《解一元二次方程》导学稿
第二课时 公式法 姓名
课型:新授 时间:2010年9月15日
一.导学目标:
1、通过求根公式推导,训练学生的推理技能;
2、会运用求根公式解简单的数字系数的一元二次方程。
3、通过解方程的训练,培养成良好的运算习惯。
二.知识引导:
(2010浙江杭州)用配方法解方程 x2 + x – 1 = 0
你会用配方法解关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)吗?
三.预习导学:
1、我们用配方法解:ax2+bx+c=0(a≠0);
二次项系数化为1得:
移项得:
配方得:
即 ( )2=
因为a≠0,所以4a2 ,当b2-4ac 时,
直接开平方得x+ =
所以x=
上面这个式子称为一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式,
即x= (b2-4ac≥0).利用这个公式可以由一元二次方程中系数a、b、c的值,直接求得方程的解,这种解方程的方法叫做公式法.当b2-4ac<0时,此方程 .
2、自己试一试,用公式法解下列方程:
(1)x2―7x―18=0
(2)2y2+5y= ―2 (3) 4x2―3x―1=x-2
3.我知道了:
运用公式法解一元二次方程的步骤:
(1)
(2)
四、达标检测:
1.独立解题,小组展示.(用公式法解下列方程)
①2x2+x-6=0 ②x2-4= 4x
③12x2+7x+1=0 ④x2- 2x+3=0
2、只要认真做,肯定能做对!(用公式法解下列方程)
⑴ 4x2-6x=0; ⑵3x2=54 ⑶ - x2-3x+6=0
⑷x(x+8)=16 ⑸4x2+4x+10=1-8x ⑹
五、2010中考真题:
1、(浙江杭州)方程 x2 + x – 1 = 0的一个根是( )
A. 1 – B. C. –1+ D.
2、(2010年上海)已知一元二次方程 x2 + x ─ 1 = 0,下列判断正确的是( )
A.该方程有两个相等的实数根 B.该方程有两个不相等的实数根
C.该方程无实数根 D.该方程根的情况不确定
3、(湖南常德)方程的两根为( )
A. 6和-1 B.-6和1
C.-2和-3 D.2和3
4、(云南楚雄)一元二次方程x2-4=0的解是( )
A.x1=2,x2=-2 B.x=-2
C.x=2 D. x1=2,x2=0
5、(2010河南)方程的根是 ( )
(A) (B)
(C) (D)
6、(2010四川内江)方程x(x-1)=2的解是( )
A.x=-1 B.x=-2
C.x1=1,x2=-2 D.x1=-1,x2=2
7.(2010广西桂林)一元二次方程的解是 ( ).
A., B.,
C., D.,
8.(2010四川攀枝花)下列关于x的一元二次方程中,有两个不相等的实数根的方程是( )
A.x+1=0 B.9 x—6x+1=0
C.x—x+2=0 D.x-2x-2=0
9.(2010四川眉山)一元二次方程的解为___________________.
10.(2010 福建德化)已知关于的一元二次方程的一个根是1,写出一个符合条件的方程: .
11.(2010江苏无锡)方程的解是 .
12.(2010陕西西安)方程的解是 。
18.(2010 贵州贵阳)方程x+1=2的解是
19.(2010广西梧州)方程x2-9=0的解是x=_________
20.(2010广西柳州)关于x的一元二次方程(x+3)(x-1)=0的根是_____________.
21.(2010辽宁本溪)一元二次方程的解是 .
可要仿照例题,写好步骤呀……
赶快动起来吧,相信你能行
相信自己,我能行!
你知道方程的解有几种情况,是由什么确定的