（人教新课标）六年级数学上册课件 用数对确定位置
文档属性
| 名称 | （人教新课标）六年级数学上册课件 用数对确定位置 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 5.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2010-11-11 21:29:00 | ||
图片预览
文档简介
课件17张PPT。(2,1)(4,3)第
1
列第
2
列第
3
列第
4
列第
5
列第1行第2行第3行第4行第5行(2,1)(4,3)(3,4)(4,x)(x,4)(x,y)(2,4)(4,2)公园平面图公园平面图超市的位置可以用数对(3,1)表示。古塔报亭78(7,2)(8,4)古塔报亭78游乐场(2,-1)ABC(1,1)(2,2)ABC(3,4)(7,4)(6,7)例谈“高段”数学教学交流平台： QQ群 120783452——张齐华《确定位置》《分数的意义》《走进圆的世界》《圆的认识》《认识方程》《用字母表示数》《交换律》观点1：数学，没你想的那么简单观点2：学生，没你想的那么单纯《求平均数问题》观点3：教师，不断提升专业素养
1
列第
2
列第
3
列第
4
列第
5
列第1行第2行第3行第4行第5行(2,1)(4,3)(3,4)(4,x)(x,4)(x,y)(2,4)(4,2)公园平面图公园平面图超市的位置可以用数对(3,1)表示。古塔报亭78(7,2)(8,4)古塔报亭78游乐场(2,-1)ABC(1,1)(2,2)ABC(3,4)(7,4)(6,7)例谈“高段”数学教学交流平台： QQ群 120783452——张齐华《确定位置》《分数的意义》《走进圆的世界》《圆的认识》《认识方程》《用字母表示数》《交换律》观点1：数学，没你想的那么简单观点2：学生，没你想的那么单纯《求平均数问题》观点3：教师，不断提升专业素养