有理数的乘法学案2
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文档简介
庆云县学案———人教版七年级数学上册
课题 有理数的乘法（2） 课型 新授
单位 二中 主备人 王建峰
学习目标 1 经历探索有理数乘法法则的过程，掌握有理数乘法法则2 能运用有理数的乘法法则进行简单的乘法运算
学习过程 学习感悟
一、知识回顾 1. 写出下列数的倒数 ， ， ， ， ， 0.125 2. 计算： 3. 有理数的乘法法则： . 二、探究新知 1.观察下列各式的积是正还是负？ ； ； ； ； ； ；2.小组讨论归纳：几个不是0的数相乘，积的符号与 有关；当 是偶数个时，积为 ；当 是奇数个时，积为 。任何数同0相乘 。3.知识的深化计算：① ② ③ 提示：在进行有理数乘法的计算时，要先确定 。4.大显身手——学生展示① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧三、回忆并归纳本节课的内容，谈一谈你的感受. 四、课堂大阅兵 1. 下列各式中，积为负数的是（ ） A. B. C. D.2. 均为不等于0的有理数，其积必为正数的是（ ） A. 同号 B. 异号 C. 异号 D. 同号3. 五个数相乘，积为负数，则其中正因数的个数为（ ）个 A. 0 B. 2 C.4 D.0或2或44. 在 -2, 3, 4，-5这四个数中，任何两个数相乘，所得积最大的是（ ）A. 20 B. -20 C. 12 D. 105. 6. 如果那么 7. 若则 8. 计算① ② ③ 把握成功机会选做：已知求的值.
课题 有理数的乘法（2） 课型 新授
单位 二中 主备人 王建峰
学习目标 1 经历探索有理数乘法法则的过程，掌握有理数乘法法则2 能运用有理数的乘法法则进行简单的乘法运算
学习过程 学习感悟
一、知识回顾 1. 写出下列数的倒数 ， ， ， ， ， 0.125 2. 计算： 3. 有理数的乘法法则： . 二、探究新知 1.观察下列各式的积是正还是负？ ； ； ； ； ； ；2.小组讨论归纳：几个不是0的数相乘，积的符号与 有关；当 是偶数个时，积为 ；当 是奇数个时，积为 。任何数同0相乘 。3.知识的深化计算：① ② ③ 提示：在进行有理数乘法的计算时，要先确定 。4.大显身手——学生展示① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧三、回忆并归纳本节课的内容，谈一谈你的感受. 四、课堂大阅兵 1. 下列各式中，积为负数的是（ ） A. B. C. D.2. 均为不等于0的有理数，其积必为正数的是（ ） A. 同号 B. 异号 C. 异号 D. 同号3. 五个数相乘，积为负数，则其中正因数的个数为（ ）个 A. 0 B. 2 C.4 D.0或2或44. 在 -2, 3, 4，-5这四个数中，任何两个数相乘，所得积最大的是（ ）A. 20 B. -20 C. 12 D. 105. 6. 如果那么 7. 若则 8. 计算① ② ③ 把握成功机会选做：已知求的值.