4.2数据的整理

七（上）4.2数据的整理
一、学习目标：
1．会将收集的数据进行分组整理。
2．能对实际事例中收集的数据找出合适的分组方法。
二、学习重点和难点：统计分组
三、学习过程：
（一）自主学习：
自主学习80页，回答问题：
1．引例你认为该商场应当多进哪几种尺码的运动鞋？
2．引例2可以看出，10天中来阅览室看书的人次，最多的一天为________人次，最少的一天为________人次。
3．合作完成81页例1。
（二）精讲点拨
例2：小明调查了他们班50名同学一分钟跳绳次数如下：（单位：次）
165 144 171 145 145 158 150 157 150
154 168 168 155 155 169 157 157 157 158
149 150 150 160 152 152 159 152 159 144
154 155 157 145 160 160 160 158 162 155
162 163 155 163 148 163 168 155 145 172
请将上述数据用适当的统计表格表示出来。
（三）有效训练
在同一条件下，对30辆同一型号的汽车进行耗油1升所走路程进行测试，得到如下数据（单位：千米）
14.1 12.3 13.7 14.0 12.8 12.9 13.1 13.6
14.4 13.8 12.6 13.8 12.6 13.2 13.3 14.2
13.9 12.7 13.0 13.2 13.5 13.6 13.4 13.6
12.1 12.5 13.1 13.5 13.2 13.4
请把该组数据进行适当的分组整理。
（四）拓展提升
1．一农业科学实验小组从某地里抽取了20株玉米，称得各株玉米的产量如下：（单位：kg）
0.19 ,0.24 ,0.11 ,0.12 ,0.13 ,0.22 ,0.20 ,0.17, 0.19 ,0.18 ,
0.08 ,0.10 ,0.12 ,0.13 ,0.17 ,0.12 ,0.12 ,0.27 ,0.17 ,0.12 .
设产量为xkg ,则0.16≤x≤0.19这一组的数据个数有_______个。
2．某地区举行了一次语、数、外三科竞赛，下表是某校这次竞赛的成绩：
某校竞赛成绩人数分布表
分数段 人数 百分比
280～300 10％
260～280 7
240～260 10
220～240 9
200～220 8
180～200 7
0～180
合计 50
（注：280～300指大于或等于280而小于300）
（1） 根据已知数据填表。
（2） 总分260分（含260分）以上的同学所占的的百分比是_________.
（3） 总分180分（不含180分）以下的同学所占的的百分比是_________.
（4） 若总分在220分（包括220分）以上的为合格，合格率达到80％为考得好，你认为这次语、数、外竞赛该校考得好吗？
四．小结
这节课你学到了什么？
五．达标检测
1．已知10个数据：63，65，67，69，66，64，66，64，65，68其中在64.5～66.5之间的数据出现的次数为 （ ）
A.0.4 B.0.5 C.5 D.4
2．小龙同学调查了自己所在班40位同学最喜欢的颜色，结果如下：
A D D B C E D B D E B C E D
D A C B E D C B C D A D C D
E D D C A D A C D D A D
其中A代表红色，B代表黄色，C代表绿色，D代表蓝色，E代表白色。
（1） 根据上面的结果，你能说出该班同学最喜欢的颜色吗？
（2） 根据上面的数据，你能设计一个数据表示方式吗？
六．作业
课本82页习题4.2。