三年级数学上册教案(青岛版): 吨的认识

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名称 三年级数学上册教案(青岛版): 吨的认识
格式 rar
文件大小 12.1KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2014-05-29 20:47:17

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文档简介

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课题 吨的认识 主 备 人
第 一 课 时
教学目标 1.使学生认识重量单位吨,知道吨在实际中的应用,初步建立1吨重的观念,知道1吨=1000千克。2.能进行重量单位间的简单换算。3.培养学生初步的观察能力、估计重量的能力和推理能力、发展学生的空间想象能力。
教学重难点 建立重量单位“吨”的概念及吨与千克的换算。 个性备课
沟通旧知 1.同学们学过哪些重量单位?具体描述一下1克与1千克有多重。(可以举例说明)2.填空1千克=( )克 3千克=( )克 1000克=( )千克 5000克=( )千克
创设情境 在( )里填上合适的重量单位。一筐苹果约重20( )小兰体重约25( ) 一个鸡蛋约重50( )一条鲸鱼体重约34( )(最后一题填单位,对学生来说有一定的难度。如果有的学生说出用“吨”做单位,问问他是如何知道的,说不出也不用详问,教师导入新课。)师:鲸鱼的重量很大,上面一题用千克做单位不合适。这节课我们就来认识重量单位家族的一个新成员——吨。(板书课题:吨的认识)
交流反馈预案 1.教学吨的认识。(1)各小组汇报课课前所做的实践活动情况,如:称自己的体重是多少千克、跟父母一起去商店买5千克的粮食、油或蔬菜……自己拎回家,体会其重量。学生汇报时,教师及时板书有关数量。(2)提问:那么1吨到底有多重呢?(学生自由发表意见)(3)引导:假设三年级同学平均每人重25千克,10个同学体重共多少千克?40个同学的体重多少千克?(可找几个体重约25千克的同学,让每个同学都背一背,实际感受一下。) 像这样40个同学的体重约是1000千克,也是1吨。(板书:1吨=1000千克)(4)提问:每袋水泥重50千克,那么多少袋水泥重1吨?一桶油重100千克,几桶油重1吨?学生独立计算,然后汇报。教师小结:40个同学的体重、20袋水泥的重量以及10桶油的重量大约都是1吨。(5)根据自己课前所做的实践活动,进行推算,然后汇报“1吨就是……的重量”。(6)举例:让学生举出重量大约是1吨的物品。(7)出示书上例题的图片,让学生填上合适的单位。2.教学千克与吨的换算。(1)出示: 3吨=( )千克  8000千克=( )吨让学生任选一题解答,并说出是怎样想的。(2)师强调:因为1吨是1000千克,3吨是3个1000千克,3个1000千克就是3000千克,所以3吨=3000千克。因为1000千克是1吨,8000千克里有8个1000千克,所以8000千克是8吨。(3)练习质疑① 3吨=()千克 5000千克=()吨 ② 一只大象体重6吨,是()千克。
训练 1、日常生活中计量哪些东西的重量用吨作单位?写出几种来。2、2吨=( )千克  5千克=( )克 7000千克=( )吨 9000克=( )千克3、一辆卡车的载重量是5000千克,是多少吨?
小结 这节课学习了什么?你学到了哪些本领?
教后反思
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