竹影[下学期]

课件41张PPT。 “生活并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
——法国著名雕塑家罗丹
我们不仅要善于发现美，而且更要善于创造美。今天，我们就来学习这篇文章，看看作者从童年的小使中发现了什么美的事物。。。。。 丰子恺丰子恺作品欣赏丰子恺作品欣赏丰子恺作品欣赏丰子恺作品欣赏丰子恺作品欣赏丰子恺作品欣赏丰子恺作品欣赏惬（ ）意
水门汀（ ）
蘸（ ）
口头禅（ ）
参（ ）差（ ）不齐 qiètīngzhàncháncēncī读准字音惬意：
包罗：
口头禅：
参差不齐：满意；称心；舒服。包括（指大范围）。 指长短、高低、大小不齐；又引申为有差别、不一致 指经常挂在口头的词句。解释词语 一、整体把握：
课文题为“竹影”，它是以写景为主，还是以写人物活动为主？请概括课文内容。 本文叙述了在一个有月亮的夜晚,我们几个少年在水泥地上做描竹影的充满童真、童趣的游戏，及爸爸给我们讲画画的知识，从中引出对中国画的艺术体验，获得了艺术美的发现。 二、内容探究：1、课文写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影，充满童趣。你觉得文中哪些描写最生动地表现了童趣？为什么？ 原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。大家蹲下去，用木炭在水门汀上参参差差地描出许多竹叶来。 如看人影、画人影这段所用的比喻生动，将人影头上的缕缕细烟比作漫画里所描写的动怒的人，将描画出的人影比作青蛙，这些比喻富有童趣。还有些动词运用准确，如“大家蹲在地上争论”的“蹲”，“华明从身边摸出一支半寸长的铅笔”的“摸”，“把拿木炭的手藏在背后”的“藏”，这些词都突出了孩子天真、可爱的特点。2、当爸爸走出来的时候，华明为什么会难为情？ 因为害怕爸爸责备他弄脏了我家的水门汀。3、爸爸看见华明难为情，是怎样解围？华明又怎样？ 爸爸立刻对他说：“谁想出来的？这画法真好玩呢！我也来描几瓣看。”华明放心了，也更高兴了。4、爸爸在文中起到什么作用？ 爸爸是领路人，他给孩子们讲了一番中国画的艺术特征。因势利导地给孩子们上了一堂艺术入门课。5、为什么说“用墨来画竹，是最正当的？” 因为墨包罗世界上所有的颜色,是很好的一种颜料，而竹象征着纯洁、坦直、忠诚的内在精神，所以说“用墨来画竹，是最正当的”。6、怎样的画才叫佳作？ “凡画一物，只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气，就是佳作了。”7、画竹除了用墨，还会用什么颜色？为什么？ 红色画出来的叫做“朱竹”，画家所描的，已经不是竹，而是竹的一种姿势，一种活的神气。 8、为什么“我”似觉得吴昌硕描的墨竹更有意味？（用文中原句回答）这说明了什么？ “那些竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦、以及集合的形体，似乎都有意义，表现着一种美的姿态，一种活的神气。”
说明我对艺术美已经有所领悟了。三、归纳中心 本文中除了写人物活动，作者究竟要表现什么样的中心？ 本文叙述了在一个有月亮的夜晚,我们几个少年在水泥地上描竹影的事，表现天真烂漫的童真、童趣。 四、学一点绘画鉴赏：怎样理解“西洋画像照相，中国画像符号”这句话的意思？中国画重写意，强调神韵，主观性强；西洋画重写实，强调形式，客观性强。国画与西洋画鉴赏中国画与西洋画中国画与西洋画中国画与西洋画中国画与西洋画中国画与西洋画中国画与西洋画中国画与西洋画中国画与西洋画中国画与西洋画 我们每个人都拥有过快乐的童年，你儿时做过的哪一个充满童稚的游戏？你能用一句话来归纳一下那种游戏给你的感受、收获吗? 作业：
1、做18课的《课程探究》
2、预习16课，查生字词，为课文标明段落，概括课文的主要内容（150字左右）。