六年级数学上册课件 长方体和正方体的体积(苏教版)

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名称 六年级数学上册课件 长方体和正方体的体积(苏教版)
格式 rar
文件大小 168.1KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2010-09-29 20:30:00

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课件15张PPT。长方体和正方体的体积
填空:(1)一块橡皮的体积约是8( ); 用多么大的体积单位表示下面物体的体积比较适当?
(2)一台录音机的体积约 20( )
(3)运货集装箱的体积约是40( );立方厘米立方分米立方米每排的个数 摆的排数 摆的层数 木块的总数 4 3 1 12 3 2 2 12 12 1 1 12 6 2 1 121、这些长方体有什么共同点?不同点? 2、为什么这些长方体的长、宽、高不同,即形状不同而体积相同呢?体积都相同,而长、宽、高不同。因为它们都含有同样多的体积单位(12个1立方厘米的小正方体) 观察:右图这个长方体,每排摆几个棱长1厘米的小正方体,摆了几排,有几层,这些数据还分别表示什么? 长/厘米 宽/厘米 高/厘米 体积/立方厘米 4 3 2 244厘米3厘米2厘米一排摆4个棱长
1厘米的正方体 一共摆了3排摆2层 想一想:如果要摆一个长5厘米,宽4厘米,高3厘米的长方体,该如何摆?体积是多少?长5厘米宽4厘米高3厘米一排摆5个一共摆4排上下摆3层 这些数据与长方体的体积有没有关系?是什么关系?长方体的体积正好等于它的长、宽、高的乘积. 练习:1、一个长方体,长7厘米,宽4厘米,高3厘米,它的体积是多少?7×4×3=84(立方厘米 )答:它的体积是84立方厘米.7厘米4厘米3厘米 2、一块水泥板,长5分米,宽3分米,厚2分米,这 块水泥板 的体积是多少立方分米 ?5分米3分米2分米5×3×2=30(立方分米 )答:这块水泥板的体积是30立方分米.长5厘米宽4厘米高3厘米 长5厘米,宽4厘米,高3厘米的长方体,长缩短1厘米(图上从右边去掉一排),高增加1厘米(图上在上边增加一排),此时的长、宽、高各是多少?变成了什么图形?长4厘米宽4厘米高4厘米 长5厘米,宽4厘米,高3厘米的长方体,长缩短1厘米(图上从右边去掉一排),高增加1厘米(图上在上边增加一排),此时的长、宽、高各是多少?变成了什么图形?长4厘米,宽4厘米,高4厘米;变成了正方体.因为正方体是长、宽、高都相等的长方体,所以 这个正方体的体积是4×4×4=64(立方厘米)棱长4厘米棱长4厘米棱长4厘米 长5厘米,宽4厘米,高3厘米的长方体,长缩短1厘米(图上从右边去掉一排),高增加1厘米(图上在上边增加一排),此时的长、宽、高各是多少?变成了什么图形?正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=a.a.aV=a33×2×4=24(立方厘米)6×2×2=24(立方厘米)3×3×3=27(立方厘米)1、用棱长1厘米的正方体木块摆成下面的长方体和正方体。做一做:(1)它们的长、宽、高各是多少?(2)算出它们的体积各是多少?2厘米4厘米6厘米2厘米2厘米3厘米3厘米3厘米3厘米练习:1、口答填表:长方体正方体106080216270000.0642、判断正误并说明理由。( 1)0.2 =0.2×0.2×0.2;( ) ( 2 )一个正方体棱长4分米,它的体积是: 4 =12(立方分米)( ) ( 3 )一个长方体,长5分米,宽4分米,高3厘米,它的体积是60立方分米。( )33√××练习:光明纸盒厂生产一种正方形纸板箱,棱长是5分米,体积是多少立方分米?5 =5×5×5=125(立方分米)3答:体积是125立方分米。 这节课我们学习了什么?懂得了什么?