课件17张PPT。 高中数学必修 4平面向量的实际背景及基本概念一、向量的实际背景及概念。你还能举出物理学中的一些实例吗?next 实际上在生活中我们已经遇到过一种只有大小的量,例如,一棵树、一本书、一支笔、温度、路程、密度等,我们曾把这种量称为数量.向量定义 现在像位移、力…….这些既有大小又有方向的量数学中对它进行抽象得到一种新的量2.1.1 向量的物理背景与概念向量:既有大小,又有方向的量。
数量:只有大小,没有方向的量。思考:时间,路程,功是向量吗?速度,加速度是向量吗?
2.1.2 向量的表示 由于实数与数轴上的点一一对应,所以数量常常用数轴上的一个点表示,如3,2,-1,…而且不同的点表示不同的数量。 对于向量,我们常用带箭头的线段来表示,线段按一定比例(标度)画出,它的长度表示向量的大小,箭头表示向量的方向。有向线段:在线段AB的两个端点中,规定一个顺序,假设A为起点,B为终点,我们就说线段AB具有方向。具有方向的线段叫做有向线段。有向线段的三个要素:起点、方向、长度A(起点)B(终点)2.1.2 向量的表示1、向量的几何表示:用有向线段表示。2.1.2 向量的表示思考: “向量就是有向线段,有向线段就是向量.”的说法对吗?
(一)向量的表示方法:用黑体小写字母a、b等表示;(手写时为了区别,一定要在上面加个箭头!)(三)两个特殊向量:零向量、单位向量:①长度为0的向量叫零向量,记作 。 的方向是任意的。零向量的模是零,记作②长度为1个单位的向量,叫单位向量,记作1.温度含零上和零下温度,所以温度是向量( ) ××2.向量的模是一个正实数。( )×注:向量不能比较大小2.1.2 向量的表示长度相等且方向相同的两个向量表示相等向量,
但是两个向量之间只有相等关系,没有大小之分,“对于向量 , , > ,或 < ”这种说法是错误的. 平行向量又叫做共线向量2.1.3 相等向量与共线向量向量相等 向量平行平行向量一定是相等向量吗?2.1.3 相等向量与共线向量11个2.1.3 相等向量与共线向量习题讲解 1.判断下列命题是否正确,若不正确,请简述理由.
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①向量 与 是共线向量,则A、B、C、D 四点必在一直线上;
②单位向量都相等;
③任一向量与它的相反向量(长度相同,方向相反的向量)不相等;
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④共线的向量,若起点不同,则终点一定不同。(×)(×)(×)(×)归纳小结值得注意的几个区别:数量只有大小,可以进行代数运算与比较大小;
向量有方向及大小,具有双重性,不能比较大小
向量的模可以比较大小。 一、数量与向量的区别 :二、向量与有向线段的区别:三、平行(共线)向量与平行线段、共线线段的区别:(1)向量是自由向量,只有大小和方向两个要素;与起点无关:只要大小和方向相同,则这两个向量就是相同的向量;
(2)有向线段有起点、大小和方向三个要素,起点不同,尽管大小和方向相同,也是不同的有向线段。①平行向量可以在同一直线上,但两平行线肯定不在同一直线上;
②共线向量可以相互平行,在同一直线上的线段肯定不相互平行。小结 :向量及向量的有关概念、表示方法;
两个特殊向量:零向量与单位向量;
向量间的两种关系,即平行向量(共线向量)和相等向量 。