（人教新课标）六年级数学上册课件 位置 2

课件18张PPT。位 置人教新课标六年级数学上册课件想一想：可以用什么方法表示出班长的位置，把你的方法“写”或“画”在纸上。老师 1 2 3 4 5 6 6
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1老师(3,3)0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1010987654321飞禽馆猴山大象馆狮虎山南门（1，5）（5，0）动物园示意图猴山大象馆狮虎山0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1010987654321猴山大象馆狮虎山动物园示意图（3，4）（7，4）（7，6）0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1010987654321猴山大象馆狮虎山动物园示意图（3，4 ）（7，4 ）（7，6）440 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1010987654321猴山大象馆狮虎山动物园示意图（3， ）（ 7 ， ）（7 ，6）44770 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1010987654321飞禽馆猴山大象馆狮虎山南门（3，4）（7，4）（7，6）熊猫馆海洋馆周六，小红和妈妈去动物园玩，她们的游玩路线如下，
（5，0）
（3，4）
（4，8）
（7，6）
（7，4）
（5，0）
请你说出她们的参观路线。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1010987654321飞禽馆猴山大象馆狮虎山南门（3，4）（7，4）（7，6）熊猫馆海洋馆请你设计一条路线：
1、从南门进，从北门出。
2、经过所有的景点。
3、不走重复路线。
用数对写出路线方案。北门（1，5）（5，0）（4，8）（9，8）（9，10） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1010987654321(6,6)
(2,5)
(4,8)
(5,7)
(2,6)
(8,8)
(10,5)
(7,2)
(6,1)
(7,7)
(5,2)
(8,3)
(9,8)
(10,6)
(10,7)
(3,8)
(3,4)
(2,7)
(9,4)
(4,3)
老师的礼物：用彩笔涂出数对所表示的方格。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1010987654321描出下列各点并按字母顺序连成封闭图形，看看是什么图形。A（5，9）
B（2，1）
C（9，6）
D（1，6）
E（8，1）ABCDE生活中的数学小小设计师以小组为单位，任选构图方式，用数对确定位置，设计一个图案。把设计方案和效果图都记录在图表纸上。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1010987654321C（ ， ）A（1 ，1）B（ ， ）2 34 1C（ ， ）A（1 ，6）B（ ， ）2 84 6C（ ， ）A（6 ，1）B（ ， ）7 39 11、先写出三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右和向上平移5个单位后的图形。
2、写出所得图形顶点的位置，说一说你发现了什么。