安塞腰鼓ppt课件-hmjmqs[下学期]

课件28张PPT。刘成章安塞腰鼓 安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。可由几人或上千人一同进行，它豪迈粗犷的动作变化，刚毅奔放的舞姿，充分体现着陕北民众悍勇威猛的个性。 它磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，
被称为“天下第一鼓”。 它先 后在第11届亚运会开幕式、香 港回归庆典等大型活动中表演，1996年，安塞县被国家文化 部命名为“中国腰鼓之乡”。安塞腰鼓（安塞在我国陕西省北部）文体：散文 今天我们看看作者怎样描摹一幅动人心魄的表演，并揭示其文化意韵的……生 字 注 音 kàng huì jī
zhuó rǒng mò
hàn pángbó
jiá tóng
亢奋（ ）晦暗（ ）羁绊（ ）
烧灼（ ）冗杂（ ）蓦然（ ）
震撼（ ）磅礴（ ）
戛然而止（ ） 瞳（ ）仁 1、知内容（自由朗读） 用 “ 的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行评价。可填词、短语、句子，最好是文中的内容。 听读一遍课文，按“鼓响前——腰鼓表演——鼓声止”理清文章思路，并说说对文章的整体感受。2、明结构（选读）一、（1--4）鼓响前
(安静)
二、（5--27）表演中
(亢奋)
三、（28--30）鼓声止
(寂静)1、场面2、鼓声3、动作4、舞姿感知课文，整体把握前后呼应 以动映静 对比鲜明第二板块朗读、品味1、替换式品读，感受语言的 节奏美、诗意美析义：所谓替换式品读，就是将文章加工，变为别的形式再读，比较、品味其中的美。
A、学生齐诵第7段。
B、教师示范
骤雨一样
是急促的鼓点
旋风一样
是飞扬的流苏
乱蛙一样
是蹦跳的脚步
火花一样
是闪射的瞳仁
斗虎一样
是强健的风姿 排比对偶工整,气势昂扬愈捶愈烈!
形体成了沉重而又纷飞的思绪 !
愈捶愈烈!
思绪中不存任何隐秘!
愈捶愈烈!
痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在
这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!
翻飞!升华!排比和反复的连用,语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈，充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。2、评点式品读，理解文章语言的意蕴美、情味美。 寻找自己认为写得精彩的地方，朗读。
用“我喜欢???????????? 这样的句子，因为 ”的句式进行评点（可以从用词、句式、修辞、写法等角度入手）
举例：我喜欢“这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了”句子，因为反义词用得好，在强烈的对比中，更能突出安塞腰鼓的特点。 ①“那么一股劲”要“挣脱”“冲破”“撞开”什么？是什么“束缚”“羁绊”“闭塞”了“那一股劲”？贫瘠的黄土地、闭塞的生活，让生活在这里的人们在物质和精神上受到太多的压抑和束缚，安塞腰鼓正是要打破这种束缚，让生命宣泄在天地间。合作探究②它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量。（过着贫困生活的农民，哪里来的这么强大的力量？） 他们有着自然、健康的生命，是原始的、未经人工雕饰的、不掺杂任何杂质的生命。这是他们力量的源泉。③为什么说“多水的江南打不得这样的腰鼓”? 江南流水更多地表现柔楣的风格，而安塞腰鼓需要承载这样原始、粗犷的生命力量的“厚土”。④怎样理解“耳畔是一声渺远的鸡啼”? 当鼓声停止后，人们仍沉浸在激情中，好象炽热后的沉寂，，这时以“鸡啼”反称寂静。 ——好一个安塞腰鼓！
——好一个安塞腰鼓！
——好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
——好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！ “好”包含着什么？或者说作者想要歌颂什么？好：是磅礴的不容束缚的力量
是朴实而强盛的生命
是一种美
四、拓展延伸好一个安塞腰鼓！
……
好一个安塞腰鼓！
……
好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
……
好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！
愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！
愈捶愈烈!思绪中不存在任何隐秘！
愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
思考：1、前面几节中，相同结构形式的句子在文中间隔反复出现，它对文章的内容和形式起到了怎样的作用？
2、“形体成了沉重而又纷飞的思绪！”这句话运用了什么修辞手法？用得恰当吗？为什么？
3、上文出现了大量的短句，最后一自然段尤为突出。这在表达效果上有什么好处？答：反复渲染，激情赞美，歌颂了安塞腰鼓的雄壮美。答：比喻，鼓在搏击，情在燃烧，人在奋发。让人联想到中华民
族的过去、现在和未来。答：使语势急促，节奏加快，感情强烈。揭示安塞腰鼓文化内涵和生命意识的一句话： “容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！” ——（课文第12自然段） 本文写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。表达出作者赞美安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量的强烈的思想感情,赞美陕北人民粗犷、豪迈、开放的性格特征。
总 结作业：（任选其一）
1.摘抄收集精彩语句；学习文中的方法，写自己喜欢的片断。
2.自由选择文中精彩片段朗读成诵。