课件20张PPT。1.4.1有理数的乘法 在小学阶段，我们已经熟悉正数及0的乘法运算,引入负数以后,又怎样进行如下的有理数乘法运算呢? 如图,一只蜗牛沿直线L爬行，它现在的位置在L上的点Ｏ． ⑴、如果蜗牛从O点以每分２cm的速度向右爬行，３分后它在什么位置？
⑵、如果蜗牛又以每分２cm的速度向左爬行，３分前它在什么位置？
⑶、如果蜗牛从O点以每分２cm的速度向左爬行，３分后它在什么位置？
⑷、如果蜗牛又以每分２cm的速度向右爬行，３分前它在什么位置？试想：针对上述问题我们规定：
向左为负，向右为正。
在前为负，在后为正。 1、如果一只蜗牛向右爬行2cm记为+2cm，
那么向左爬行2cm应该记为 。 2、如果3分钟以后记为+3分钟，那么3分钟以前应该记为 。
-2cm-3分钟问题一：
如果蜗牛从O点以每分2cm的速度向右爬行，3分钟后它在点O的 边 cm处。+2+3（+2）×（+3）= +6问题二：
如果蜗牛又以每分2cm的速度向左爬行 ，则3分钟前它在点O的 边 cm处。-2-3（-2）×（-3）=+6问题三：
如果蜗牛一直以每分2cm的速度从O点向左爬行，3分钟后它在点O的 边 cm处。-2+3（-2）×（+3）=-6-2问题四：
如果蜗牛又以每分2cm的速度向右爬向行,则3分钟前它在点O的 边 cm处。+2-3（+2）×（-3）=-2-6结论： 2×0= 0结论： （－2）× 0 = 0问题五：
如果蜗牛从O点以每分2cm的速度向右爬行,则0分钟后它在什么位置？问题六：
如果蜗牛从O点以每分2cm的速度向左爬行,则0分钟后它在什么位置？（+2）×（+3） = +6（－2）×（+3）= －6（+2）×（－3）= －6（－2）×（－3）= +6正数乘以正数积为 数负数乘以正数积为 数正数乘以负数积为 数负数乘以负数积为 数乘积的绝对值等于各因数绝对值的 。规律呈现：正负负正积 2 X 0 = 0 零与任何数相乘或任何数
与零相乘结果是 。00 x ( - 3 ) = 0 } 有理数乘法法则
两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。认真理解呦！法则的应用：（－5）×（－3）（－7）×4= += 15（5 × 3）= －（7 × 4）= －28有理数相乘，先确定积的符号，再确定积的绝对值。例1 计算：（1）（－3） × 9（2）（－ ）×（－2）解：（1）（－3） × 9 = －（3 × 9 ） = －27（2）（－ ）×（－2）= +（ × 2 ）= 1结论：乘积是1的两个数互为倒数1-13-3-3-3小试牛刀（1） 6 × （- 9）（3）（- 6）×（- 1）（4）（- 6）× 0（2）（- 15） ×（5） 4 ×（6） ×（7）（- 12）×（- ）（8）（- 2 ）×（- ） 例2:
用正负数表示气温的变化量，上升为正，
下降为负，登山队攀登一座山峰，每登高
1km气温的变化量为－6 0C，攀登3km后，
气温有什么变化？解： 依题意得：
（－6）×3 =－18答： 攀登3Km后，气温下降18 0C。 商店降价销售某种商品，每件降5元，
售出60件后，与按原价销售同样数量
的商品相比，销售额有什么变化？答：销售额减少300元。练习P30解： 依题意得：
（－5）×60 =－300百尺竿头(2) | 2.5| ×[ ( )]解:原式= 原式= 通过本节课的学习，大家有
什么收获呢？
作业:1、习题1.4 P38第2题，第3题2、预习多个有理数相乘的乘法运算2010—2011学年八年级思想品德第一单元检测题
班别 ： 姓名： 座号： 分数：
一．单项选择题。（52分，每题2分）
1．当我们进入八年级时，生理不断趋向成熟，自尊心也会不断增强。下列属于自尊心表现的有（ ）
①容貌上注意修饰 ②行为上注意后果 ③举止上注意风度
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
2．“我渴望自由，但我深深知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出！”这句话是叶挺将军在《囚歌》中所写，它说明叶挺具有（ ）
A．强烈的自信心 B．强烈的自尊心
C．尊重他人的美德 D．把牢底坐穿的决心
3．陈亮竟选班干部没被选上，一周后又有竞选学生会干部的机会了，他说：“我才懒得去呢。反正我都是选不上的。”这说明（ ）
A．自尊自信的人都应该是爱面子的
B．亮亮经过竞选没选上，第二次不参加了，这是自尊自信的表现
C．其实这是亮亮虚荣心重，缺乏自信的表现
