2008年秋鄂版九年级语文教学质量监控卷(一)

2008年秋九年级语文教学质量监控卷（一）
（第一单元）
(全卷共三大题，满分150分，90分钟完卷)
班级：_________ 姓名：_________ 学号：_________ 成绩：_________
一、语文知识及运用（45分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）(3分)
A．呆滞（zhì） 焦灼（zhuó） 骸（hái）骨 沮丧（jǔ sànɡ）
B．咳嗽（sòu） 戈（ɡē）壁 晕（yǜn）倒 自艾（ài）自怜
C．蹂躏（lìn） 耷（dā）拉 绽（dìnɡ）放 沙砾（lì）
D．厄（è）运 档（dǎnɡ）案 水渍（zhé） 粗糙（cào）
2．下列各句中有错别字的一项是 （ ）(3分)
A．那蜂骆驼竟顽强地支撑起前蹄，毅然站立起来……
B．我的哀伤消失无踪，我的精神重又鲜活振作！
C．我仰视天空，冥冥中觉得世界还能好转，这场残酷也会告终，和平与安详会重新回来。
D．每逢这个人对他勉强发出一种低声咕噜似的吆喝，它就无精打彩地龇着牙。
3．对句子中加点词解释有误的一项是（ ）（3分）
A．为勘探和开发油沙山而献身的烈士永垂不朽。（永垂不朽：姓名、事迹、精神等永远流传，不磨灭。）
B．永远没有品尝过成熟是怎么一种滋味，便夭折了。（夭折：短命早死；未成年而死。比喻事情中途失败或废止。）
C．我有几篇故事写得很好，我描写密室生活很幽默，我的日记大多鲜活生动，不过……我是不是真有文才，还有待观察。（鲜活：新鲜活泼。）
D．他就是这样吹毛求疵。（吹毛求疵：把皮上的毛吹开，去寻找毛病。比喻故意挑剔毛病，寻找差错。）
4．句子横线上依次填进的词语，恰当的一项是（ ）(3分)
①望着远处绵延起伏的阿尔金山，那被风沙 的道道褶皱仿佛也在哀求。
②疲倦像涨潮一样，从他身体的各处 上来，但是他顽强地打起精神，绝不让这种令人窒息的疲倦把他 。
③大片乌云像一堵 不透的墙一样 在我们面前，想压碎我们，只是还压不过来。
A．吹裂 扑 制服 看 挡 B．吹破 冒 打跨 射 挡
C．撕裂 涌 征服 穿 挡 D．撕裂 涌 淹没 穿 挡
5．请你修改下面文段中的病句 。(6分)
①在今天，拥有一部电脑如同好比拥有整个世界，②使电脑已越来越成为我们这个时代重要的学习和生活工具，广泛地影响着我们的生活。③运用电脑，了解电脑，已经成为每一个现代人的必修课。
句①词语累赘，应该删去的词是
句②成分残缺，应该删去的词是
句③中语序不当，应将 与 对调。
6．进入初中，我们读了鲁迅先生的不少文章，从中你发现鲁迅先生在刻画人物方面有什么特点 请你从下面作品中选择一篇，谈谈自己的发现。(4分)
被选作品：《社戏》、《阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》、《故乡》、《孔乙己》
我选择：《 》
我发现：
7．仿照下列语句，补写一句话，使之与前文构成一段语意连贯的排比句。（4分）
生命，总是有梦的：哪怕是一棵受伤的树，也要献出一片绿阴；哪怕是一朵残缺的花，也要献出一缕芬芳： ， 。
8．综合探究。（13分）
为了营造校园文化氛围，增添人文气息．学校将开展“书香满校园”的主题活动。
(1)请你为这一活动拟一条标语。(3分)
_____________________________________________________________
(2)按下面要求策划一个班级活动方案。(6分)
活动主题：____________________________
活动目的(紧扣班级活动主题)：_______________________________
活动方式：_____________________________
(3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的话对他作介绍。(不能只引用名人的原话)(4分)
孔 子 屈 原 李 白 苏 轼 曹雪芹 安徒生 高尔基
人物：__________________
介绍：____________________________________________
__________________________________________________
9、古诗文积累。(每小题2分，共6分）
（1）_______________，_______________；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
（2）人与自然的和谐是和谐社会的内涵之一。你心目中的人与自然和谐共存的生存环境应该是这样的一幅图景： ， (用学过的古诗文中的有关句子回答)
(3)酒文化在我国源远流长，古人借“酒”表达情怀的诗句很多，请你写出两句带“酒”字的古诗句。
A_________________________________B ___________________________________
二、阅读理解（55分）
（一）阅读《骆驼赋》节选，完成10——16题。（27分）
1954年，当第一支石油勘探队踏入这浩瀚的“生命禁区”时，运载物资、陪伴他们前行的只有“沙漠之舟”──骆驼。
一次，一个8个人的勘探小分队在大风中迷了路，他们走了六天，一峰饥渴难忍的骆驼猝然倒地，它张着大嘴，仰天长啸……
驼工向队长苦苦哀求：“给它点水吧，救救它吧。”
队长姓葛，他望望乌孜别克族向导阿吉老人，老人望望仅剩下的两桶水，坚定地摇摇头。全队人都明白了，面向骆驼脱帽肃立。
队伍行进不足十米远时，那峰骆驼竟顽强地支撑起前蹄，毅然站立起来，迈着沉重的驼步，蹒跚着，一步、一步向勘探队走来……
驼工再次跪倒在地，失声大哭：“救救它吧……”
