2008年秋鄂教七年级语文教学质量监控卷（五）

2008年秋鄂教七年级语文教学质量监控卷（五）
（第五单元）
（全卷共三大题，满分150分，90分钟完卷）
学校 班级 姓名 总分
一、积累 运用（44分）
　　1、下面各组中加点字注音无误的一项是（ ）（3分）
　　A、翱（áo）翔 料峭（qiào） 破绽（dìng） 毛骨悚（sǒng）然
　　B、竹弩（nǔ） 囫（hú）囵 恫（dòng）吓 蹑（niè）手蹑脚
　　C、战栗（shù） 龇（zī）牙 愠（wēn）怒 铤（tǐng）而走险
　　D、讪（shàn）笑 心扉（fēi） 撵（niǎn）走 悄（qiāo）然无声
　　2、下面词语中加点字解释有误的一项是（ ）（3分）
　　A、呕心沥血：呕，吐；沥，滴。铤而走险：铤，快跑的样子。
　　B、白岚：岚，山中的雾气。蹑手蹑脚：蹑，放轻脚步。
　　C、龇牙：龇，张开。养精蓄锐：蓄，积蓄。
　　D、撩开：撩，拨。不捡白不捡：白，就是。
　　3、填入下面横线上正确的一组词语是（ ）（3分）
　　她望着他，_______老师对学生的命令，_______成人对孩童的吩咐，_______一个美丽的女人在向他请求。
　　A、是是更是B、既是也是而是
　　C、不是也不是而是D、不是不是更不是
　　4、对下列各句使用的修辞手法判断有误的一项是（ ）（3分）
　　A、竹楼里有温暖的火塘，有温馨的被窝，还有一种安全感。（排比）
　　B、韦老师柔声柔气的话语，清澈忧郁的目光，像一根无形柔软的绳索，捆住了他的猎手的天性------刚烈的野性。（比喻）
　　C、这是他雪耻的旗帜，是他勇敢的标记。（夸张）
　　D、（红狐）用他全部的生命在哀求：行行好，快打死我吧！（拟人）
　　5、中国23岁以下国家足球队在雅典奥运会足球亚洲区预选赛上虽奋力拼搏，但最终失利，如果你是足球迷，要安慰、激励球员，不该说的一句是( )（3分）
　　A、站直了，别趴下！B、有没有下一次，心里还是没有底。
　　C、成也爱你，败也爱你！D、在我们心里，依然期待你真正崛起。
　　6、仿照画线个句子，续写句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。（6分）
　人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， ； ，
； ， 。
　　7、读下面一段话，看看告诉了我们什么内容（8分）
　　第五届中外有线电视管理高级研讨会于2004年8月27日在北京召开。
　　本次研讨会以“付费电视的发展战略、竞争策略与营销服务”为主题，150多位来自中外传媒领域的监管、决策以及高层运营管理人员从频道管理、网络运营、节目制作等不同角度共同探讨数字付费电视发展的机遇、挑战和应对策略、营销举措。
　　广电总局副局长张海涛说，我国初步走出了一条有中国特色的以信息化、本地化、个性化服务推动有线电视数字化发展的道路，通过增加节目内容、信息服务，免费为用户安装机顶盒等措施，推动有线电视数字化整体转换。目前我国已经开播37套数字付费频道，7套数字广播节目，为群众提供了新的服务窗口，逐步形成一个政府支持、群众认可、市场运作、社会参与的加快广电数字化发展的整体转换模式，这种模式已经在青岛、杭州、佛山、太原等大中城市推广并获得成功。
　　答：这段话告诉我们的主要信息是__________________ 。（不超过30字。.）
　　8、探究 发现（6分）
