课件16张PPT。等边三角形观察下列图片,你有
什么印象?你发现了什么?这就是今天我们要学的等边三角形ABC⑴三边之间 AB_AC_BC
⑵三角之间 ∠A_∠B_∠C====⑵ 等边三角形的三个内角都相等,并且
每一个角都等于60°.等边三角形的性质⑴ 等边三角形的三边都相等思考题?一个三角形满足什么条件
就是等边三角形?⒈ 三个角都相等的三角形是等边三角形.⒉ 有一个角是60°的等腰三角形是等边
三角形.想一想课外活动小组在一次测量活动中,测得
∠APB=60°AP=BP=200cm,他们
便得到了一个结论:池塘最长处不小
于200cm.他们的结论对吗?B将两个含有板有30°的三角尺如图摆放在
一起你能借助这个图形,找到Rt△ABC的直
角边BC与斜边AB之间的数量关系吗?
探究∵△ABC与△ADC关于AC轴对称
∴AB=AD
△ABD是等边三角形
又∵AC⊥BD∴BC=DC=1/2AB在直角三角形中,如果一个锐角等于30°
那么它所对的直角边等于斜边的一半.
A在直角△ABC中
∵∠A=30°
∴AC=2BC下图是屋架设计图的一部分,点D是
斜梁AB的中点,立柱BC、 DE垂直于
横梁AC,AB=7.4m,∠A=30°立柱
BC 、 DE要多长?AB解:∵DE⊥AC, BC⊥AC, ∠A=30°
可得 2BC=AB, 2DE=AD
∴BC=1/2 ×7.4=3.7m
又 AD=1/2 AB
∴DE=1/2 AD=1/2 ×3.7=1.85m
答:立柱BC的长是3.7m,DE的长是
1.85m.要把一块三角形的土地均匀分给甲 、 乙、丙三家农户去种植,如果∠C=90°∠A=30°,要使这三家农户所得土地的大小和形状都相同,请你试着分一分,在图上画出来.请你分一分这是两个等边三角形,那么请移动三根火柴
,将此图变成四个等边三角形.提示:此题并不难,如果外部不能解决,那么
想想里面吧.考考你小结我们这节课学习了哪些知识?
谈谈你的体会.