高一(人教a版)第二章数学课件:2.1.1指数与指数幂的运算(第2课时指数幂及运算)

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名称 高一(人教a版)第二章数学课件:2.1.1指数与指数幂的运算(第2课时指数幂及运算)
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资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2010-10-01 16:56:00

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文档简介

课件24张PPT。2.1.1 指数与指数幂的运算(第2课时 指数幂及运算)
2.有理指数幂的运算性质
(1)ar·as= (a>0,r,s∈Q);
(2)(ar)s= (a>0,r,s∈Q);
(3)(ab)r= >0,b>0,r∈Q).
3.无理数指数幂
无理数指数幂aα(a>0,α是无理数)是一个确定的实数.有理数指数幂的运算性质对于无理数指数幂同样适用.ar+sars(arbr)进行分数指数幂的运算要熟练掌握分数指数幂的运算性质,并灵活运用.一般地进行指数幂运算时,化负指数为正指数、化根式为分数指数幂、化小数为分数运算,同时还要注意运算顺序问题.已知x1/2+x-1/2=4,求下列各式的值.
(1)x+x-1;(2)x2+x-2
【思路点拨】 由题目可获取以下主要信息:
①x+x-=4
②巧妙利用xn·x-n=x0=1的特点,进行替换运算,可求解.解答本题可从总体上寻求各式与条件x1/2+x-1/2的联系,进而整体代入求值.【解析】 (1)将x1/2+x-1/2=4两边平方得,x+x-1+2=16
∴x+x-1=14
(2)将x+x-1=14两边平方得x2+x-2+2=142
∴x2+x-2=194.条件求值是代数式求值中的常见题型,一般要结合已知条件先化简再求值,另外要特别注意条件的应用,如条件中的隐含条件,整体代入等,可以简化解题过程.本题若通过x1/2+x-1/2=4解出a的值代入求值则非常复杂.
解决此类问题的一般步骤是3.若将本例中条件改为x2+x-2=4,怎样求x+x-1的值.课时作业
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