全队的人都被那驼步声和这嘶喊声震撼得落下了热泪，谁也不肯再向前走一步了。
葛队长急了，他仰天长叹一声，甩下一串热泪，从保卫人员肩上取下一支枪，冲天扫了一梭子子弹，大喊：“我的权力是战胜死亡，全队立即出发！”他的声音在戈壁滩的上空回荡。
队伍出发了，谁也不敢回头再看一眼那峰骆驼。那峰不屈的骆驼站起来又倒下，倒下又站起来……
傍晚，队伍终于找到据点，驼工顾不上吃饭，灌了一桶水，刚要走。阿吉老人拦住了他：“小伙子，不能去，会迷路的。”驼工说：“不会，有月光，我顺着驼印走……”
驼工走了，再也没回来。
后来，勘探队在一个叫“开特米里克”的地方找到了他。在盐碱滩上，他仰天长卧，已成为不朽的人，上衣撕开，裸露的胸膛上留下无数条深深的血迹，上衣兜里，只有5元人民币。这钱是他第一个月留下的工资，准备寄给河北老家双目失明的老母亲。
“开特米里克”，蒙语为小山包。队员们在这个小山包上安葬了这位十八岁的年轻人。
“开特米里克”，这个沙砾堆就的金灿灿的小山包，深情地包容了这位在青海油田死亡档案里记载的倒在勘探路上的第一个人。他叫范介民。
10.解释文中加点的词语。（4分）
浩瀚： 。
猝然：________________________________________________________。
11.“全队人都明白了”一句中，大家明白了什么？（3分）
。
12．阿吉老人“望望仅剩下的两桶水，坚定地摇摇头”。他摇头的原因是什么？ ____________________________________________________________。（3分）
13.驼工灌了一桶水走了却再也没回来，原因可能是什么？（4分）
________________________________________________________________。
14．选文最后一段运用了_____________的修辞方法，它表达了作者对驼工____________________________________的情感。（3分）
15.根据本文内容，请你为范介民写一份“个人简介”（6分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
16.本文主人公是驼工，可标题为什么起名为《骆驼赋） （4分）
_________________________________________________________________。
（二）阅读下面一篇文章，完成17－21题（28分）
抽打心中的樱桃花
①年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。每年春天，樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。摘一颗放到嘴里，令人唇齿留香、心旷神怡！
②有一年的春天，樱桃树开满了花，开得比以往哪一年都要多。蜂蝶在樱桃花间飞舞，馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味，就连在睡梦中，都是满树的樱桃在冲我微笑。
③一天早晨，我还躺在床上，就听到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的声响。我赶快爬起来，冲到院子里。竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打，其中的一棵好像已经抽打完了，樱桃花像下雨一样落了一地。她正准备抽打另一棵樱桃树呢！
④我赶忙跑过去一把抱住了母亲。任凭母亲如何解释，我都紧紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下只能住手，她说了一句意味深长的话：“也好，到了樱桃成熟的时候，你就知道我抽打樱桃花的用意了！”
⑤转眼间，樱桃花落了，两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵，樱桃结得密密麻麻，数也数不清。我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头。
⑥到了樱桃成熟的季节，那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累，一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。而那棵未经抽打的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。我坚持不吃已经成熟了的樱桃，静候着那片青绿变成点点唇红。
⑦但结果令我失望，已经成熟的樱桃被吃光了，我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄，并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落，渐渐的树干上的绿色也退去，变得干枯，毫无生机。母亲告诉一脸失望的我：这棵樱桃树由于在春天花开得太多，又未经抽打，所以结的樱桃也太多。由于水分、营养供应不上，它累死了！
⑧母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理： 。
⑨人活在世上是不能太贪心的，要学会取舍。心中贪念太多，只取不舍的结果，就像那棵未经抽打的樱桃树，最终导致你不堪重负、两手空空；而适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，就会获得更加丰厚的给予和回报！
