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北师大版四年级数学上册第六单元同步练习 确定位置（二）
1.以下是游乐场示意图。
用（5，0）表示大门的位置。
在图上标出下面游乐项目所在的位置。
过山车（1，2） 碰碰车（8，2）
摩天轮（3，5） 游艇（9，6）
2.右图是一辆公共汽车的行驶路线。
（1）在图上标出各站点所在的位置。
（2）公共汽车从起点站驶出，
往北走（ ）m，
再往东走（ ）m到医院，从医院往东走（ ）m，再往北走（ ）m到学校，从学校往（ ）走（ ）m到邮局，从邮局往（ ）走（ ）m，再往（ ）走（ ）m到商场，从商场往（ ）走（ ）m，再往（ ）走（ ）m到终点。
3.（1）先标出下图中平行四边形各个顶点的位置，再分别画出平行四边形向上和向右平移3个单位后的图形。
（2）写出所得图形顶点的位置，说一说你发现了什么？
4．以雷达站为观测点 ，填一填。
参考答案
1． 略；
2． （1）起点（0，0）；医院（3，1）；学校（4，4）；邮局（7，4）；商场（8，6）；终点（10，8）；
（2）100；300；100；300；东；300；北；200；东；100；北；200；东；200
3．略
4．东；北；30；200
东；南；25；300；
南；西；30；400。
30°
25°
30°
100千米
南
西
东
雷达站
巡洋舰
护卫舰
护卫舰的位置是 偏 度，距离雷达站 千米。
潜水艇的位置是 偏 度，距离雷达站 千米。
巡洋舰的位置是 偏 度，距离雷达站 千米。
北
潜水艇
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北师大版四年级数学上册第六单元教案 确定位置（二）
科 目 数 学 年 级 四年级（上） 授课教师
主题单元 六、方向与位置 课题 2.确定位置（二）
教学目标 1.通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。2.能根据方向（任意方向）和距离确定物体的位置。3.能描叙简单的路线图。
教学重点 1.能根据方向（任意方向）和距离确定物体的位置。2.能描叙简单的路线图。
教学难点 1.能根据方向（任意方向）和距离确定物体的位置。2.能描叙简单的路线图。
教学准备 课件。小方向盘纸、小猴纸片、小鹿纸片、小熊猫纸片
主要教法与学法 操作与实践
知识连接
教 案 连 接 探索 发现
第一课时一、情景创设 国庆节，去旅游，要怎样走，要确定路线，请看课件。 情境创设激发提问，提升兴趣。
教 案 连 接 探索 发现
二、探究学习1.观察主题图后，完成问题。 1）学生看图，收取有用信息。2）学生用工具测量它们的方向。3）把学生获取的信息综合起来。2.观察：你有什么办法确定小获猪家在什么方向？ 说一说3.完成“试一试”中的第一题。 让学生在看、想、说中体验解决问题的整个过程，培养学生各方面的能力。
教 案 连 接 探索 发现
1）师生按要求共同演示。 2）同桌互相摆、说。3）全班交流。 精心创设、启发探索。
板书设计： 2.确定位置（二） 方向 角度 距离——位置 北 西 东 南
教 案 连 接 探索 发现
第二课时练一练1.学生独立完成第84页第2题，填一填。让学生体验图中的方向与位置和距离。看图多说说。1）同桌互相讨论 。 2）意见反馈，相互补充。学生动手测量小组交流讨论 通过动手操作，合作学习，让学生明白确定某一物体的具体位置，仅靠单一的方向和距离是不够的，只有当着两者结合起来，才能确定物体的具体位置。
教 案 连 接 探索 发现
学生自己演示，逐步体验。 从具体到抽象便于学生的理解。使学生体会两物体的方向是相对的。理解到运用，培养学生思维的灵活性和深刻性。机动：见附件课件。
板书设计 2.确定位置（二）
教学反思
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北师大版四年级数学上册第六单元课件
确定位置（二）
1.通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。
2.能根据方向（任意方向）和距离确定物体的位置。
3.能描叙简单的路线图。
学习目标
定向运动
呜! …我迷路了,谁能帮帮我!
