西师大版三年级下册 计算两位数乘两位数的进位乘法

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三年级数学师生公用导学稿102
课型：新授课 备课人 主审：
学习内容：两位数乘两位数的笔算
学习目标：1、会计算两位数乘两位数的进位乘法。
2、能熟练地掌握两位数乘两位数的计算方法。
学习重点：掌握两位数乘两位数的笔算方法。
学习难点：两位数乘两位数的笔算过程。
学习过程：
一、预习导学
用竖式计算 ： 1 2 × 1 3 2 1 × 12 3 1×2 1
说一说：用竖式计算两位数乘两位数时先用哪一位去乘？再用哪一位去乘？然后怎么办？
二、自学探究
1、出示例2：一只青蛙每天吃36只害虫，这只青蛙25天吃多少只害虫？
（1）、学生读题，说说信息和问题，明确这道题使用乘法计算的。
（2）、引导思考：用竖式计算时“170”表示什么？ “680”表示什么？ “850”表示什么？
（3）、学生讨论后分小组交流，并独立完成。
2、课堂小结
填一填：用竖式计算两位数乘两位数，先用因数（ ）上的数去乘，再用因数（ ）上的数去乘，乘得的积的末位要和（ ）对齐，最后，把两次乘得的积（ ）起来。
3、出示例3：一个养鸡场有41个鸡笼，每个笼里有85只鸡。养鸡场有多少只鸡？（1）引导学生思考：“算养鸡场养的鸡有多少只？”就是算什么的？
（2）讨论分小组交流，并列式计算。
注意：百位上为什么写4？
4、课堂练习
2 6 4 2 2 7
× 3 5 × 3 8 × 3 4
三、随堂检测
1、填一填,两位数乘两位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。
2、数学医院
4 3 1 8 3 4
× 2 5 × 5 0 × 7 6
2 0 5 5 4 0 2 0 4
8 6 2 3 8
1 0 6 5 4 4 2
3、填一填
因 数 2 7 3 8 7 4 2 0 4 9
因 数 3 2 4 6 5 0 8 6 5 1
积
四、拓展延伸
2 □ □ 9
×□ 3 × 9 □
□ 5 □ 9 6
5 □ □ □ 1
□□ 5 □ □□ 6
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