(苏教版选修2-3)数学:2.1《随机变量及其概率分布》课件1

文档属性

名称 (苏教版选修2-3)数学:2.1《随机变量及其概率分布》课件1
格式 rar
文件大小 151.8KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2010-10-27 08:10:00

图片预览

文档简介

课件15张PPT。随机变量及其概率分布(一)例1:某人在射击训练中,射击一次,命中的环数.例2:某纺织公司的某次产品检验,在可能含有次品的100件产品中任意抽取4件,其中含有的次品件数.若用η表示所含次品数,η有哪些取值?若用ξ表示命中的环数,ξ有哪些取值?ξ可取0环、1环、2环、···、10环,共11种结果η可取 0件、1件、2件、3件、4件,共5种结果思考:把一枚硬币向上抛,可能会出现哪几种结果?能否用数字来刻划这种随机试验的结果呢?说明:(1)任何一个随机试验的结果我们可以进行数量化; (2)同一个随机试验的结果,可以赋不同的数值.ε=0,表示正面向上;
ε=1,表示反面向上随机变量:如果随机实验的结果可以用一个变量来表示.表示方法:随机变量常用希腊字母ξ、η等表示。附:随机变量ξ或η的特点:(1)可以用数表示;(2)试验之前可以判断其可能出现的所有值;(3)在试验之前不可能确定取何值。练习一:写出下列各随机变量可能的取值:(1)从10张已编号的卡片(从1号到10号)中任取1张,被取出的卡片的号数 .(2)一个袋中装有5个白球和5个黑球,从中任取3个,其中所含白球数 .(3)抛掷两个骰子,所得点数之和 .(4)接连不断地射击,首次命中目标需要的射击次数 .( =1、2、3、···、10)( =0、1、2、3)注:随机变量即是随机试验的试验结果和实数之间的一种对应关系.1.将一颗均匀骰子掷两次,不能作为随机变量的是( )(A)两次出现的点数之和(B)两次掷出的最大点数(C)第一次减去第二次的点数差(D)抛掷的次数D1.袋中有大小相同的5个小球,分别标有1、2、3、4、5五个号码,现在在有放回的条件下取出两个小球,设两个小球号码之和为 ,则 所有可能值的个数是____  个;“   ”表示       .“第一次抽1号、第二次抽3号,或者第一次抽3号、第二次抽1号,或者第一次、第二次都抽2号.92.抛掷一枚骰子两次,记第一次骰子掷出的点数减去第二次骰子掷出的点数的差为ξ,试问: (1)“ξ>4”表示的试验结果是什么?
(2) P (ξ>4)=? 答:(1)因为一枚骰子的点数可以是1,2,3,4,5,6六种结果之一,由已知得 ,也就是说“ >4”就是
“ =5”.所以,“ >4”表示第一枚为6点,第二枚为1点. 3.一袋中装有5个白球,3个红球,现从袋中往外取球,每次取出一个,取出后记下球的颜色,然后放回,直到红球出现10次时停止,停止时取球的次数ξ是一个随机变量,则P(ξ=12)=___________。(用式子表示)例1.(1)掷一枚质地均匀的硬币一次, 用X表示掷得正面的次数, 则随机变量X的可能取值有哪些?
(2)一个实验箱中装有标号为1 , 2 , 3 , 3 , 4 的五只白鼠, 从中任取一只, 记取到的白鼠的标号为Y, 则随机变量Y的可能取值有哪些?例2.写出下列随机变量可能取的值, 并说明随机变量所取的值和所表示的随机试验的结果.
(1)袋中有大小相同的红球10个, 白球5个, 从袋中每次任取1个球, 直到取出的球是白球为止, 所需要的取球次数.
(2)从标有1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6的6张卡片中任取2张, 所取卡片上的数字之和.问题:抛掷一枚骰子,所得的点数 有哪些值? 取每个值的概率是多少? 则而且列出了 的每一个取值的概率.该表不仅列出了随机变量 的所有取值.列成表的形式ξ取每一个值 的概率 称为随机变量x的概率分布表表设离散型随机变量ξ可能取值为定义:概率分布说明:离散型随机变量的分布列具有下述两个性质:简称x的分布列.例3.从袋有6只白球和4只红球的口袋中任取一只球, 用X表示“取到的白球个数”即X= ,
求随机变量X的概率分布.例4.同时抛掷两颗质地均匀的骰子, 观察朝上一面出现的点数, 求两颗骰子中出现的最大点数X的概率分布, 并求X大于2小于5的概率P(2<X<5) .