课件25张PPT。8的乘法沪教版二年级数学上册课件教学目标:1.会编8的乘法口诀。
2.熟练掌握8的乘法口诀,能熟练
地利用8的乘法口诀进行口算,
并会计算简单的实际问题。 新课导入练习一练习二练习一对口令练习一练习二练习二利用口诀计算2×6 8×5 4×3
7×2 5×2 4×9二六十二五八四十三四十二二七十四二五一十四九三十六=12=40=12=14=10=36练习一练习二8的乘法新课探索探究一探究二3×2=6探究一看图说一说,小青蛙是怎样跳远的?用算式可以怎样来表示呢?从0开始,跳了3次,每次跳8小格,表示有3个8。 今天,我们继续和小青蛙玩
跳远的游戏。探究一探究二816240个81个82个83个8探究一 小青蛙继续8格一跳,你能
将小青蛙跳的情况照样子记录
在数射线上吗?探究一探究二816240个81个82个83个8324048566472804个85个86个87个88个89个810个8探究一 根据小青蛙跳远的情况,用
乘法算式来表示。1×8=82×8=163×8=244×8=325×8=406×8=487×8=568×8=649×8=72探究一探究二816240个81个82个83个8324048566472804个85个86个87个88个89个810个8探究一 观察这些乘法算式,它们
之间有什么小秘密呢?探究一探究二1×8=82×8=163×8=244×8=325×8=406×8=487×8=568×8=649×8=72816240个81个82个83个8324048566472804个85个86个87个88个89个810个8探究二 为了使计算更快、更准确,我们
还可以编乘法口诀。1×8=8口诀怎么编呢?一八得八 还有哪个算式可以用“一八得八”
这句口诀呢?8×1=8探究一探究二探究二1×8= 8
2×8=16
3×8=24
4×8=32
5×8=40
6×8=48
7×8=56
8×8=64
9×8=728×1= 8
8×2=16
8×3=24
8×4=32
8×5=40
8×6=48
8×7=56
8×8=64
8×9=72一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
六八四十八
七八五十六
八八六十四
八九七十二 请同学们根据算式,编一编2的
乘法口诀。(小组活动)几个8 口 诀 交 换探究一探究二课内练习练习一(1)练习一(2)练习二(1)练习二(2)练习三(1)练习三(2)拓展(1)拓展(2)练习一(3)练习一(1) 5排长椅,每排
坐8人,一共坐了多
少人? 练习二(1)练习二(2)练习三(1)练习三(2)拓展(1)拓展(2)练习一(1)练习一(2)练习一(3)5×8= 40(人)答:长椅上一共坐了40人。练习一(2)练习二(1)练习二(2)练习三(1)练习三(2)拓展(1)拓展(2)练习一(1)练习一(2)练习一(3) 一只螃蟹有8条腿,
6只螃蟹一共有多少条腿? 8×6= 48(条)答:6只螃蟹一共有48条腿。练习一(3)练习二(1)练习二(2)练习三(1)练习三(2)拓展(1)拓展(2)练习一(1)练习一(2)练习一(3) 小猴种桃树,还有
8棵没种,已经种的棵树
是没有种的4倍,小猴已
经种了几棵? 8×4= 32(棵)答:小猴已经种了32棵。练习二(1)练习二(1)练习二(2)练习三(1)练习三(2)拓展(1)拓展(2)看图写算式练习一(1)练习一(2)练习一(3)练习二(2)练习二(1)练习二(2)练习三(1)练习三(2)拓展(1)拓展(2)练习一(1)练习一(2)练习一(3)看图写算式练习三(1)练习二(1)练习二(2)练习三(1)练习三(2)拓展(1)拓展(2)4×4= 5×4= 9×4=
4×8= 5×8= 9×8=16练习一(1)练习一(2)练习一(3)2036324072练习三(2)练习二(1)练习二(2)练习三(1)练习三(2)拓展(1)拓展(2)5×8= 16=( )×8 3×8+7=
6×8= 16=( )×4 8×7+5=40练习一(1)练习一(2)练习一(3)0×8= 72= 8×( ) 8×8-3=231484610961拓展练习(1)练习二(1)练习二(2)练习三(1)练习三(2)拓展(1)拓展(2)在 里填+、-或×符号8 4=32 8 4=12 8 4=4 8 8>60
8 8=64 8 8= 0 4 8=32 8 8<60 练习一(1)练习一(2)练习一(3)××××++--拓展练习(2)练习二(1)练习二(2)练习三(1)练习三(2)拓展(1)拓展(2)括号里最大能填几? 2×( )<13 2×( )< 5 9>4×( )
10×( )<25 6×( )<14 15>( ) ×2
2×( )< 1 2×( )<12 ( )×8<40练习一(1)练习一(2)练习一(3)622227054本课小结 今天我们学习8的乘法,为了计算
准确迅速,一定要熟记口诀。课后作业