D．亮亮对自己很了解
4.你一定记得刘翔身披五星红旗跳上奥运会冠军领奖台的那一幕，他获得了110米跨栏项目的世界冠军，为中国人赢得了自尊。他平时训练很刻苦，经常说：“别人能做到的、中国人同样能做到！”这给我们的启示是（ ）
A．自尊是人人都需要的B．自尊会使人骄傲、狂妄
C．自尊可以使人自强不息
D．自尊的人往往爱表现自己
5．关于参加社会公益活动，你认为以下说法错误的是（ ）
A．对自身而言只有付出，没有收获
B．是积极承担社会责任的表现
C．能使自身的价值在奉献中得以提升
D．对社会、对他人、对自己都有好处
6.某校在学期末特意增加了一项特别的考试——“我能行”展示。采取学生自主申报、自主选择的方式进行，展示他们的特长。开展这一展示活动（ ）
①有助于增强学生的自信心
②有助于学生体验成功的快乐
③会使学生产生自卑的心理
④会使学生看到自己的长处和优点
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
7．一个演讲者对自己缺乏信心，害怕听众，她就肯定演讲不好；一个运动员害怕自己的对手，他就不可能获胜……这些都说明（ ）
A．自尊自信的人总是害怕失败
B．培养自尊自信主要靠外界力量的帮助
C．自尊自信的人只要正确对待失败，就能取得成功
D．培养自尊自信要正确认识自我，树立自信心
8．下列关于良知的认识不正确的是（ ）
A．做人的良知就是正确的是非善恶观
B．“八荣八耻”是当前我们做人的良知
C．良知可有可无
D．只有把握正确的良知标尺，才能抵御诱惑
9．上海特奥会主题：“你行我也行”（“I Know I can”）传递的信息是（ ）
①特奥运动员没有什么不行的
②鼓励特奥运动员自信地、顽强地比赛
③激励特奥运动员挑战自我，战胜困难，取得成功
④只有特奥运动员才能受到人们的敬佩
A．①②③ B．②③④
C．②③ D．①④
10．关于自尊，错误的是（ ）
A．自尊是对自己及他人人格的重视和肯定的情感
B．自尊就是尊重自己，爱护自己，并且期望得到他人、集体和社会的尊重与爱护的期望心理
C．自尊是人的基本心理需要，是健康人格的基石
D．自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康人格
11．做人的良知就是正确的 。（ ）
A．人生观 B．世界观 C．是非善恶观 D．价值观
12．对于长辈的言行，我们作为晚辈，不应该（ ）
A．分清是非 B．无原则地服从 C．问个究竟 D．纠正错误的部分
13．现阶段，我们的重要责任是（ ）
A．完成学习任务 B．锻炼身体 C．参加集体活动 D．关心爱护父母
14．在人生旅途中，有无数个正与误、善与恶的岔路口，这时 将给我们勇气和指引，使我们不至于失足懊悔。（ ）
A．理论知识 B．正确的是非观 C．信心 D．理想
15．托尔斯泰说过：一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。这句话告诉我们的道理是（ ）
A．一个人没有热情就不会有责任心
B．一个人只要有了热情就会有责任心
C．只要有责任心，就必然会有热情，只要有热情必将事业有成
D．只有增强责任意识，才能成为一个对自己负责的人
16．人必须依赖社会而生活，从社会中取得物质、精神和情感的满足。在获得这一切的同时，人对社会就有了（ ）
A．相应的妥协 B．相应的责任 C．相应的对策 D．相应的度化
17.“5·12”汶川大地震发生时，四川省都江堰市某老师丢下学生一个人跑出教室，（如右图）下列对漫画理解不正确的是（ ）。
A.这是不负责任的表现，应受道德谴责
B.这启示我们要学会做人，懂得奉献爱心
C.逃跑自救是人的本能，我们不应加以谴责
D.这种行为缺乏做人的良知，是自私的表现
18.“人不可以无耻。无耻之耻，无耻也。”孟子的这句话表明（ ）。
①做人不可有耻辱感 ②不知羞耻，就不会有自尊
③知耻就会失去自尊 ④羞耻心是所有品德的源泉
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
19.2007年7月19日新华社报道，西藏自治区招生委员会在对考生复核审查时发现，4名“高考状元”中竟有3人存在弄虚作假行为，决定取消其录取资格。这警示人们要( )。
A.自尊自信，塑造自我 B.珍惜青春，善待生命
C.明辨是非，正确选择 D.坚定理想，身体力行[来源:21世纪教育网]
20.榜样是标尺上的刻度，选择善良正义的人作为自己的榜样，可以( )。
A.误入歧途 B.懂得法律规范
