(人教新课标七年级上)数学:1.3有理数加减法运算同步测试

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名称 (人教新课标七年级上)数学:1.3有理数加减法运算同步测试
格式 rar
文件大小 31.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2010-10-26 18:20:00

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文档简介

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数 学 练 习(一)
〔有理数加减法运算练习〕
一、加减法法则、运算律的复习。
A.△同号两数相加,取__________________,并把____________________________。 1、(–3)+(–9) 2、85+(+15)
3、(–3)+(–3) 4、(–3.5)+(–5)
△绝对值不相等的异号两数相加,取_________________________,并用____________________ _____________. 互为__________________的两个数相加得0。
1、(–45) +(+23) 2、(–1.35)+6.35
3、+(–2.25) 4、(–9)+7
△ 一个数同0相加,仍得_____________。21世纪教育网
1、(–9)+ 0=______________; 2、0 +(+15)=_____________。
B.加法交换律:a + b = ___________ 加法结合律:(a + b) + c = _______________
1、(–1.76)+(–19.15)+ (–8.24) 2、23+(–17)+(+7)+(–13)
3、(+ 3)+(–2)+ 5+(–8) 4、++(–)
C.有理数的减法可以转化为_____来进行,转化的“桥梁”是___________。
△减法法则:减去一个数,等于_____________________________。 即a–b = a + ( )
1、(–3)–(–5) 2、3–(–1) 3、0–(–7)
D.加减混合运算可以统一为_______运算。即a + b–c = a + b + _____________。
1、(–3)–(+5)+(–4)–(–10) 2、3–(+5)–(–1)+(–5)
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△把–2.4–(–3.5)+(–4.6)+ (+3.5)写成省略加号的和的形式是______________,
读作:__________________________,也可以读作:__________________________。
1、 1–4 + 3–5 2、–2.4 + 3.5–4.6 + 3.5 3、 3–2 + 5–8
二、综合提高题。
1、 –99 + 100–97 + 98–95 + 96–……+2 2、–1–2–3–4–……–100
3、一个病人每天下午需要测量一次血压,下表是病人星期一至星期五收缩压的变化情况,该病人上个星期日的收缩压为160单位。
星 期 一 二 三 四 五
收缩压的变化(与前一天比较) 升30单位 降20单位 升17单位 升18单位 降20单位
请算出星期五该病人的收缩压。
数 学 练 习 (二)
(乘除法法则、运算律的复习)
一、乘除法法则、运算律的复习。
A.有理数的乘法法则:两数相乘,同号得________,异号得_______,并把___________________。任何数同0相乘,都得______。
1、(–4)×(–9) 2、(–)×
3、(–6)×0 4、(–2)×
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B.乘积是_____的两个数互为倒数。 数a(a≠0)的倒数是_________。
1、 3的倒数是______,相反数是____,绝对值是____。
2、–4的倒数是____,相反数是____,绝对值是____。
2、 -3.5的倒数是_____,相反数是____,绝对值是____。
C.多个__________的数相乘,负因数的个数是________时,积是正数;负因数的个数是________时,积是负数。几个数相乘,如果其中有因数为0,积等于_________。
1.(–5)×8×(–7) 2.(–6)×(–5)×(–7) 3.(–12)×2.45×0×9×100
D.乘法交换律:ab= ______; 乘法结合律:(ab)c=_________; 乘法分配律 :a(b+c)= __________。
1、100×(0.7––+ 0.03) 3、(–11)×+(–11)×9
E.有理数的除法可以转化为_______来进行,转化的“桥梁”是____________。
除法法则一:除以一个不等于0的数,等于____________________________________。
除法法则二:两数相除,同号得_____,异号得_____,并把绝对值相_______. 0除以任何一个不等于0的数,都得____.
1. (–18)÷(–9) 2. (–63)÷(7) 3. 0÷(–105) 4. 1÷(–9)
F.有理数加减乘除混合运算,无括号时,“先________,后_________”,有括号时,先算括号内的,同级运算,从_____到______. 计算时注意符号的确定,还要灵活应用运算律使运算简便。
二、加减乘除混合运算练习。
1. 3×(–9)+7×(–9) 2. 20–15÷(–5)
3. [÷(––)+2]÷(–1)
4. 冰箱开始启动时内部温度为10℃,如果每小时冰箱内部的温度降低5℃,那么3小时后冰箱内部的温度是多少?
5.体育课全班女生进行了百米测验,达标成绩为18秒,下面是第一小组8名女生的成绩记录,其中“+”号表示成绩大于18秒,“–”号表示成绩小于18秒。
–1 +0.8 0[21世纪教育网 –1.2 –0.1 0 +0.5 –0.6
这个小组女生的达标率为多少?平均成绩为多少?
数 学 练 习(三)
(有理数的乘方)
1、 填空。
1、中,3是________,2是 _______,幂是_________.
3、 -的底数是______,指数是______,读作________________,计算结果是_______.
4、 -表示___________________________.结果是________.
5、 地球离太阳约有150 000 000万千米,用科学记数法表示为___________万千米.
6、 近似数3.04,精确到______位,有_______个有效数字。
7、 3.78×是________位数。
8、 若a为大于1的有理数,则 a , , 三者按照从小到大的顺序列为_______________.
9、 用四舍五入法得到的近似值0.380精确到________位,48.68万精确到_________位。
10、1.8亿精确到_________位,有效数字为_______________。
11、代数式( a + 2 )+ 5取得最小值时的 a的值为___________.
12、如果有理数a,b满足︱a-b︱=b-a,︱a︱=2,︱b︱=1,则( a + b ) =__________.
2、 选择。
13、一个数的平方一定是( )
A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数
14、下面用科学记数法表示106 000,其中正确的是( )
A.1.06× B.10.6× C.1.06× D.1.06×
15、︱x-︱+ ( 2y+1 ) =0 , 则+的值是( )
A. B. C. - D. -
16、若( b+1 )+3︱a-2︱=0, 则a-2b的值是
A. -4 B.0 C.4 D.2
3、 计算。
17、-10 + 8÷( -2 ) -(-4)×(-3)
18、-49 + 2×( -3 )+ ( -6 ) ÷ ( - )
19、有一组数:(1,1,1),(2,4,8),(3,9,27),(4,16,64),…求第100组的三个数的和。
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20、一杯饮料,第一次倒去一半,第二次倒去剩下的一半,……如此倒下去,第八次后剩下的饮料是原来的几分之几?
21、第一单元学习完了,你能总结一下你学到了那些新知识吗?印象最深的是什么?
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