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必修5 解三角形 学案
一.复习要点
1.正弦定理:或变形:.
2.余弦定理: 或 .
3.(1)两类正弦定理解三角形的问题:1、已知两角和任意一边,求其他的两边及一角.
2、已知两角和其中一边的对角,求其他边角.
(2)两类余弦定理解三角形的问题:1、已知三边求三角.
2、已知两边和他们的夹角,求第三边和其他两角.
4.判定三角形形状时,可利用正余弦定理实现边角转化,统一成边的形式或角的形式.
5.解题中利用中,以及由此推得的一些基本关系式进行三角变换的运算,如:
.
6.求解三角形应用题的一般步骤:
(1)分析:分析题意,弄清已知和所求;
(2)建模:将实际问题转化为数学问题,写出已知与所求,并画出示意图;
(3)求解:正确运用正、余弦定理求解;
(4)检验:检验上述所求是否符合实际意义。
二、达标测试题
1.已知中,,,,则等于 ( )
A B C D 21世纪教育网
2.中,,,,则最短边的边长等于 ( )
A B C D
3.长为5、7、8的三角形的最大角与最小角之和为 ( )21世纪教育网
A 90° B 120° C 135° D 150°
4.中,,则一定是 ( )
A 直角三角形 B 钝角三角形 C 等腰三角形 D 等边三角形
5.中,,,则一定是 ( )
A 锐角三角形 B 钝角三角形 C 等腰三角形 D 等边三角形
6.在△ABC中,已知,,,则边长 。
7.在钝角△ABC中,已知,,则最大边的取值范围是 。
8.三角形的一边长为14,这条边所对的角为,另两边之比为8:5,则这个三角形的
面积为 。
9在△ABC中,已知,,试判断△ABC的形状。
10在锐角三角形中,边a、b是方程x2-2x+2=0的两根,角A、B满足:
2sin(A+B)-=0,求角C的度数,边c的长度及△ABC的面积。
参考答案:[来源:21世纪教育网]
1.B;2。A 3。B 4。D 5。D
6.或
7。
8。
9.解:由正弦定理得:,,
。21世纪教育网[21世纪教育网]
所以由可得:,即:。
又已知,所以,所以,即,
因而。故由得:,。所以,△ABC
为等边三角形。
10.解:由2sin(A+B)-=0,得sin(A+B)=, ∵△ABC为锐角三角形
∴A+B=120°, C=60°, 又∵a、b是方程x2-2x+2=0的两根,∴a+b=2,
∴c=, =×2×= 。
a·b=2, ∴c2=a2+b2-2a·bcosC=(a+b)2-3ab=12-6=6,
∴c=, =×2×= 。
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