指数与指数幂运算(1)

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名称 指数与指数幂运算(1)
格式 rar
文件大小 78.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2010-10-23 19:42:00

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文档简介

课件15张PPT。§2.1.1 指数与指数幂的运算引言:当生物死亡后,它肌体内原有的碳14会按确定的规律衰减,大约每经过5730年衰减为原来的一半,这个时间称为“半衰期”。根据此规律,人们获得了生物体内碳14含量P与死亡年数 t 之间的关系1、当生物体死亡了5730,2×5730,3×5730,…年后,它体内碳14的含量分别为多少?2、当生物体死亡了6000年,10000年,100000年后,它体内碳14的含量分别为多少? 从上面的分析,我们可以看出,指数的取值范围可以是整数,也可以是分数,这样就把指数的范围从初中学习的整数推广到了有理数,而且还可以推广到实数。
为了进一步认识这个问题,我们先从根式讲起。说明:当n为奇数时,正数的n次方根是一个正数,负数的n次方根是一个负数.用 表示.
当n为偶数时,正数的n次方根有两个,用
表示.注意:(1)负数没有偶次方根;
(2)0的任何次方根都是0。(n为正数)1、n次方根的定义:一、根式 一般地,如果xn=a,那么x叫做a的n次方根.其中n>1,且 . 式子 叫做根式。n叫做根指数,a叫做被开方数.一、根式2、根式的定义:思考1: 分别等于什么?一般地 等于什么? 当n是奇数时 ; 当n是偶数时 (1)
(2)一、根式3、根式性质例1、求下列各式的值:
(1) (2)
(3)
(4)
(5)二、分数指数幂思考2:观察上述结论,你能总结出什么规律?思考1:设a>0, , , 分别等于什么? 思考3:按照上述规律,根式 , ,
分别可写成什么形式? 思考4:我们规定: (a>0,m,n∈N*
n>1),那么 表示一个什么数?
分别表示什么根式? (1)正数的正分数指数幂意义:
(2)正数的负分数指数幂意义:二、分数指数幂1、正数的分数指数幂的意义(3) 0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义.三.例题讲解 例1.化成根式:练习:P54练习1、22、有理指数幂的运算性质:
(1)
(2)
(3)二、分数指数幂例2、求值例3、用分数指数幂的形式表示下列各式(其中a>0)
(1)
(2)
(3)
例4、计算下列各式(式中的字母都是正数)
(1)
(2)例5、计算下列各式:
(1)
(2)练习P54/3