高一数学练习:第一章1.2.1函数的概念

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名称 高一数学练习:第一章1.2.1函数的概念
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文件大小 42.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2010-10-20 21:43:00

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文档简介

1.下列四组中f(x),g(x)表示相等函数的是(  )
A.f(x)=x,g(x)=()2   B.f(x)=x,g(x)=
C.f(x)=1,g(x)= D.f(x)=x,g(x)=|x|
【解析】 对于A、C,函数定义域不同;对D,两函数对应关系不同,故选B.
【答案】 B
2.下列函数中,定义域不是R的是(  )
A.y=kx+b B.y=
C.y=x2-c D.y=
【解析】 选项A、C都是整式函数,符合题意,选项D中,对任意实数x都成立.故选B.
【答案】 B
3.已知函数f(x)=2x-3,x∈{1,2,3},则f(x)的值域为________.
【解析】 当x=1时,
f(1)=2×1-3=-1,
当x=2时,f(2)=2×2-3=1,
当x=3时,f(3)=2×3-3=3,
∴f(x)的值域为{-1,1,3}.
【答案】 {-1,1,3}
4.已知函数f(x)=x2+x-1.
(1)求f(2),f(),f(a).
(2)若f(x)=5,求x.
【解析】 (1)f(2)=22+2-1=5,
f()=+-1=,f(a)=a2+a-1.
(2)∵f(x)=x2+x-1=5,
∴x2+x-6=0,∴x=2或x=-3.
一、选择题(每小题5分,共20分)
1.下列式子中不能表示函数y=f(x)的是(  )
A.x=y2+1 B.y=2x2+1
C.x-2y=6 D.x=
【解析】 对于A,
由x=y2+1得y2=x-1.
¥资%源~网当x=5时,
y=±2,故y不是x的函数;
对B,y=2x2+1是二次函数;
对C,x-2y=6?y=x-3是一次函数;
对D,由x=得y=x2(x≥0)是二次函数.故选A.
【答案】 A
2.函数y= 的定义域是(  )
A.[-1,+∞)      B.[-1,0)
C.(-1,+∞) D.(-1,0)
【解析】 要使函数式有意义,须满足x+1>0,
∴x>-1.故定义域为(-1,+∞).故选C.
【答案】 C
3.下列各组函数表示相等函数的是(  )
A.y=与y=x+2
B.y=-1与y=x-1
C.y=(x0-1)0(x≠1)与y=1(x≠1)
D.y=2x+1,x∈Z与y=2x-1,x∈Z
【解析】 A组中两函数定义域不同,B、D中两函数的对应关系不同,C组中定义域与对应关系均相同,故选C.
【答案】 C
4.已知函数f(x)=,则f(2)等于(  )
A.3 B.2
C.1 D.0
【解析】 f(2)==3.故选A.
【答案】 A
二、填空题(每小题5分,共10分)
5.用区间表示下列数集:
(1){x|x≥1}=________.
(2){x|2(3){x|x>-1且x≠2}=________.
【答案】 (1)[1,+∞) (2)(2,4] (3)(-1,2)∪(2,+∞)
6.设函数f1(x)=x,f2(x)=x-1,f3(x)=x2,
则f1(f2(f3(2 007)))=________.
【解析】 f3(2 007)=2 0072,
f2(f3(2 007))=(2 0072)-1=
f1(f2(f3(2 007)))=()
==.
【答案】 
三、解答题(每小题10分,共20分)
7.求下列函数的定义域:
(1)f(x)=;
(2)y=+;
【解析】 (1)要使函数f(x)=有意义,
只须使∴
∴函数的定义域为(-∞,-3)∪(-3,3)∪(3,+∞).
(2)要使函数y=+有意义,
只须使∴∴1≤x≤2.
∴函数的定义域为[1,2].
8.已知函数y=(a<0且a为常数)在区间(-∞,1]上有意义,求实数a的取值范围.
【解析】 函数y=(a<0且a为常数).
∵ax+1≥0,a<0,∴x≤-,
即函数的定义域为(-∞,-],
∵函数在区间(-∞,1]上有意义,
∴(-∞,1]?(-∞,-],
∴-≥1,而a<0,∴-1≤a<0.
即a的取值范围是[-1,0).
9.(10分)已知f(x)=2x+a,g(x)=(x2+3),若g[f(x)]=
x2+x+1,求a的值.
【解析】 ∵f(x)=2x+a,g(x)=(x2+3),
∴g[f(x)]=g(2x+a)=[(2x+a)2+3]
=x2+ax+(a2+3).
又g[f(x)]=x2+x+1,
∴x2+ax+(a2+3)=x2+x+1,解得a=1.