2000?是第Ⅱ象限角等4.终边相同的角 ⑴ 观察:390?,?330?角,它们的终边都与30?角的终边相同.⑵探究:终边相同的角都可以表示成一个0?到360?的角与k(k∈Z)个周角的和:
390?=30?+360?(k=1), ?330?=30??360? (k=-1)
30?=30?+0×360? (k=0), 1470?=30?+4×360?(k=4)
?1770?=30??5×360? (k=-5)⑶ 结论:
所有与?终边相同的角连同?在内可以构成一个集合:{β| β=α+k·360o}(k∈Z)
即:任何一个与角?终边相同的角,都可以表示成角?与整数个周角的和⑷注意以下四点:
① k∈Z;
② ?是任意角;
③ k·360o与?之间是“+”号,如k·360o-30o,应看成k·360o+(-30o);
④ 终边相同的角不一定相等,但相等的角,终边一定相同,终边相同的角有无数多个,它们相差360o的整数倍.例1. 在0o到360o范围内,找出与下列各角终边相同的角,并判断它是哪个象限的角.
(1) -120o;(2) 640o;(3) -950o12′.解:⑴∵-120o=-360o+240o,
∴240o的角与-120o的角终边相同,
它是第三象限角.
⑵ ∵640o=360o+280o,
∴280o的角与640o的角终边相同,
它是第四象限角.⑶ ∵-950o12’=-3×360o+129o48’,
∴129o48’的角与-950o12’的角终边相同,
它是第二象限角.例2. 写出与下列各角终边相同的角的集合S,并把S中在-360o~720o间的角写出来:
(1) 60o;(2) -21o;(3) 363o14′.解:(1) S={β| β=k·360o+60o (k∈Z) },
S中在-360o~720o间的角是
-1×360o+60o=-280o;
0×360o+60o=60o;
1×360o+60o=420o.(2) S={β| β=k·360o-21o (k∈Z) }
S中在-360o~720o间的角是
0×360o-21o=-21o;
1×360o-21o=339o;
2×360o-21o=699o.(3) β| β=k·360o+ 363o14’ (k∈Z) }
S中在-360o~720o间的角是
-2×360o+363o14’=-356o46’;
-1×360o+363o14’=3o14’;
0×360o+363o14’=363o14’.课堂练习 1.锐角是第几象限的角?第一象限的角是否都是锐角?小于90o的角是锐角吗?区间(0o,90o)内的角是锐角吗?答:锐角是第一象限角;第一象限角不一定是锐角;小于90o的角可能是零角或负角,故它不一定是锐角;区间(0o,90o)内的角是锐角. 2.已知角的顶点与坐标系原点重合,始边落在x轴的正半轴上,作出下列各角,并指出它们是哪个象限的角?
(1)420o,(2) -75o,(3)855o,(4) -510o. 答:(1)第一象限角;
(2)第四象限角,
(3)第二象限角,
(4)第三象限角. 3、已知α,β角的终边相同,那么α-β的终边在( )
A x轴的非负半轴上 B y轴的非负半轴上
C x轴的非正半轴上 D y轴的非正半轴上A4、终边与坐标轴重合的角的集合是( )
A {β|β=k·360o (k∈Z) }
B {β|β=k·180o (k∈Z) }
C {β|β=k·90o (k∈Z) }
D {β|β=k·180o+90o (k∈Z) } C5 、已知角2α的终边在x轴的上方,那么α是( )
A 第一象限角 B 第一、二象限角
C 第一、三象限角 D 第一、四象限角C6、若α是第四象限角,则180o-α是( )
A 第一象限角 B 第二象限角
C 第三象限角 D 第四象限角C7、在直角坐标系中,若α与β终边互相垂直,那么α与β之间的关系是( )
A. β=α+90o
B β=α±90o
C β=k·360o+90o+α,k∈Z
D β=k·360o±90o+α, k∈ZD8、若90o<β<α<135o,则α-β的范围是__________,α+β的范围是___________;(0o,45o)(180o,270o)9、若β的终边与60o角的终边相同,那么在[0o,360o]范围内,终边与角 的终边相同的角为______________;解:β=k·360o+60o,k∈Z.所以 =k·120o+20o, k∈Z.当k=0时,得角为20o,当k=1时,得角为140o,当k=2时,得角为260o.