(北京课改版九年级上)数学:19.7 相似三角形的应用(课件)

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名称 (北京课改版九年级上)数学:19.7 相似三角形的应用(课件)
格式 rar
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 京教版
科目 数学
更新时间 2010-11-12 08:59:00

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课件16张PPT。相似三角形的 实际应用MH BH
5 151.两根电线杆  今年8月12日, “云娜”台风肆虐我市,我市受灾较为严重,灾后,各部门组织人员进行各方面抢修.电力部门对刮斜的电线杆进行加固,加固方法有多种,如图是其中的一种:分别在高3米的A处和5米的C处用钢索将两杆固定.  (1)现测得两杆相距15米,问一般的人能否不弯腰不低头地通过两钢索交叉点下方?    ABCDM H3515MH DH
AB BDMH BH
CD BDMH DH
3 15MH BH
5 1.两根电线杆  
刮斜的电线杆进行加固,加固方法有多种,如图是其中的一种:分别在高3米的A处和5米的C处用钢索将两杆固定.  (1)现测得两杆相距15米,问一般的人能否不弯腰不低头地通过两钢索交叉点下方?ABCDM H3515MH DH
AB BDMH BH
CD BDMH DH
3(2)当两杆相距20米时,一般的人能否通过? 今年8月12日, “云娜”台风肆虐我市,我市受灾较为严重,灾后,各部门组织人员进行各方面抢修.电力部门对2015152020c BH
b BDc DH
a BD1.两根电线杆 刮斜的电线杆进行加固,加固方法有多种,如图是其中的一种:分别在高3米的A处和5米的C处用钢索将两杆固定.  (1)现测得两杆相距15米,问一般的人能否不弯腰不低头地通过两钢索交叉点下方?ABCDM H35MH DH
AB BDMH BH
CD BD=1 (2)当两杆相距20米时,一般的人能否通过? (3)设钢索的交点为M﹐画MH⊥BD于H ,若AB=a,CD=b,MH=c,写出a,b,c之间的关系式.abcMH BH
5 MH DH
3 20201.两根电线杆 (1)现测得两杆相距15米,问身高为1.8米的人能否不弯腰不低头地通过两钢索交叉点下方?
  (2)当两杆相距20米时,这个人能否通过?
  (3)设钢索的交点为M﹐画MH⊥BD于H ,若AB=a,CD=b,MH=c,写出a,b,c之间的关系式.
(4)如图,将上题条件改为AB∥CD∥MH ,写出(3)中的a﹑b﹑c的关系式. ABCDMHabc(5)连结AC ,延长HM交AC于F ,写出FH与a﹑b的关系式.
F1.两根电线杆 (1)现测得两杆相距15米,问身高为1.8米的人能否不弯腰不低头地通过两钢索交叉点下方?
  (2)当两杆相距20米时,这个人能否通过?
  (3)设钢索的交点为M﹐画MH⊥BD于H ,若AB=a,CD=b,MH=c,写出a,b,c之间的关系式.
(4)如图,将上题条件改为AB∥CD∥MH ,写出(3)中的a﹑b﹑c的关系式. ABCDMHabcFABCDMab (5)连结AC ,延长HM交AC于F ,写出FH与a﹑b的关系式.
1.两根电线杆 (1)现测得两杆相距15米,问身高为1.8米的人能否不弯腰不低头地通过两钢索交叉点下方?
  (2)当两杆相距20米时,这个人能否通过?
  (3)设钢索的交点为M﹐画MH⊥BD于H ,若AB=a,CD=b,MH=c,写出a,b,c之间的关系式.
(4)如图,将上题条件改为AB∥CD∥MH ,写出(3)中的a﹑b﹑c的关系式. ABCDMHabcABCDMab (5)连结AC ,延长HM交AC于F ,写出FH与a﹑b的关系式.
ABCDMabFABCDMab由上题结论可得:
MF=MH= HF
1 1 2
a b HF2.测量树高 小明﹑小李﹑小王三位同学想利用树影测量树高.
