三年级数学上册教案（青岛版五年制）： 自主练习6—10

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自主练习6—10
教学目标:
1、 通过练习使学生进一步感受：克、千克、吨的质量单位。
2、 进一步复习巩固表内乘除法的计算。
3、 会比较克千克、吨千克之间的大小。
教学难点：
通过练习使学生进一步感受：克、千克、吨的质量单位。会比较克千克、吨千克之间的大小。
教学过程：
1、 第六题，学生读题理解题意
教师：怎样才能知道这艘船一次能不能装完？
学生：思考后回答。
2、 第七题，学生看图独立完成，教师巡视检查，发现问题及时纠正。
3、 第八题，学生独立看图，思考问题。
（1） 哪一种球最重？哪一种球最轻？
指导学生，发现铅球的单位是 千克。不能直接进行比较。
（2） 学生自己独立计算。
（3） 培养学生的发散思维。
4、 学生独立计算，然后订正。
5、 第十题
比较大小，重点指导两个单位不同的数量进行比较。
500克○5千克 4吨○3900千克 2200克○3千克
3千克○3000克 10千克○1000克 6000千克○6吨
4米○40厘米 9000米○8千米 700厘米○70分米
课后小结：这节课你有什么收获？
课后反思：
练习让学生的理解有了进步，让学生能较快的完成练习任务，因为学生在生活中虽然经常碰到却并不是经常的会运用，让学生能灵活运用还是下一番工夫的。
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