4.3.2角（第二课时）
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课件11张PPT。角平分线初一数学组试一试1、在一张透明的纸上任意画一个角∠AOB
2、把这张纸折叠，使角的两边OA和OB重合，
3、然后把这张纸展开、铺平，画出折痕OC。
那么∠AOC和∠BOC之间有怎样的大小关系 ∠AOC=∠BOC AOBCC 像OC这样，从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线，叫做这个角的平分线.∵OC是∠AOB的角平分线（已知）∴角平分线角平分线性质为：请记在课本P139三等分线除了角的三等分线还有四等分线等。如果OB、OC是∠AOD的三等分线那么： 类似地，把角三等分的两条射线叫做三等分线。例题1、如图，OB是∠AOC的角平分线，若∠AOC＝500，那么∠BOC是多少度？2、如上图，OB是∠AOC的角平分线，若∠AOB＝260，那么∠AOC是多少度？练习： 1、已知 ，OC是 角平分线，（1）若 ，则 （2）若 ，则 ABOC试一试，写出说理过程例2：如图∠ABC=90°∠ABD=30° AB平分∠DBP，求∠PBC的度数。分析：1、把条件在图形中标示出来。2、可采用逆推法，已知∠ABC=900，若知∠CBP的度数，问题自然就解决 解：?练习2：已知 是直角， ，OD是 平分线，求 的度数。AOBCD小结：角平分线能力提高 如图,OB是∠AOC的平分线,OE是∠COD的平分线,
若∠AOC＝50°, ∠COD＝80°,求∠BOE的度数.ED25°40°作业1、课本P143 题5、6 P144 题10
2、复习《一元一次方程测试卷》
2、把这张纸折叠，使角的两边OA和OB重合，
3、然后把这张纸展开、铺平，画出折痕OC。
那么∠AOC和∠BOC之间有怎样的大小关系 ∠AOC=∠BOC AOBCC 像OC这样，从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线，叫做这个角的平分线.∵OC是∠AOB的角平分线（已知）∴角平分线角平分线性质为：请记在课本P139三等分线除了角的三等分线还有四等分线等。如果OB、OC是∠AOD的三等分线那么： 类似地，把角三等分的两条射线叫做三等分线。例题1、如图，OB是∠AOC的角平分线，若∠AOC＝500，那么∠BOC是多少度？2、如上图，OB是∠AOC的角平分线，若∠AOB＝260，那么∠AOC是多少度？练习： 1、已知 ，OC是 角平分线，（1）若 ，则 （2）若 ，则 ABOC试一试，写出说理过程例2：如图∠ABC=90°∠ABD=30° AB平分∠DBP，求∠PBC的度数。分析：1、把条件在图形中标示出来。2、可采用逆推法，已知∠ABC=900，若知∠CBP的度数，问题自然就解决 解：?练习2：已知 是直角， ，OD是 平分线，求 的度数。AOBCD小结：角平分线能力提高 如图,OB是∠AOC的平分线,OE是∠COD的平分线,
若∠AOC＝50°, ∠COD＝80°,求∠BOE的度数.ED25°40°作业1、课本P143 题5、6 P144 题10
2、复习《一元一次方程测试卷》