窗(广东省广州市东山区)
图片预览
文档简介
课件18张PPT。窗钱钟书 人生据说是一部大书。
?? 假使人生真是这样，那么，我们一大半作者只能算是书评家，具有书评家的本领，无须看得几页书，议论早已发了一大堆，书评一篇写完交卷。
?? 但是，世界上还有一种人。他们觉得看书的目的，并不是为了写书评或介绍。他们有一种业余消遣者的随便和从容，他们不慌不忙地浏览。每到有什么意见，他们随手在书边的空白上注几个字……??这种零星随感并非他们对于整部书的结论。因为是随时批识，先后也许彼此矛盾，说话过火。他们也懒得去理会，反正是消遣，不像书评家负有指导读者、教训作者的重大使命。谁有能力和耐心做那些事呢？假使人生是一部大书，一时不易看完，就是写过的边上也还留下好多空白……??
——钱钟书《写在人生边上》序?作者生平简历１９１０年１１月２１日出生于江苏无锡县。
１９２３年，考入美国圣公会办的苏州桃坞中学。
１９２９年，考入清华大学外文系。报考时，数学成绩不及格，因中英文成绩特优，被破格录取。因出众的才华受到罗家伦、吴宓、叶公超等人的欣赏，被看做特殊的学生。
１９３３年，与杨绛订婚。
１９３５年，以第一名成绩考取英国庚子赔款公费留学生，赴英国牛津大学埃克塞·特学院英文系留学。与杨绛结婚，同船赴英。 １９３７年，在牛津大学英文系毕业，获得副博士（Ｂ．Ｌｉｔｔ）学位。同年，入法国巴黎大学进修。
１９４４—１９４６年，写作《围城》。
１９５５—１９５７年，在郑振铎、何其芳、王伯祥等人的支持下，穷两年之力完成了《宋诗选注》，选注了宋代８１位诗人的２９７首作品。
１９６６年，“文化大革命”爆发。钱钟书、杨绛均被“揪出”作为“资产阶级学术权威”，经受了冲击。有人写大字报诬陷钱钟书轻蔑领袖著作，钱钟书、杨绛用事实澄清了诬陷。
１９７５年，《管锥编》初稿完成，此后又陆续修改。
１９８２年，《管锥编增订》出版。本年起担任中国社会科学院副院长 。
１９８４年，《也是集》由香港广角镜出版社出版。《谈艺录》补订本由中华书局出版。
１９８９年，《钱钟书论学文选》（六卷本）由舒展编成，由广东花城出版社出版。此书包含有钱钟书新补手稿约２０余万字的内容。
１９９８年１２月１９日，因病在北京逝世。当晚，江泽民总书记亲自给钱先生的夫人杨绛打电话，对钱先生的逝世表示深切哀悼。在翌日新华社播出的新闻通稿中，出现“永垂不朽”字样。 朗读课文第一段，回答下列问题： 课文中第一段提到“屋子外的春天太贱了”，这里“太贱了”具体指什么？这样说的用意何在？ “太贱了”具体指的是阳光太多；风懒洋洋的，没有生气；鸟语琐碎而单薄。这样写用意在于突出“窗”的作用，为下文揭示“窗”的作用和意义做好铺垫。 假如一个人能见出当下显而易见之异，譬如，能区别一支笔与一只骆驼，则我们不会说这个人有什么了不起的聪明。同样另一方面，一个人能比较两个近似的东西，如橡树与槐树，或寺院与教堂，而知其相似，我们也不能说他有很高的比较能力。我们所要求的，是要看出异中之同或同中之异。
——黑格尔一、文中作者把窗与什么做比较？
二、通过比较得出了什么结论？（用原文回答）
三、你如何理解作者得出的这些结论？研读课文，回答下列问题：A、把门和窗作比较B、把窗和眼睛作比较
（把窗比作屋子的眼睛，比较它们的同异）门和窗的不同意义结论1：门许我们追求，表示欲望，窗子许我们 占领，表示享受。
结论2：窗比门代表更高的人类进化阶段。
结论3：门是住屋子者的需要，窗多少是一种奢侈。 眼睛是灵魂的窗户，我们看见外界，同时也让人看到我们的内心窗和眼睛的共同之处：
（一）窗子许里面的人看出去，同时也许外面的人看进来 我们跟戴黑眼镜的人谈话，总觉得捉摸不住他的用意，仿佛他以假面具相对窗和眼睛的共同之处：