C.不辨是非 D.避免误入歧途[来源:21世纪教育网]
21.陶行知先生说：“人要知责任，明责任，负责任。”少年应负的责任有（ ）
①对自己负责 ②对他人负责 ③对集体负责 ④对社会负责
A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
22.漫画《替罪》说明（ ）。
A.领导懂得分析事物的因果关系
B.推卸责任能提高领导个人形象
C.逃避责任是对自己负责的行为
D.某些人缺乏责任感，推卸责任
23. 一个人要坚持正确的行为，不做错事，并不是一件容易的事，这需要
①丰富的文化知识 ②高超的技艺 ③坚定的意志和勇气 ④突破内心和外部的障碍
A．①②③④ B．①②③ C．①② D． ③④
24．美国一位心理学家曾经作了这样一项实验研究。他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是经过精选出来的、最有发展前途的学生。在之后的十几年的追踪研究中，他得出惊人的结果，这个班的学生确实如他所说的那样，个个出类拔萃。这个事例说明了什么（ ）
A．“权威性的谎言”具有权威性的力量 B．自尊自信可以使人成功
C．有发展前途的孩子成功的机遇大 D．这是一个偶然的巧合
25．近年来，我国青少年网络伤害和网络犯罪的行为日益增多，已严重的社会问题，青少年的生存和发展面临着现实和潜在的危险。这启示我们（）
①青少年要提高明辨是非的能力 ②青少年要增强自我保护的意识和能力 ③青少年要增强自控能力，拒绝上网 ④只要完善法律，有了法律的保护，青少年就能健康成长
A、①② B、①④ C、②③④ D、①②③
26．下列对右边漫画“高度负责”认识正确的有（ ）
A．医生一定要正确地担负起自己的责任，对病人负责
B．医生尽职尽责履行了自己救死扶伤的责任
C．伤者这是对自己不负责任，对他人不负责
D．这是一个医生的职业要求，也是对他人负责
三．简答题。（共48分）
21.结合本单元的有关知识，为他们诊断“病因”，并开出“处方”。（每题4分，共8分）
病例一 八年（1）班的小梅同学，见人说话先脸红，遇到事情“我不行”，把自己看得“一无是处”。
“病因”：
?
“处方”：
、病例二 八年（2）班的小兰同学，见人就夸大自己的优点，常常在过高评价自己的同时贬低别人。
“病因”：
?
处方”：
、
22.阅读下面的漫画《伤自尊》，回答问题。（8分）
（1）漫画《伤自尊》想表达的主旨是什么？（2分阶段）
（2）假如你是漫画中的“儿子”，请用一句话描述当时你的感受。（3分）
（3）在你看来，为了维护人的自尊，漫画中难堪的一幕可以怎么避免？（3分）
23.【画里有话】（8分）
(1)我们应怎样正确对待右图匿名短信中奖？
(2)对来自社会上的各种信息，我们应怎样跨越障碍，正确选择？
（3）你想对材料一的司机说些什么？4分
（4）你打算怎样做一个有责任感的人？（4分）
24．流行文化有极大的渗透力，对青少年尤其具有吸引力，不可避免地会进入中学校园。各种各样的赶时髦、追星潮流影响学生价值观的形成，影响他们身心健康和学习生活。对社会流行不能简单地统统否定，应该学会独立思考，自主判断，有所取舍，避免狂热，保持适度。（10分）
为此，八年级（3）班举行了一次主题班会，进行了一些问题的讨论，下面，请你分析：
（1）你认为中学生追星都有哪些原因？（3分）
（2）作为一名青少年学生，你认为盲目追星对你们的学习和生活产生了哪些影响？（3分）
（3）作为中学生，我们怎样正确对待“社会流行”？（4分）
25、（14分）材料一：一辆在繁华闹市中失控的公交车，撞死一人后又和几辆车相撞，最后撞在路旁的树上停下来，车毁人伤。公交车因何横冲直撞？原因是司机正和一名乘客在车上扭打。当这位肇事司机接受媒体采访时说：“我忘了我正在开车。”
材料二：一 名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，他做了三件：
——把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；
——把车门打开，让乘客安全地下了车；
——将发动机熄火，确保了车、乘客和行人的安全
他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸
（1）你赞成哪一个司机的做法？你打算从哪些方面向他学习？4分
（2）由材料二你认为一个有责任感的人应该具有什么品质？2分
（3）你想对材料一的司机说些什么？4分
（4）你打算怎样做一个有责任感的人？（4分）