　　滨海市的电话号码将由六位升至七位，参照下表的内容，试用尽量简洁的文字说明升位的规律。
　　原电话号码 3xxxxx 4xxxxx
升位后的电话号码 30xxxxx 39xxxxx
。
9、某班进行“成语探究”的综合性学习，请你为该活动设计几个好听的名字： ， ， 。（三个以上）（6分）
10、诗词填空：（3分）
（1）、山随平野尽， 。
（2）、我们常用名句“ ， 。”来劝慰即将分别的人不要哭哭啼啼。
二、阅读 理解（56分）
　　（一）读下面《猎狐》选段，回答文后问题（27分）
　　他发现，那对小狐狸突然变化得步履蹒跚，显得很吃力。哦！它们从花丛里拖出一只灰色的死兔子。他迷惑不解地望着它们，弄不明白它们搬来死兔子究竟想干什么？也许是给铁夹下的母狐送午餐吧。
　　这是一个有点倾斜的上坡，一只小狐狸咬住灰兔的耳朵拼命往上拉；另一只小狐狸用尖尖的小脑袋顶住灰兔的屁股使劲往上拱。终于，它们把灰兔搬到铁夹旁，搬到他跟前。然后，这对小狐狸像人一样用两只后爪直立起来，像舞蹈似的围着灰兔走来走去，它们明亮的小眼睛里充满了艾戚，充满了乞求。
　　他突然明白了，这对小狐狸是想用这只灰兔来同他交换，换取母狐的自由。
　　这当然是非常不公平的，一只兔子才值几个钱？一张上等狐皮可换一百张灰毛皮哩。
　　他扑的不愿意换，却又觉得很难谢绝这项交换。显然有，这只灰兔是昨天夜里母狐率领这对小狐狸捕捉到的，也许是奔波了整整一夜好不容易才逮到的，很有可能是它们今天充饥的唯一食物，为了母狐，它们宁愿忍受饥饿……他苦笑着，将木棍从半空劈下来，刚好敲在捕兽铁夹那根弹簧的插销，咔嗒一声脆响，绷紧的铁夹猛地松动了一下，母狐趁机抽出那条血淋淋的后腿，跟着两只惊喜不已的小狐狸，一瘸一拐朝山林走去。
　　他呆呆地望着它们消失在一片浓绿的树丛中。
11、他起初认为两只狐狸拖来一只死兔子是想干什么？（5分）
。
12、找出显示小狐拖免子“很吃力”的相关动词。（5分）
。
13、小狐搬兔子到铁夹旁后有怎样的表情？（5分）
。
14、他（戈文亮）为什么“很难拒绝”这项交换？（5分）
。
15、他“苦笑”、“呆呆望着”这些表情反映了他怎样的心理活动？（7分）
。
　　（二）阅读下面的文章，回答第1-----5题。（29分）
　　 珍珠与蚌
　　⑴一颗珍珠！
　　⑵它原来就是一粒砂，------你是知道的。一粒砂，只不过是一个偶然的机缘，它掉入蚌壳里；它不知道自己的棱角，自己的坚硬，可是却给蚌带来了痛苦，--------你可以想象：一片灰屑飞进你的眼睛，你会有着一种如何的感觉。--------于是蚌是挤出它，或者消灭它；然而它没有被挤出，也不会消灭，它钉住在蚌壳里面，永远给蚌以痛苦。于是在无可奈何之中，蚌以它的唇，以它的肉，磨它，舐它，卷动试察它，而且也以涎沫洗它，润滑它。大海的时间在浪涛的呼啸中过去………悠他的时间过去了，砂没有离开蚌，却改变了。它变得圆润，光滑，坚硬，半透明，泛着淡淡的暗光，一种永恒不变的光泽。
　　⑶哦，一颗珍珠完成了。
　　⑷一颗珍珠吗？不，它本质上是一粒砂；但它却已成哦一颗不变色泽的珍珠了！
　　⑸是永恒的光泽，不变的光泽；但它却一样保有它自己的砂的土色，只不过它会闪柔和美丽的光，闪朴素而真实的光。
　　⑹但它已有永久的价值了！
　　⑺请你记住，从一粒砂到一颗珍珠的过程。
　　⑻可是你也会这样想吧，砂，它并不是立意是变成一颗珍珠，所以它才向蚌的怀里投入，把生命的光辉求助于蚌；它在投入蚌壳之前和之后都没有想到，然而却无意中给它以成为珍珠的机缘了。
