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三年级数学师生公用导学稿
课型:复习课 备课人: 主审:
学习内容:总复习(小数的初步认识)
学习目标:
1、使学生更好地体会小数的含义,掌握简单小数的读法写法以及一位小数加减法计算。
2、使学生能应用小数的知识解决简单的实际问题,发展学生的问题意识,提高学生分析问题和解决问题的能力。
学习重点:小数加减法的计算。
学习难点:小数,分数的关系。小数变分数,分数变小数。
学习过程:
1、 复习过程
1、引入课题,板书课题:小数的初步认识。
2、指导复习,
(1)、指导学生完成复习的第5题。
①、认真观察图中的内容,读小数。
②、指名读小数,其他同学认真地倾听,发现读不正确时指出,共同订正。
③、提出问题,让学生根据教学情景图中提供的信息提出一些永加、减法解决的数学问题。
④、小组内交流,然后进行全班交流。
⑤、汇报,板书。
(2)、解决问题。
①、针对学生提出的问题,引导学生用小数加、减法的知识解决自己问题,并交流。
(2)、说一说,列数式计算小数加减法士要注意什么?
识记:①、小数点要对齐。
2、 要从最低位算起。
3、 要注意进位和退位。
1、 指导学生完成“练习二十一”的第9题。
(1)、把题中出现的小数读给组内同学听。
(2)、指名,出现错误及时纠正。
4、指导完成“练习二十一”的第10题。
(1)、认真观察情景图,弄清题意,独立解决问题。
(2)、 指名板演,集体订正。
5、指导完成“练习二十一”的第11题。
(1)、读题,理解题意。
(2)、画出示意图:
1.8km
思奇家
0.6km
(3)、小组讨论:①、这次思齐同学比平时多走了几个0.6km
(4)、列示计算:
二、课堂练习
1、读出下面的小数。
水壶 茶杯 鱼 一壶色拉油 汽车
10.5元 2.28元 2.25元 3.25千克 载重量4.5吨
2、看图填数。
分数( ) 分数( )
小数( ) 小数( )
1、 小明的体重是28.5千克,爸爸的体重是63.3千克,小明和爸爸一共重多少千克?
4、
计算机 奶茶 皮鞋 牙膏 魔方
20.5元 3.5元 28.6元 2.8元 9.3元
(1)、读出上面的小数。
(2)、提出一些用加、减法解决的 数学问题,并解决。
四、全课小结。
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