  (1) 小明测得长为1米的竹竿影长为0.9米,同时,小李测得一棵树的影长为5.4米,请计算小明测量这棵树的高. 由相似三角形性质得:
树高 竿高
树影长 竿影长5.42.测量树高 (1) 小明测得长为1米的竹竿影长为0.9米,同时,小李测得一棵树的影长为5.4米,请计算小明测量这棵树的高;
(2)同时小王在测另一棵树时,发现树影的一部分在地面上,而另一部分在墙上,他测得地面上的影长为2.7米,留在墙上部分的影长为1.2米.请计算小王测量的这棵树的高.
2.7m1.2mBACD (1) 小明测得长为1米的竹竿影长为0.9米,同时,小李测得一棵树的影长为5.4米,请计算小明测量这棵树的高;
(2)同时小王在测另一棵树时,发现树影的一部分在地面上,而另一部分在墙上,他测得地面上的影长为2.7米,留在墙上部分的影长为1.2米.请计算小王测量的这棵树的高.
2.7m1.2mBAC解:画CG⊥AB于G, CG=BD=2.7,CD=1.2 答:这棵树的高为4.2米.
DG由相似三角形的性质得: AG:CG=1:0.9 ∴AG=2.7÷0.9=3 AB=AG+BG=4.2 2.测量树高 由相似三角形的性质得: BE 1
2.7 0.9 (1) 小明测得长为1米的竹竿影长为0.9米,同时,小李测得一棵树的影长为5.4米,请计算小明测量这棵树的高;
(2)同时小王在测另一棵树时,发现树影的一部分在地面上,而另一部分在墙上,他测得地面上的影长为2.7米,留在墙上部分的影长为1.2米.请计算小王测量的这棵树的高.2.7m1.2m解:如图,过点D画DE∥AC交AB于E点,由平行四边形ACDE得AE=CD=1.2,BADCE∴BE=3,AB=BE+AE=4.2 答:这棵树高有4.2米.2.测量树高 (1) 小明测得长为1米的竹竿影长为0.9米,同时,小李测得一棵树的影长为5.4米,请计算小明测量这棵树的高;
(2)同时小王在测另一棵树时,发现树影的一部分在地面上,而另一部分在墙上,他测得地面上的影长为2.7米,留在墙上部分的影长为1.2米.请计算小王测量的这棵树的高.
2.7m1.2mBAC解:延长AC交BD延长线于G, 由相似三角形的性质得: CD:DG=1:0.9 ∴DG=0.9CD=1.08 BG=BD+DG=3.78 由CD:AB=DG:BG 得 AB=4.2 答:这棵树的高为4.2米.
DG2.测量树高 (3) 小明﹑小李二位同学再想利用树影测量树高.
小明测得长为1米的竹竿影长为2米,同时,小李测量一棵树时发现树影的一部分在地面上,另一部分在斜坡的坡面上,测得在地面影长为10米,在斜坡上影长为4米,斜坡的倾斜角为30°,请计算这棵树的高. 10mBACD4m30°2.测量树高 (3) 小明测得长为1米的竹竿影长为2米,同时,小李测量一棵树时发现树影的一部分在地面上,另一部分在斜坡的坡面上,测得在地面影长为10米,在斜坡上影长为4米,斜坡的倾斜角为30°,请计算这棵树的高. 10mBAC解:画CG⊥AB于G点,画CE ⊥BD于E,则
CE= CD=2, DE=2
∴BG=CE=2, BE=BD+DE=10+2 答:这棵树的高为(7+ )米.DG由相似三角形的性质得: AG:GC=1:2 ∴AG=5+ AB=BG+AG=7+4mE30°2.测量树高思考题:镜子问题    (1)一面镜子垂直地面放置于墙壁上,平常的镜子较大能看到自己的全身像,现在想把镜子高度缩小,但要求能看到全身像,问能否求出镜子上下边之间的最小高度? (2)当镜子的高度取到最小值时,镜子下边挂在离地面多高的位置时,恰好能看到自己的全身像?ABCDEMNPQC`F镜面人像 (1)镜面的最小高度是 1 PQ= AB 2
(2)镜面的下边离地面的距离是: 1 QN= CB 2小结:实际问题数学问题数学问题的解检验1、2、 数学思想方法: 化归思想