课件19张PPT。救死扶伤 解：原式= 8a+2b－5a－b
=(8－5)a+(2－1)b
=3a+b.阿飞的做法有问题吗？ ◆在化简多项式8a+2b－(5a－b) 时，阿飞的做法如下：去 括 号（1）做一做
2211你发现了什么？88－13－13把你的高见与同桌交流一下！学会归纳221188－13－13a+（－b+c）=a－b+c.去括号法则 括号前面是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉，括号里各项的符号都不改变.a－(－b+c）=a+b－c.去括号法则括号前面是“－”号，把括号和它前面的“－”号去掉，括号里各项的符号都改变.课堂大比拼（2）x+2y－（－2x－y）= _______.4a+5b3x+3y（1）a+2（－b+c）= a－2b+c（ ）（2）a－2（－b－c）=a－2b－2c（ ）××见死不救非君子，
落井下石乃小人！漏乘系数漏变符号●计算：（1）4a+（－a2－1）－（3a－2a2）解：原式=4a－a2－1－3a+2a2=（4a－3a）+（－a2+2a2）－1= a2 + a －1.=（4－3）a+（－1+2）a2－1例题精讲（2）－x－3（x－y）+4（x－2y）解：原式=－x－3x+3y+4x－8y=（－1－3+4）x+（3－8）y=－5y.(3) 2a－3b－［4a－（3a－b）］解：原式=2a－3b－［4a－3a+b ］=2a－3b－［a+b］=2a－3b－a－b=（2a－a）+（－3b－b）=a－4b.还有其它解法吗？原式=2a－3b－4a+（3a－b）=2a－3b－4a+3a－b=(2－4+3)a+(－3－1)b=a－4b.(3) 2a－3b－［4a－（3a－b）］解2：BD⑶化简：1－｛2a2b－［3abc－ 2 (4ab2－a2b)］｝⑷先化简,再求值：m－2(m－ n2)+(－ m+ n2)，
其中m=－2,n= 拓展延伸已知有理数a,b,c在数轴上的位置如图,0cab试化简代数式：
|a|－|a+b|+|c－a|+|b－c|.教学反思1.本节课你学到了什么？2.你认为去括号最容易出错
的地方有哪些？课件12张PPT。去 括 号(2) 拼得图形的面积都相等吗？
它们的周长呢？任选其中的两个图形，
你能计算它们周长的和与差吗？整式的加减运算的一般步骤： （1）去括号；（2）合并同类项.例题讲解例1.求2a2－4a+1与－3a2+2a－5的差.解：(2a2－4a+1)－(－3a2+2a－5）= 2a2－4a+1 +3a2－2a+5=(2+3)a2 + ( －4－2)a+(1+5).=5a2 －6a+6.2.已知：A=x2+2y2－z2，
B=x2－3y2－z2，
求：A－2B.解：A－2B =(x2+2y2－z2)－2(x2－3y2－z2)= x2+2y2－z2－2x2+6y2+2z2=－x2+8y2+z2.2.化简:1.一个多项式与2a2－3a－6的差是
a2－4a－1，求这个多项式.练一练(8mn－3m2)－5mn－2(3mn－2m2)例2.先化简，再求值： 5(3a2b－ab2)－4(－ab2+3a2b)
其中a=－2、b=3. 解：原式=15a2b－5ab2+4ab2－12a2b=3a2b－ab2.当a=2、b=3时，原式=3×(－2)2×3－(－2)×32=36+18=54.例3.已知：（x+3）2+|x+y+5|=0，求：
3x2y+{－2x2y－[－2xy+(x2y－4x2)]－xy}
的值.解：由题意，得 x+3=0，x+y+5=0
∴ x=－3, y=－2. （1）若|a－2|与（b－ ）2互为相反数，
求（a2b－3ab）－3（a2b－ ab）的值.巩固练习（2）一个四边形周长是48厘米，已知第一条边长为a厘米，第二条边长比第一条边的2倍多3厘米，第三条边等于第一、 二条边的和，写出表示第四条边长的代数式.并求当a=3厘米时第四条边的长. 探究活动1.若A=4x2－3x－2，B=3x2－3x－4，
则A、B大小关系如何？ 2.若A=a+b，B=a－b，
则A、B大小关系如何？教学反思1、通过这节课的学习你有什么收获？2、你对本节课有什么疑问或建议？
