8、2一元一次方程

《8、2一元一次方程》课前案
一、学习目标
1、掌握一元一次方程的概念，会判断一个方程是不是一元一次方程。
2、会列一元一次方程解决实际问题。
二、课前预习
1、拿一张纸，第一次把它剪成4片，第二次 再将其中的 一片剪成更小的4片。继续这样剪下去，
（1）第3次，第4次，第5次分别共剪得多少张纸片？
（2）如果剪了x次，那么共剪得多少张纸片？
（3）如果剪得的纸片共64片，一共剪了多少次？
2、用12米长的围栏，建一个长方形的小花圃，如果要使花圃的长为宽的2倍，求次花圃的长和宽。 列出方程不求解
判断这个方程是不是一元一次方程
3、我班有48人，其中女生人数比男生人数的三分之二还少两人，问我班各有男生，女生多少人？
4、思考162页练习。
《8、2一元一次方程》课中案
三、新课探究
1、拿一张纸，第一次把它剪成4片，第二次 再将其中的 一片剪成更小的4片。继续这样剪下去，
（1）第3次，第4次，第5次分别共剪得多少张纸片？
（2）如果剪了x次，那么共剪得多少张纸片？
根据题意列出式子--------------------------
（3）如果剪得的纸片共64片，一共剪了多少次？
根据题意设一共剪了x次列出式子
2、用12米长的围栏，建一个长方形的小花圃，如果要使花圃的长为宽的2倍，求次花圃的长和宽。
列出方程不求解
设花圃的宽为x次根据题意
2(x+2x)=64
判断这个方程是不是一元一次方程
3、我班有48人，其中女生人数比男生人数的三分之二还少两人，问我班各有男生，女生多少人？
设我班有男生为x人根据题意得
能力训练
课本163页1题
《8、2一元一次方程》课后案
四、当堂检测
1、下列方程哪些是一元一次方程，哪些不是？为什么？
（1）2x-1=0 2x-y=3
Xy-16=0 4(t-1)=2(3t+1)
2、某通讯公司推出两种手机付费方式：甲种方式不交月费，每通话一分钟付话费0.54元；乙种方式需交18元月租，每通话1分钟付话费0.36元（这里的通话费均指通话）
（1）如果一月内通话x分钟，那么用甲种方式付费多少元？用乙种方式付费多少元？
（2）要求一月内通话多少分钟时，两种方式的费用一样？可以列出一个怎样的方程？它是一元一次方程吗？
五．学后反思：（先自己思考，再与同伴交流）
1、通过本节课的学习你学到 的 数学知识是-----------------
2、你 学到的解决问题的方法是----------------------------------
3、解决问题的思路是----------------------------------------------
4、应该注意的问题是----------------------------------------------