（人教新课标）三年级数学上册教案 第一单元 测量（2） （教材12-14页）
文档属性
| 名称 | （人教新课标）三年级数学上册教案 第一单元 测量（2） （教材12-14页） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 847.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2010-10-19 12:20:00 | ||
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文档简介
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测量
测量（2） （教材12-14页）
【学习目标】
1、学习任务：
（1）、认识质量单位吨，建立1吨的质量观念。
（2）、知道常用的质量单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。
（3）、能估计一些物体的质量。
（4）、在实际操作中，增强合作交流意识，提高操作技能，发展实践能力。
2、学习重点：知道1吨=1000千克，并能进行质量单位的简单换算。
3、学习难点：学会估计生活中的物体的质量
【教材一点通】
知识点一 吨的认识
〖问题导入〗
〖方法讲解〗
1）本例题以故事形式引入，出示的情境图通过我们喜闻乐见的卡通故事，引出了吨的话题。
2）在“限重一吨”，“1吨有多重”的讨论中引出吨是比千克大的单位，1吨=1000千克。
3）通过小精灵的提问：
展开讨论，可以把动物的总体重加起来，与1吨做比较，如果动物的总体重比1吨多，就不能同时过桥。
4、动物的总体重为400+500+300+100=1300（千克）
1300千克比1000千克重，也就是比1吨重，所以这四只动物不能同时过河。
〖归纳总结〗吨是比千克大的质量单位 1吨=1000千克
〖拓展提高〗 1吨有多重
想想生活中1吨重的物品，可以说“如果每个同学的体重是25千克，班里有40个同学，这40个同学的总体重就是1吨。”也可以说“两头牛重1吨”还可以说“两匹马与一只熊合起来大约重1吨”…….
小结：吨是比千克大的质量单位，测量大的物品的质量，一般用“吨”做单位。
知识点二：吨与千克的单位换算
〖问题导入〗
3吨=（ ）千克
6000千克=（ ）吨
〖方法讲解〗
分析：本例题是学习质量单位吨和千克间的换算，1吨是1000千克，3吨有3个1000千克，就是3000千克；1000千克是1吨，6000千克里有6个1000千克，就是6吨。
解答：3吨=（ 3000 ）千克 6000千克=（ 6 ）吨
【小结】
吨化成千克，是高级单位化成低级单位，乘以进率1000；千克聚成吨，是低级单位聚成高级单位，除以进率1000。
〖诊断所〗我说你判断。
（×）
（ × ）
分析：第一题是运用吨与千克间的单位换算知识解决生活实际问题，首先应该明白超载的意思。超载就是装载货物的质量超过车子的载重量。3台机器，每台400千克，它的总重量是400+400+400=1200千克。1吨=1000千克，1200千克大于1000千克，所以超载了，因此不能装3台机器。
第二题：在现实生活中，大家都有一个观念，就是棉花比石头轻，不过这是建立在这两种物品体积同样大小的情况下。在比较质量大小的时候，1吨就是1000千克，不要考虑体积的大小，这与体积无关。所以第二题也是错误的。
【示范台】
例1 蔬菜公司的每筐蔬菜重约210千克，用载重2吨的小货车装运，每次能运多少筐？
分析 本题是运用吨与千克间的换算知识解决生活中的实际问题。首先应该明白货车运货不能超载。超载就是装载货物的质量超过车子的载重量。根据已知条件货车载重两吨，也就是2000千克。蔬菜每筐重210千克，10筐就是2100千克，9筐是1890千克，运9筐不超载，但运10筐就超载了，所以只能运9筐。
解答 2吨=2000千克
210×9=1890（千克）
210×10=2100（千克）
2100大于2000千克
答：每次能运9筐蔬菜。
总结：做这样的题目要先算 再进行比较，然会回答。
例2 3600千克—600千克=（ ）吨
5吨—400千克=（ ）千克
分析 本题是让我们根据进率“1吨=1000千克”进行单位换算。3600千克—600千克=3000千克，3000千克=3吨。
5吨=5000千克，5000千克—400千克=4600千克。
解答 3600千克—600千克=3吨
5吨—400千克=4600千克.
