课件10张PPT。义务教育课程标准实验教科书九年级 上册28.2 解一元二次方程试着做做如果那么解方程解:试着做做解方程对于 形式的方程,我们都可以用类似方法解. 直接开平方法解方程试着做做配方开平方把下列方程化成
的形式.例1解方程解:把常数项移到方程的右边方程两边都加上一次项系数一半的平方方程左边是含未知数的完全平方式.方程的右边是一个常数一个正数的平方根有两个,它们互为相反数 通过配方,把方程的一边化成完全平方式,另一边化成非负数,然后利用开平方的方法求出一元二次方程的根.解一元二次方程的配方法解下列方程: 一个矩形的长比宽多2cm,矩形的面积是15cm2.求矩形的长和宽. 某校要在校园内墙边的空地上修建一个平面图为存车处,要求存车处的一面靠墙(墙长15m,如图AB 所示),另外三面用90m的铁栅栏围起来,并在与AB垂直的一边上开一道2m宽的门.如果矩形存车处的面积为480m2,求存车处的长和宽.AB存车处