（二）在热闹地方居住的人要用窗帘子，替他们的私生活做个保障 “追求”是相对于“门”来说的，“门”是可以走出去的，因此人们可以根据自己的欲望，主动去追寻春光；“占领”是相对于“窗”来说的，“窗”可以打通大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，人们只要呆在屋里就可以享受，不用出去。 屋子从只有门到有窗，意味着屋子的作用由“四垛墙、一个屋顶”的“鸟窠兽窟”变成“演出人生悲喜剧的场子”，窗子引诱了一角天空进屋，并驯服了它，使人从此在屋子里就能和自然接触不必去找光明，换空气。所以，窗也算是人对于自然的胜利当中的一个，比门代表更高的人类进化阶段。 奢侈品原是在人看情形斟酌增减的。
门的开关由不得你，窗的开关则可以由人“斟酌”来决定。 作者最后将“关窗”和“闭眼”联系起来，认为“关窗的作用等于闭眼”，你如何理解课文最后四句话—从“天地间有许多景象……”到结尾处的含义？ 有的人认为作者通过对窗的描写，是想表达一种既想开窗让心灵自由，而又害怕外界的纷乱的一种矛盾的心境；又有人认为作者是在针砭时弊，因为外在的环境让人极不满意，唯关窗闭眼能逃避到梦中去；还有人认为作者只是通过“窗”来表达自己对人生的认识，行文客观，睿智，情感性、个体性并不强。本文“神”之所在品艺术（1）即小见大，见解独到。
屋子是人类进化的产物，但人不能靠保护自己而隔断与外界的联系，窗子就代表着“占领”与“享受”，是人的精神世界对大自然的一个胜利。
（2） 语言妙趣横生，启人心智。本文的议论性语言庄谐杂出，似是而非，似非而是，充满了理趣。如：“窗子可以作为进出口时用”时举例为“小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子”；…… 两篇文章的相同点是：都是议论散文，写的都是窗，都是从窗出发进行联想，联系生活，抒发富有哲理性的认识。 不同点:（1)视角不同。钱的《窗》主要是从屋内往窗外看而生发的感受，波的主要是从外面往窗内所生发的感受。（2）思路不同。前者主要谈哲理，谈认识；后者主要谈感受，谈体验。（3）表达方式不同。前者明白地把自己的观点说出来，然后旁征博引来证明或进一步说明自己的观点，文章充满知识和智慧的光芒；后者直接描写自己的想象，抒发自己的感情，文章饱含情感和人文关怀。
?? 假使人生真是这样，那么，我们一大半作者只能算是书评家，具有书评家的本领，无须看得几页书，议论早已发了一大堆，书评一篇写完交卷。
?? 但是，世界上还有一种人。他们觉得看书的目的，并不是为了写书评或介绍。他们有一种业余消遣者的随便和从容，他们不慌不忙地浏览。每到有什么意见，他们随手在书边的空白上注几个字……??这种零星随感并非他们对于整部书的结论。因为是随时批识，先后也许彼此矛盾，说话过火。他们也懒得去理会，反正是消遣，不像书评家负有指导读者、教训作者的重大使命。谁有能力和耐心做那些事呢？假使人生是一部大书，一时不易看完，就是写过的边上也还留下好多空白……??
——钱钟书《写在人生边上》序?作者生平简历１９１０年１１月２１日出生于江苏无锡县。
１９２３年，考入美国圣公会办的苏州桃坞中学。
１９２９年，考入清华大学外文系。报考时，数学成绩不及格，因中英文成绩特优，被破格录取。因出众的才华受到罗家伦、吴宓、叶公超等人的欣赏，被看做特殊的学生。
１９３３年，与杨绛订婚。
１９３５年，以第一名成绩考取英国庚子赔款公费留学生，赴英国牛津大学埃克塞·特学院英文系留学。与杨绛结婚，同船赴英。 １９３７年，在牛津大学英文系毕业，获得副博士（Ｂ．Ｌｉｔｔ）学位。同年，入法国巴黎大学进修。
１９４４—１９４６年，写作《围城》。
１９５５—１９５７年，在郑振铎、何其芳、王伯祥等人的支持下，穷两年之力完成了《宋诗选注》，选注了宋代８１位诗人的２９７首作品。
１９６６年，“文化大革命”爆发。钱钟书、杨绛均被“揪出”作为“资产阶级学术权威”，经受了冲击。有人写大字报诬陷钱钟书轻蔑领袖著作，钱钟书、杨绛用事实澄清了诬陷。
１９７５年，《管锥编》初稿完成，此后又陆续修改。
１９８２年，《管锥编增订》出版。本年起担任中国社会科学院副院长 。
１９８４年，《也是集》由香港广角镜出版社出版。《谈艺录》补订本由中华书局出版。