总结
对不同质量单位的加减，要根据单位间的进率化成相同的单位后再进行加减。
【趁热打铁】
〖基础题〗
一、填上合适的单位。（吨、千克、克）
一条香蕉重50（ ） 一头小象重1（ ）
8千克=（ ）克 7000千克= （ ）吨 23吨=（ ）千克
1千克桃子6元，1千克梨3元，买1千克桃子的钱可以买（ ）千克的梨。
二、把合适的体重与对应的动物连起来。
50吨 80千克 6千克 4吨
三、选择合适的计量单位，把它圈出来。
（1）一辆自行车重20（吨 千克 克 ）。
（2）一头犀牛重1（吨 千克 克）。
（3）一只小鸟重100（吨 千克 克）。
四、 在一辆载重2吨的货车上，装3台重600千克的机器，超载了吗？
〖能力题〗
一、填上合适的数。
1000克+4000千克=（ ）千克
1吨-450千克=（ ）千克
5000千克+8吨=（ ）吨
2400千克-400千克=（ ）吨
3吨50千克=（ ）千克
二、你来算
用两辆载重2吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走？
三、动脑筋
一头大象+2匹马+1只熊猫=6吨，
一头大象+2匹马+6只熊猫=8吨，
一只熊猫重（ ）千克。
四、解决问题
1）、小猫和小兔一共重多少克？
2）、小青蛙和小兔一共重多少克？
一辆载重1吨的小货车，
可以装3台重400千克的机器。
1吨石头肯定比1000千克棉花重
我的重量比小猫轻120克。
我的重量是小兔的9倍。
我重400克。
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测量
测量（2） （教材12-14页）
【学习目标】
1、学习任务：
（1）、认识质量单位吨，建立1吨的质量观念。
（2）、知道常用的质量单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。
（3）、能估计一些物体的质量。
（4）、在实际操作中，增强合作交流意识，提高操作技能，发展实践能力。
2、学习重点：知道1吨=1000千克，并能进行质量单位的简单换算。
3、学习难点：学会估计生活中的物体的质量
【教材一点通】
知识点一 吨的认识
〖问题导入〗
〖方法讲解〗
1）本例题以故事形式引入，出示的情境图通过我们喜闻乐见的卡通故事，引出了吨的话题。
2）在“限重一吨”，“1吨有多重”的讨论中引出吨是比千克大的单位，1吨=1000千克。
3）通过小精灵的提问：
展开讨论，可以把动物的总体重加起来，与1吨做比较，如果动物的总体重比1吨多，就不能同时过桥。
4、动物的总体重为400+500+300+100=1300（千克）
1300千克比1000千克重，也就是比1吨重，所以这四只动物不能同时过河。
〖归纳总结〗吨是比千克大的质量单位 1吨=1000千克
〖拓展提高〗 1吨有多重
想想生活中1吨重的物品，可以说“如果每个同学的体重是25千克，班里有40个同学，这40个同学的总体重就是1吨。”也可以说“两头牛重1吨”还可以说“两匹马与一只熊合起来大约重1吨”…….
小结：吨是比千克大的质量单位，测量大的物品的质量，一般用“吨”做单位。
知识点二：吨与千克的单位换算
〖问题导入〗
3吨=（ ）千克
6000千克=（ ）吨
〖方法讲解〗
分析：本例题是学习质量单位吨和千克间的换算，1吨是1000千克，3吨有3个1000千克，就是3000千克；1000千克是1吨，6000千克里有6个1000千克，就是6吨。
解答：3吨=（ 3000 ）千克 6000千克=（ 6 ）吨
【小结】
吨化成千克，是高级单位化成低级单位，乘以进率1000；千克聚成吨，是低级单位聚成高级单位，除以进率1000。
〖诊断所〗我说你判断。
（×）
（ × ）
分析：第一题是运用吨与千克间的单位换算知识解决生活实际问题，首先应该明白超载的意思。超载就是装载货物的质量超过车子的载重量。3台机器，每台400千克，它的总重量是400+400+400=1200千克。1吨=1000千克，1200千克大于1000千克，所以超载了，因此不能装3台机器。
第二题：在现实生活中，大家都有一个观念，就是棉花比石头轻，不过这是建立在这两种物品体积同样大小的情况下。在比较质量大小的时候，1吨就是1000千克，不要考虑体积的大小，这与体积无关。所以第二题也是错误的。
【示范台】
例1 蔬菜公司的每筐蔬菜重约210千克，用载重2吨的小货车装运，每次能运多少筐？
分析 本题是运用吨与千克间的换算知识解决生活中的实际问题。首先应该明白货车运货不能超载。超载就是装载货物的质量超过车子的载重量。根据已知条件货车载重两吨，也就是2000千克。蔬菜每筐重210千克，10筐就是2100千克，9筐是1890千克，运9筐不超载，但运10筐就超载了，所以只能运9筐。
解答 2吨=2000千克
210×9=1890（千克）
210×10=2100（千克）
2100大于2000千克
答：每次能运9筐蔬菜。
总结：做这样的题目要先算 再进行比较，然会回答。
例2 3600千克—600千克=（ ）吨
5吨—400千克=（ ）千克
分析 本题是让我们根据进率“1吨=1000千克”进行单位换算。3600千克—600千克=3000千克，3000千克=3吨。
5吨=5000千克，5000千克—400千克=4600千克。
解答 3600千克—600千克=3吨
5吨—400千克=4600千克.
总结
对不同质量单位的加减，要根据单位间的进率化成相同的单位后再进行加减。
【趁热打铁】
〖基础题〗
一、填上合适的单位。（吨、千克、克）
一条香蕉重50（ ） 一头小象重1（ ）
8千克=（ ）克 7000千克= （ ）吨 23吨=（ ）千克
1千克桃子6元，1千克梨3元，买1千克桃子的钱可以买（ ）千克的梨。
二、把合适的体重与对应的动物连起来。
50吨 80千克 6千克 4吨
三、选择合适的计量单位，把它圈出来。
（1）一辆自行车重20（吨 千克 克 ）。
（2）一头犀牛重1（吨 千克 克）。
（3）一只小鸟重100（吨 千克 克）。
四、 在一辆载重2吨的货车上，装3台重600千克的机器，超载了吗？
〖能力题〗
一、填上合适的数。
1000克+4000千克=（ ）千克
1吨-450千克=（ ）千克
5000千克+8吨=（ ）吨
2400千克-400千克=（ ）吨
3吨50千克=（ ）千克
二、你来算
用两辆载重2吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走？
三、动脑筋
一头大象+2匹马+1只熊猫=6吨，
一头大象+2匹马+6只熊猫=8吨，
一只熊猫重（ ）千克。
四、解决问题
1）、小猫和小兔一共重多少克？
2）、小青蛙和小兔一共重多少克？
一辆载重1吨的小货车，
可以装3台重400千克的机器。
1吨石头肯定比1000千克棉花重
我的重量比小猫轻120克。
我的重量是小兔的9倍。
我重400克。
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