1.1我们身边的轴对称图形

1.1我们身边的轴对称图形
课本内容：P8-10
课前准备：直尺、圆规
学习目标：1.理解轴对称图形 、对称点、对称轴的定义。
2. 掌握轴对称的性质及判定。
3.正确区分轴对称和轴对称图形的概念
学习过程：
一、自主预习课本4-5页，独立完成课后练习题后，与小组同学交流（课前完成）。
1、如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够 ，那么这个图形叫 ，这条直线叫 .能够重合的点叫 。
2.轴对称图形的对称轴是一条 。
3.如果把一个图形沿某一条直线对折后，能够 ，那么这两个图形关于这条直线 ，这条直线叫做它们的 ，折叠后两个图形上互相重合的点叫做 。
4.下列图形中，找出哪些是轴对称图形？请画出他们所有的对称轴。
5.回想你学过的几何图形，有哪些是轴对称图形？
6.把阿拉伯数字1-9看作图形，哪几个是轴对称图形？
二、合作互助，巩固提升
1.下列图形中，一定是轴对称图形的是（ ）
A直角 B直角三角形 C四边形 D梯形
2．如图，下列图案是我国几家银行的标志，其中轴对称图形有（ ）
A．． 1个 B。2个 C。 3个 D。4个
3.下列图形不一定是轴对称图形的是（ ）
A.等边三角形 B.长方形
C.等腰三角形 D.直角三角形?
4、请你在空白处，设计一个轴对称图形，要求有2条对称轴。
5．把下列各图补成以a为对称轴的轴对称图形。
a
a
三、学习收获，交流体会
这节课你都学到了哪些知识？
四、知识应用，达标检测
1.在平面直角坐标系中，点P（-1，1）关于x轴的对称点在（ ）
A．第一象限 B。第二象限 C。第三象限 D。第四象限
2．下列图形中：①平行四边形；②有一个角是30°的直角三角形；③长方形；④等腰三角形. 其中是轴对称图形有（　　）个
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
3．如图：AD为△ABC的高，∠B=2∠C，用轴对称图形说明：CD=AB+BD．
五、课后作业
习题1.1A、B组
a
A
C
D
B