１９８９年，《钱钟书论学文选》（六卷本）由舒展编成，由广东花城出版社出版。此书包含有钱钟书新补手稿约２０余万字的内容。
１９９８年１２月１９日，因病在北京逝世。当晚，江泽民总书记亲自给钱先生的夫人杨绛打电话，对钱先生的逝世表示深切哀悼。在翌日新华社播出的新闻通稿中，出现“永垂不朽”字样。 朗读课文第一段，回答下列问题： 课文中第一段提到“屋子外的春天太贱了”，这里“太贱了”具体指什么？这样说的用意何在？ “太贱了”具体指的是阳光太多；风懒洋洋的，没有生气；鸟语琐碎而单薄。这样写用意在于突出“窗”的作用，为下文揭示“窗”的作用和意义做好铺垫。 假如一个人能见出当下显而易见之异，譬如，能区别一支笔与一只骆驼，则我们不会说这个人有什么了不起的聪明。同样另一方面，一个人能比较两个近似的东西，如橡树与槐树，或寺院与教堂，而知其相似，我们也不能说他有很高的比较能力。我们所要求的，是要看出异中之同或同中之异。
——黑格尔一、文中作者把窗与什么做比较？
二、通过比较得出了什么结论？（用原文回答）
三、你如何理解作者得出的这些结论？研读课文，回答下列问题：A、把门和窗作比较B、把窗和眼睛作比较
（把窗比作屋子的眼睛，比较它们的同异）门和窗的不同意义结论1：门许我们追求，表示欲望，窗子许我们 占领，表示享受。
结论2：窗比门代表更高的人类进化阶段。
结论3：门是住屋子者的需要，窗多少是一种奢侈。 眼睛是灵魂的窗户，我们看见外界，同时也让人看到我们的内心窗和眼睛的共同之处：
（一）窗子许里面的人看出去，同时也许外面的人看进来 我们跟戴黑眼镜的人谈话，总觉得捉摸不住他的用意，仿佛他以假面具相对窗和眼睛的共同之处：
（二）在热闹地方居住的人要用窗帘子，替他们的私生活做个保障 “追求”是相对于“门”来说的，“门”是可以走出去的，因此人们可以根据自己的欲望，主动去追寻春光；“占领”是相对于“窗”来说的，“窗”可以打通大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，人们只要呆在屋里就可以享受，不用出去。 屋子从只有门到有窗，意味着屋子的作用由“四垛墙、一个屋顶”的“鸟窠兽窟”变成“演出人生悲喜剧的场子”，窗子引诱了一角天空进屋，并驯服了它，使人从此在屋子里就能和自然接触不必去找光明，换空气。所以，窗也算是人对于自然的胜利当中的一个，比门代表更高的人类进化阶段。 奢侈品原是在人看情形斟酌增减的。
门的开关由不得你，窗的开关则可以由人“斟酌”来决定。 作者最后将“关窗”和“闭眼”联系起来，认为“关窗的作用等于闭眼”，你如何理解课文最后四句话—从“天地间有许多景象……”到结尾处的含义？ 有的人认为作者通过对窗的描写，是想表达一种既想开窗让心灵自由，而又害怕外界的纷乱的一种矛盾的心境；又有人认为作者是在针砭时弊，因为外在的环境让人极不满意，唯关窗闭眼能逃避到梦中去；还有人认为作者只是通过“窗”来表达自己对人生的认识，行文客观，睿智，情感性、个体性并不强。本文“神”之所在品艺术（1）即小见大，见解独到。
屋子是人类进化的产物，但人不能靠保护自己而隔断与外界的联系，窗子就代表着“占领”与“享受”，是人的精神世界对大自然的一个胜利。
（2） 语言妙趣横生，启人心智。本文的议论性语言庄谐杂出，似是而非，似非而是，充满了理趣。如：“窗子可以作为进出口时用”时举例为“小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子”；…… 两篇文章的相同点是：都是议论散文，写的都是窗，都是从窗出发进行联想，联系生活，抒发富有哲理性的认识。 不同点:（1)视角不同。钱的《窗》主要是从屋内往窗外看而生发的感受，波的主要是从外面往窗内所生发的感受。（2）思路不同。前者主要谈哲理，谈认识；后者主要谈感受，谈体验。（3）表达方式不同。前者明白地把自己的观点说出来，然后旁征博引来证明或进一步说明自己的观点，文章充满知识和智慧的光芒；后者直接描写自己的想象，抒发自己的感情，文章饱含情感和人文关怀。