17．第②段中，作者为什么极力状写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬？（4分）
18．第⑤段中，“我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头”，请自己的语言分别描写当时情境中“我”和母亲的心理。（各不超过40个字）（6分）
“我”：
母亲：
19．联系上下文，请写出母亲用牺牲樱桃树的代价告诉“我”的道理。（答案写在下面的横线上）（5分）
20．根据全文内容，说说标题“抽打心中的樱桃花”的作用。（5分）
21．阅读课文《错过》选段，结合上文内容答题。（4分）
人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观赏窗外的美景、奇景并不是多么了不得的事，关键是不能错过预定的站台！
我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错过的很多很多，却毕竟把握了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳！
人生的历程，其意义不只是生命的流逝，还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。刘心武对“错过”的体悟告诉我们要把握住最关键、最美好的机会，含笑对待“人生的终点”。
请结合以上材料和对《抽打心中的樱桃花》一文的阅读感悟，谈谈你所受到的人生启迪。
三、写作（50分）
22、下面两个题目，任选一题作文。
（1）题目：幸福像花儿一样
（2）沐浴着阳光，万物茁壮成长；沐浴着亲情，我们度过欢乐时光；沐浴着关怀，我们拥有信心，拥有希望… …
请以“沐浴”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：① 文体不限，字数不少于600 字（诗歌不少于30 行）。② 要写出真情实感。③ 书写规范，字迹清楚，卷面整洁。
2008年秋九年级语文教学质量监控卷参考答案
(一)
一、1．A 2．A 3．C（“鲜活”应为“鲜明生动”） 4．D 5．①“好比”或“如同”②使③将“运用”与“了解’对调 6．示例一：《故乡》，鲁迅先生将人物放入特定的环境中刻画，如开头描写出深冬隐晦天气笼罩下的原野，死气沉沉的荒村，令人心生悲凉之情，有利于情节发展和人物命运的展现。示例二：A《孔乙己》，鲁迅先生刻画孔乙己，善于运用语言描写，人物的语言能传神表达人物内心活动，展现出性格特点，如，孔乙己低声的似辩非辩，“跌断，跌，跌……，，加之眼色上显露出的“恳求”之状。这说明孔乙己不肯承认被丁举人打断了腿。宁说是自己“跌断的”，突出了孔乙己不敢正视现实，爱面子的性格特点。B《孔乙己》中的人物外貌描写，能洞穿人物骨髓，由外貌触及本质、灵魂。如，“孔乙己已是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。”此句言简意丰，揭示了孔乙己的社会地位。“站着喝酒”表明他生活贫困。经济地位和社会地位都和“短衣帮”一样。“穿长衫”，则含蓄地说明他硬摆“读书人”的架子。思想上羡慕上层阶级，轻视劳动人民，不愿与“短衣帮”为伍。他喝酒的方式和衣着的矛盾，正反映了他经济地位和思想意识的矛盾，而“惟一的”说明在酒店只有他一人是这样。他和酒店的上层人和下层人都有距离，身份很特殊。(只要学生能谈出其中一点，有内容，有发现，且言之有理即可)。 7、示例：哪怕是一截断裂的烛，也要献出一丝光亮。8．（13分）示例一：书是人类进步的阶梯。 示例二：让花香伴随书香，让名家走进心灵。 可引用名言，也可以自拟。符合活动主题即可(3分) (2)示例：活动主题：阅读名著，陶冶情操 活动目的：通过名著阅渎，培养文学素养，提高文化品味。 活动方式：①请作家到班上举办专题讲座 ②举行“我爱文学”的主题班会 ③举办”阅读名著”的手抄报比赛(6分，主题、目的、方式各2分) (3)提示：能抓住名人特点，与名人生平事迹吻合，语言简练即可。(4分，人物不计分，只引用名人的原话不得分) 9、（1）略（2）采菊东篱下，悠然见南山 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 有良田美池桑竹之属，阡陌交通鸡犬相闻 (3)略
二、（一）10.浩瀚：广大。猝然：突然。 11.剩下的水很少，是人的救命水，已经不可能给骆驼喝了，要队长答应驼工的要求是不可能的。12．剩下的水只能用来救人13．①驼工迷路了②水都给骆驼喝了，自己渴死了。14．拟人（或比拟） 崇敬、赞美 15．①范介民，②男，③河北人，④由内地至青海柴达木参加石油勘探工作，⑤任驼工。⑥工作仅一个月，⑦为抢救国家财产而献身，⑧牺牲时年仅18岁。⑨他工作认真负责、忠于职守，⑩是为开发青海油田倒在勘探路上的第一个人，(11)是石油勘探工人的优秀代表。 16．因为驼工具有骆驼那种（坚韧不拔、无私奉献……的）精神。
（二）17、极力状写樱桃花开之盛和“我“对樱桃的憧憬，为下文母亲“抽打”和“我”“护花”作铺垫。18、示例：我：看，我的那一棵果实那么多，幸亏我执意保护；哼，你那棵就少多了，后悔了吧？母亲：毕竟是小孩子，不知道樱桃树疯结的后果，过些日子你就会明白了。19、“只有懂得适当舍弃，你生命的行囊才会装满更多对自己有用的东西”或“青涩的青春只有经过抽打的磨砺才能逐步走向睿智与成熟。”20、概括了全文的主要情节；由物及人，形象地揭示了全文主旨。21、示例：无论是“错过”还是“舍弃”，我们心中都要有明确的目标；在实现目标的过程中我们要学会主动“适当的放弃”。三、写作（略）
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