3.7分式方程(2)

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第12课时 3.7分式方程(2) 总第30课时
【学习目标】
1、 经历探索分式方程的解法的过程体会分式方程化为整式方程的思想。
2、 会解可化为一元一次方程的分式方程。
3、 掌握解分式方程的一般步骤。
【学习重点】
解分式方程
【学习过程】（教师寄语：热爱生命的人一定心中充满希望，飞舞在我们人生的舞台。）
一、课前预习：
学习任务一： 阅读教材第77—78页内容，思考并总结本节课学习的主要内容，写在下面的横线上：
学习任务二：阅读课本第77—78页内容, 了解如何解分式方程。
1、尝试解下列分式方程。
（1） =2 (2) =2 (3) =2
2、如何去掉分式方程中的分母？
3、求得的根需要检验吗？若需要，如何检验？
学习任务三：阅读课本77—78页例题1、2，不看课本自己在下面独立做一遍。
例1 解方程：
例2 解方程：
预习检测：解下列分式方程
（1）= （2）=-2
预习质疑：（有时提出一个问题比解决一个问题更有价值！）
问题：
二、反思拓展 （教师寄语：只有不断反思，才能不断进步！）
1、解分式方程的基本思路？
2、解分式方程一般步骤？
3、如何进行检验？
三、系统总结（教师寄语：只有不断总结，才能有所提高！）
本节课学习了哪些内容用你喜欢的形式总结在下面：
四、限时作业（10分钟）（教师寄语：相信自己一定是最棒的！）（10分） 总得分：
计算：(第1、2小题各2分，第3、4小题各3分)
1.当x= 时，分式的值是2
2. 解分式方程：=3 3. 解分式方程：=
4.解分式方程：+=1
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