第二章分式单元复习（二）

茅草街中学八年级下学期数学预学案 班级 姓名 评价
第二章 分式单元复习（二）
主备：王代文 审核：八年级数学备课组 课型：新授 时间：2010年4月
学习目标：
1、能熟练地解可化为一元一次方程的分式方程。
2、通过分式方程的应用，培养学生数学应用意识
3. 使学生有目的的梳理知识，形成这一章完整的知识体系.
4. 使学生在总结学习经验和活动经验的过程中，体验因学习方法的大力改进而带来的快乐，成为一个乐于学习的人..
学习过程：
（一）【我预习我会学】：
1、分式方程：
①什么叫分式方程？ ②解分式方程的关键是什么？
③解分式方程的步骤是什么？ ④解分式方程应注意哪些问题？
2、分式方程的应用：
①要恰当的设出 ，
②找出 关系列出方程，并求解，
③检验，检验须考虑哪两个方面？
（二）[我归纳我明了]
（三）[我疑惑我解惑]
（四）【我自测我提高】
1、解方程：
（1）、 （2）、 （3）、
2、分式方程的应用：
(1)、甲、乙两地相距360km，新修的高速公路开通后，在甲、乙两地间行驶的长途客运车平均车速提高了50%，而从甲地到乙地的时间缩短了2h。试确定原来的平均速度。
（2）、一轮船往返于A、B两地之间，顺水比逆水快1小时到达。已知A、B两地相距80千米，水流速度是2千米/小时，求轮船在静水中的速度。
（3）、市政府打算把一块荒地建成公园，动用了一台甲型挖土机，4天挖完了这块地的一半。后又加一台乙型挖土机，两台挖土机一起挖，结果1天就挖完了这块地的另一半。乙型挖土机单独挖这块地需要几天？
（4）、工厂生产一种电子配件,每只成本为2元,利率为25%.后来通过工艺改进,降低成本,在售价不变的情况下,利率增加了15%.问这种配件每只的成本降低了多少
（五）[我反思我颖悟]
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