8.4 一元一次方程的解法 （第二课时）

8.4一元一次方程的解法（2）
学习目标：
1、学会含有括号的一元一次方程的解法。
2、掌握去分母解方程的方法。
重点：去分母时，容易犯的错误。
温故知新：
1．解下列方程：
(1)5x－2＝8 (2)5+2x＝4x
2．去括号法则是什么 “移项”要注意什么
3、你会解下面的方程吗？试一试。
（1）0.8x+(10-x)=9 (3)=
知识导学：
一、上面两个方程是较复杂的一元一次方程，与上节课中所解的方程还是有较大区别的。请自学课本P.167-169，了解含有括号和分母的一元一次方程的解法，并尝试解方程。
1、解含括号的方程——关键是正确地运用去括号法则去括号，
解方程：
(1)－2(x－1)＝4 (2)3(x－2)+1＝x－(2x－1)
2、解含分母的方程——关键是正确地去分母（思考：如何去分母？）
解方程：
（1）－ ＝1 （2） (x－3)－ (2x+1)＝1
（3）解方程－ ＝1
解：去分母，得 2（2x+1）-10x+1=1
去括号，得 4x+1-10x+1=1
移项，得 4x-10x=1-1-1
合并同类项，得 -6x=-1
系数化为1，得 x=6
上面（3）题是我解的一个方程，请你判断一下是否正确。若不正确，请你找出每一处错误，并说出错误的原因，然后写出正确的解法。
3、解一元一次方程的步骤有哪些？在每一个步骤，为避免出错，你认为特别注意什么？
巩固练习：
1、课本第168页，练习l、2、3；
2、课本第169页，练习；
3、课本第170页，习题A组第1、4题。
知识延伸：
思考：方程中有多重括号如何处理？如3x－[3(x+1)－2(x+4)]＝l
小结：
这节课主要学习了解两种形式的方程，总结一下具体的步骤及每一步需要注意的事项。
作业：
课本第170页，习题A组第2题的（2）（3）（4）和第3题。