　　⑼你也会这样想着吧，蚌，它并非有心是制成一颗珍珠，它根本没有发现自己惊人的天才；也并非愿意和痛苦作伴，它坚执的生命中却一心想排除痛苦，排除给它以不安的刺激的砂粒；然而在斗争的过程中，它却连自己也难以置信。一颗世间罕见的珍珠已由它完成了！
　　⑽采珠的人将珠取去，将蚌壳搁弃在海滩上。蚌虽死，衷心却是得到安慰了。
　　⑾然而你会知道，世界上，砂多，珍珠是很少的；浅海中，许多蚌都因时间给它的衰老而腐烂了肉；而完成珍珠的蚌却是不多的。
　　⑿于是我想起你来了。
　　⒀我说：让你的生命的唇坚执地舐咀着痛苦，你来完成珍珠一样的人生，珍珠一样的永恒的光泽。
　　⒁……我说了珍珠和蚌，但我希望你接着就能想到人、时代和生命的真实。
　　16、读选文的第⑵段，摘录“珍珠孕育过程”的关键动词，依次填入（ ）中。（4分）
　　砂：（）-----→（）磨、舐-----→一颗珍珠蚌：（）-→-→（）形成了。卷动拭擦
17、第⑵段中有一个句子“砂没有离开蚌，却改变了”。结合上下文，说说“砂”改变了什么？（6分）
。
18、第⑿段中的“你”指谁？这一段在内容和结构上各有什么作用？（7分）
。
19、第⑽段中写出了“蚌虽死，衷心却是得到安慰了”。请说说“蚌”得到了哪些安慰？（6分）
。
20、结合第⒁段，联系现实生活，你认为一个人的成长与环境有怎样的关系？（6分）
。
　　三、表达 写作（50分）
　　在你的成长过程中，一定有许多往事给你留下深刻印象，其中也不乏有对你的成长产生过重大影响的事吧，请你选择其中一件写下来。
题目自拟，字数500字左右。
参考答案
一、1、B 2、D 3、C 4、C 5、B 6、如果你是一棵小草，就增添一分绿意，如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。如果你是一颗星星，就点缀一角夜空……7、我国初步走出了一条有中国特色的有线电视数字化发展道路。　　8、原号码首位为“3”的，在首位与第二位之间加“0”；原号码首位为“4”的，将首位的“4”换成“39”。（意思说对即可9、“成语接龙”、“成语猜谜”、“成语金字塔”、“成语填数字”，“动作猜成语”，“成语名句上下对”等10、略
三、(一)11、他推测可能是给母狐送午餐。12、步履蹒跚咬住拉顶住拱13、像人一样用两只后爪直立起来，像舞蹈似的围着灰兔走来走去，明亮的小眼睛充满哀戚，充满乞求。14、（1）学校教育特别是韦老师充满爱心的忧郁目光唤回他的同情心。（2）母狐的母爱让他不忍心杀狐。（3）这对小狐狸拖出它们仅有的食物救母狐，令他感动。15、在有形的交换和无形的情感冲突中，他为选择情感而苦笑。放走母狐之后，看到母狐血淋淋的后腿和小狐的惊喜不已，自己内心虽选择了善良和爱心，但还是有怅然若失的遗憾，所以“呆呆地望着”。这符合成长少年地心理特征。
（二）16、砂：掉入-→钉住蚌：挤出、消灭-→……-→洗、浸、润滑17、外形由有棱角、坚硬变成圆滑，光滑，坚硬，半透明，泛着淡淡的暗光；自身价值由不值一文的一粒砂变成了一颗世间罕见的珍珠，有永久价值了。18、“你”指读者；内容上把物与人紧密联系起来，结构上承上启下。19、孕育了一颗具有永恒价值的珍珠，同时，精神上获得了满足和慰藉。20、略。21、略。
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