别害怕!我帮你。
下
上
左
右
南
北
西
东
东南
西北
西南
东北
北
南
西
东
我家在这儿的东南方。
北
南
西
东
西北方
西南方
东北方
东南方
谢谢你带我回家。
不客气！下次别忘了
一支森林考察队计划考察大鸣山.你有什么办法确定大鸣山在大本营的什么位置吗
北
东
西
南
50°
东偏南50°
南偏东40°
40°
大鸣山在大本营的东偏南50°的方向上。
北
南
西
东
小花猫，小黑猫分别在体育场的哪个方向？
总结
北
南
西
东
西偏北30°
北偏东60°
小花猫在西偏北30°的方向上，小黑猫在北偏东60°的方向上。
先确定好观测点(中心点)
在观测点上标出东、南、西、北
四个方向
用直尺把观测点与被观测点连线
用量角器测量一下角度
得出结论，确定方向
要先确定零刻度线对准哪条线
如果对准水平方向的线，就要
读出水平线与被测量地所形成
夹角的读数。
如果对准垂直方向的线，要读出
垂直线与被测量地所形成的夹角
的读数。
在确定度数时应该注意什么？
智
力
大
比
拼
雷达站
北
南
西
东
60°
15°
30°
480千米
600千米
630千米
以雷达站为观测点。
⒊航天飞机的位置是（ ）偏（ ），距离雷达站（ ）千米。
⒈鱼雷艇的位置是（ ）偏（ ），距离雷达站（ ）千米。
⒉战斗机的位置是（ ）偏（ ），距离雷达站（ ）千米。
西
南30°
630
以雷达站为观测点。
⒊航天飞机的位置是（ ）偏（ ），距离雷达站（ ）千米。
⒈鱼雷艇的位置是（ ）偏（ ），距离雷达站（ ）千米。
⒉战斗机的位置是（ ）偏（ ），距离雷达站（ ）千米。
西
北15°
600
西
南30°
630
以雷达站为观测点。
⒊航天飞机的位置是（ ）偏（ ），距离雷达站（ ）千米。
⒈鱼雷艇的位置是（ ）偏（ ），距离雷达站（ ）千米。
⒉战斗机的位置是（ ）偏（ ），距离雷达站（ ）千米。
北
东60°
480
西
南30°
630
西
北15°
600
40°
75°
30°
2cm
1cm
3cm
（ ）
（ ）
（ ）
北
宝箱
“勇气钥匙”的位置是北偏东400 ，距离宝箱1cm
“智慧钥匙”的位置是北偏西750 ，距离宝箱3cm
“爱心钥匙”的位置是南偏东300，距离宝箱2cm
勇气钥匙
智慧钥匙
爱心钥匙
今天你学会了什么？
50°
50°
40°
小东看小明在（ ）偏（ ）的方向上。
小东
小明
50°
40°
小明看小东在（ ）偏（ ）的方向上。
小东
小明
700
西
北700
250
1000
南
西250
3000
300
东
南300
4000
这回可有点难哟！
东
北
西
南
关键是先认准方向
答：小丽看小芳在西偏南400的方向上。
东
1、先向东走200米到养鱼塘；
上学路线：
2、再向东偏北走300米到广播站；
东
北
东
3、最后向东走250米到学校。
放学路线：
西
1、先向西走250米到广播站；
西
南
2、再向西偏南走300米到养鱼塘；
西
3、最后向西走200米到家。
学做侦察兵
北
南
西
东
30°
1号
2号
炮 手
200米
方向：东偏北30 °
距离：1000米
方向：北偏东30 °
距离：600米
30°
北
潜水艇
北
以雷达站为观测点 填一填
护卫舰的位置是 偏 度，距离雷达站 千米。
潜水艇的位置是 偏 度，距离雷达站 千米。
巡洋舰的位置是 偏 度，距离雷达站 千米。
东 北30
东 南25
南 西30
200
300
400
护卫舰
巡洋舰
雷达站
东
西
南
100千米
30°
25°
30°
4（ ）
30
30
30
30
以指挥中心为观测点 按要求填空
坦克营在指挥中心西偏南30度的方向;步兵营在指挥中心西偏北30度的方向；装甲营在指挥中心东偏南30度的方向;工兵营在指挥中心南偏东30度的方向。
坦克营
装甲营
步兵营
北
东
西
南
3（ ）
（ ）2
（ ）1
工兵营
指挥中心
距离30千米
※后勤部在指挥中心北偏西20度的方向上，距离是30千米。
20
后勤部
本节课我们主要学习了如何辨别东南西北各个方向，同学们课下试着画一张简单的地图，看看你家在学校的什么方向，你们可以做到吗？
谈谈收获
