我有一个梦想
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课件20张PPT。 我有一个梦想马丁 路德 金 1929年1月15日，马丁·路德·金出生在美国亚特兰大市一幢维多利亚式的小楼里。他的父亲是牧师，母亲是教师。他从母亲那里学会了怎样去爱、同情和理解他人；从父亲那里学到了果敢、坚强、率直和坦诚。但他在黑人区生活，也感受到人格的尊严和作为黑人的痛苦。15岁时，聪颖好学的金以优异成绩进入摩尔豪斯学院攻读社会学，后获得文学学士学位。
尽管林肯总统在1862年颁布了《解放黑奴宣言》，在法律上使黑人获得了自由；尽管美国战后经济发展很快，强大的政治、军事力量使它登上了“自由世界”盟主的交椅。可国内黑人却在经济和政治上受到歧视与压迫。面对丑恶的现实，金立志为争取社会平等与正义作一名牧师。他先后就读于克拉泽神学院和波士顿大学，于1955年获神学博士学位后，到亚拉巴马州蒙哥马利市得克斯基督教浸礼会教堂作牧师。
1955年12月，蒙哥马利警察当局以违反公共汽车座位隔离条令为由，逮捕了黑人妇女罗莎·帕克斯。金遂同几位黑人积极分子，号召全市近5万名黑人对公共法与公交公司进行长达1年的抵制，迫使法院判决取消地方运输工具上的座位隔离。这是美国南部黑人第一次以自己的力量取得斗争胜利，从而揭开了持续10余年的民权运动的序幕，也使金博士锻炼成民权运动的领袖。
1963年8月28日，马丁·路德·金牧师在华盛顿主持了一次有25万人参加的集会，发表了《我有一个梦想》这一演说。数百万人观看了那次的盛会，许多人至今印象犹新。 在1964年11月，由于马丁·路德·金对美国的反对种族歧视、争取黑人自由平等的斗争所做的杰出贡献，他获得了该年度的诺贝尔和平奖。
1968年4月4日，金被种族分子暗杀。
美国政府规定，从1986年起，每年1月的第3个星期一为马丁·路德·金全国纪念日。在此之前，以个人诞辰作为全国纪念日的美国公民，只有“合众国之父”华盛顿总统一人。
????演讲现场了解作者
感知全文
领悟主旨
鉴赏语言
教学目标：
感知全文：主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。1、这次演讲是针对什么人的？3、这次演讲想达到什么目的？2、这次演讲的时间、地点、场合各是什么？这一次演讲的时间是8月28日； 地点是在华盛顿广场；场合是在25万人的集会上。要求实现自由、民主和种族的平等。 4、概括文章结构，明确这次演讲涉及哪些内容？
第一部分（第1?自然段） 回顾，肯定《解放黑奴宣言》的重大意义。 第二部分（第2到16自然段） 揭示黑人生活现状，抨击美国社会黑暗的一面，提出自已正当的要求。 第三部分（第17自然段到结尾） 提出梦想，展望未来，前途是光明的，胜利一定能够到来。“揭露事实” “说明来意，提出要求”“提醒当局”“讲究策略”“表明决心”、“鼓励众人”。 第二部分具体包括哪几个方面的内容：如何理解第一部分的作用和意义？ 领悟主旨：1、根据金的演讲概述当时美国黑人的生存状况。我有一个梦想，梦想具体指什么？可以根据课文，也可以根据自己的理解阐发。政治、经济、安全、尊严首先，在政治上，作者希望美国的有色人种能享有和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，有同等的地位和公民权，如选举权与被选举权等，而不是作为二等公民备受歧视和压迫；其次，在文化上，希望得到尊重和理解，人们不再以肤色，而是以品格的优劣来评判他们，有和白人一样的受教育的权利和自由；第三，在经济上，有和白人一样的就业和发展的机会，而不是像现在这样被限制在固定的贫民区，贫困潦倒。2、金于1964年获诺贝尔和平奖，课文哪些语句反映了他的和平斗争主张？你觉得这种方式有效吗？ 金之所以获得1964年诺贝尔和平奖，不仅是因为他领导了一场少数民族争取平等权利的斗争，更因为他开展斗争的方式，那就是非暴力抵抗主义。他是西方第一个以非暴力形式展开斗争的人，“他在他的斗争中第一次为我们带来了兄弟般的友爱成为现实的消息”。“勿以暴力对暴力”，课文第7段集中体现了他的这种思想。本文大量使用排比、比喻、反复、对比的修辞手法，使语言生动，有气势，增强了演讲的启发性和感染力，请举例说明。语言特色：1、一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活倍受压榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。 一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。 （这几句话用了什么修辞手法？他们从哪几个方面揭示了美国黑人的生活处境？）
这几句话运用了比喻、对比、排比、反复几种修辞方法。揭示了黑人地位低下，物质生活贫困，精神倍受歧视，没有安全感和归宿感的悲惨现实。课后题二2、“空头支票”是个巧妙的比喻。自从林肯总统签署黑奴解放宣言，黑人在法律上就有了和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，但现实却如此令人失望，就像空头支票一样，听起来不错，但没有任何实际意义。在美国这样一个商业社会，空头支票的内涵大家都非常熟悉，用它来作比，形象且易为人们理解。3、“这个信念”具体指的是，作者相信总会有一天，美国黑人会和白人一样，拥有平等的地位和权利，人们不再以肤色而是以品格的高低来衡量黑人和白人，美国一定能变成一个真正的人人生而平等的国家。 “交响乐”的特点主要是多重乐声合奏，在这里它寄托了作者的理想，那就是将来总有那么一天，白人不再歧视和压榨黑人，白人和黑人能像兄弟般的和睦相处，共同发展。
