（新人教a版必修4）数学：2.2.3向量数乘运算

课件17张PPT。２.２.３向量的数乘运算向量的加法(三角形法则)如图,已知向量a和向量b,作向量a+b.作法:在平面中任取
一点o,o 复 习例题讲解小结回顾引入练习
新课讲解定理讲解课堂练习向量的加法(平行四边形法则)如图,已知向量a和向量b,作向量a+b.作法:在平面中任取一点o,过O作OA= a过O作OB= bb以OA,OB为边作
平行四边形则对角线
OC= a+b 复 习例题讲解小结回顾引入练习
新课讲解定理讲解课堂练习向量的减法(三角形法则）如图,已知向量a和向量b,作向量a-b.b作法:在平面中任取一点o,过O作OA= a过O作OB= b则BA= a-b 复 习例题讲解小结回顾引入练习
新课讲解定理讲解课堂练习相同向量相加以后，
和的长度与方向有什么变化？ 复 习例题讲解小结回顾引入练习
新课讲解定理讲解课堂练习定义：一般地，实数λ与向量a的积是一个向量，
这种运算叫做向量的数乘运算，记作λa，
它的长度和方向规定如下：
(1) |λa|=|λ| |a|
(2) 当λ>0时,λa的方向与a方向相同；
当λ<0时,λa的方向与a方向相反；
特别地，当λ=0或a=0时, λa=0 复 习例题讲解小结回顾引入练习
新课讲解定理讲解课堂练习(1) 根据定义，求作向量3(2a)和(6a) (a为非零向量)，并进行比较。(2) 已知向量 a,b，求作向量2(a+b)和2a+2b，并进行比较。 复 习例题讲解小结回顾引入练习
新课讲解定理讲解课堂练习例1 计算：
(1) (-3)×4a
(2) 3(a+b) –2(a-b)-a
(3) (2a+3b-c) –(3a-2b+c)-12a5b-a+5b-2c 复 习例题讲解小结回顾引入练习
新课讲解定理讲解课堂练习共线向量的条件：对于向量 a (a≠0), b ，以及实数λ,μ问题1：如果 b=λa ,
那么，向量a与b是否共线？问题2：如果 向量a与b共线
那么，b=λa ？定理：向量 b 与非零向量 a 共线当且仅当
有且只有一个实数λ，使得 b=λa 复 习例题讲解小结回顾引入练习
新课讲解定理讲解课堂练习定理： 复 习例题讲解小结回顾引入练习
新课讲解定理讲解课堂练习向量 b 与非零向量 a 共线当且仅当
有且只有一个实数λ，使得 b=λa 作业：P102，12.13作业布置：课本 :
P101 第 9题（3）（4）
P102 第 4题
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新课讲解定理讲解课堂练习练习题： 复 习例题讲解小结回顾引入练习
新课讲解定理讲解课堂练习