3、金在演讲中说：“这个梦想是深深扎根于美国的梦想之中”怎样理解。4、如何理解金的思想
尽管林肯总统在1862年颁布了《解放黑奴宣言》，在法律上使黑人获得了自由；尽管美国战后经济发展很快，强大的政治、军事力量使它登上了“自由世界”盟主的交椅。可国内黑人却在经济和政治上受到歧视与压迫。面对丑恶的现实，金立志为争取社会平等与正义作一名牧师。他先后就读于克拉泽神学院和波士顿大学，于1955年获神学博士学位后，到亚拉巴马州蒙哥马利市得克斯基督教浸礼会教堂作牧师。
1955年12月，蒙哥马利警察当局以违反公共汽车座位隔离条令为由，逮捕了黑人妇女罗莎·帕克斯。金遂同几位黑人积极分子，号召全市近5万名黑人对公共法与公交公司进行长达1年的抵制，迫使法院判决取消地方运输工具上的座位隔离。这是美国南部黑人第一次以自己的力量取得斗争胜利，从而揭开了持续10余年的民权运动的序幕，也使金博士锻炼成民权运动的领袖。
1963年8月28日，马丁·路德·金牧师在华盛顿主持了一次有25万人参加的集会，发表了《我有一个梦想》这一演说。数百万人观看了那次的盛会，许多人至今印象犹新。 在1964年11月，由于马丁·路德·金对美国的反对种族歧视、争取黑人自由平等的斗争所做的杰出贡献，他获得了该年度的诺贝尔和平奖。
1968年4月4日，金被种族分子暗杀。
美国政府规定，从1986年起，每年1月的第3个星期一为马丁·路德·金全国纪念日。在此之前，以个人诞辰作为全国纪念日的美国公民，只有“合众国之父”华盛顿总统一人。
????演讲现场了解作者
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领悟主旨
鉴赏语言
教学目标：
感知全文：主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。1、这次演讲是针对什么人的？3、这次演讲想达到什么目的？2、这次演讲的时间、地点、场合各是什么？这一次演讲的时间是8月28日； 地点是在华盛顿广场；场合是在25万人的集会上。要求实现自由、民主和种族的平等。 4、概括文章结构，明确这次演讲涉及哪些内容？
第一部分（第1?自然段） 回顾，肯定《解放黑奴宣言》的重大意义。 第二部分（第2到16自然段） 揭示黑人生活现状，抨击美国社会黑暗的一面，提出自已正当的要求。 第三部分（第17自然段到结尾） 提出梦想，展望未来，前途是光明的，胜利一定能够到来。“揭露事实” “说明来意，提出要求”“提醒当局”“讲究策略”“表明决心”、“鼓励众人”。 第二部分具体包括哪几个方面的内容：如何理解第一部分的作用和意义？ 领悟主旨：1、根据金的演讲概述当时美国黑人的生存状况。我有一个梦想，梦想具体指什么？可以根据课文，也可以根据自己的理解阐发。政治、经济、安全、尊严首先，在政治上，作者希望美国的有色人种能享有和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，有同等的地位和公民权，如选举权与被选举权等，而不是作为二等公民备受歧视和压迫；其次，在文化上，希望得到尊重和理解，人们不再以肤色，而是以品格的优劣来评判他们，有和白人一样的受教育的权利和自由；第三，在经济上，有和白人一样的就业和发展的机会，而不是像现在这样被限制在固定的贫民区，贫困潦倒。2、金于1964年获诺贝尔和平奖，课文哪些语句反映了他的和平斗争主张？你觉得这种方式有效吗？ 金之所以获得1964年诺贝尔和平奖，不仅是因为他领导了一场少数民族争取平等权利的斗争，更因为他开展斗争的方式，那就是非暴力抵抗主义。他是西方第一个以非暴力形式展开斗争的人，“他在他的斗争中第一次为我们带来了兄弟般的友爱成为现实的消息”。“勿以暴力对暴力”，课文第7段集中体现了他的这种思想。本文大量使用排比、比喻、反复、对比的修辞手法，使语言生动，有气势，增强了演讲的启发性和感染力，请举例说明。语言特色：1、一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活倍受压榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。 一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。 （这几句话用了什么修辞手法？他们从哪几个方面揭示了美国黑人的生活处境？）
这几句话运用了比喻、对比、排比、反复几种修辞方法。揭示了黑人地位低下，物质生活贫困，精神倍受歧视，没有安全感和归宿感的悲惨现实。课后题二2、“空头支票”是个巧妙的比喻。自从林肯总统签署黑奴解放宣言，黑人在法律上就有了和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，但现实却如此令人失望，就像空头支票一样，听起来不错，但没有任何实际意义。在美国这样一个商业社会，空头支票的内涵大家都非常熟悉，用它来作比，形象且易为人们理解。3、“这个信念”具体指的是，作者相信总会有一天，美国黑人会和白人一样，拥有平等的地位和权利，人们不再以肤色而是以品格的高低来衡量黑人和白人，美国一定能变成一个真正的人人生而平等的国家。 “交响乐”的特点主要是多重乐声合奏，在这里它寄托了作者的理想，那就是将来总有那么一天，白人不再歧视和压榨黑人，白人和黑人能像兄弟般的和睦相处，共同发展。
3、金在演讲中说：“这个梦想是深深扎根于美国的梦想之中”怎样理解。4、如何理解金的思想