口技[下学期]

课件44张PPT。口 技林嗣环口 技林嗣环口技，属杂技的一种，是我国很早就在民间流行的一种由演员运用口腔发声来摹拟各种声响的技艺。由于表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏”。这篇课文记叙的就是一场在围幕中表演的绝妙口技。
林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人，清顺治六年中进士，晚年住杭州,著有《铁崖文集》、《秋声集》。《口技》一文选自《虞初新志》。《虞初新志》是清代张潮编写的一部笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。林嗣环的《口技》一文被收入《虞初新志》。作者简介：给下列红字注音
屏障 少顷 呓语 絮絮
叱 齁 中间 曳屋 许许声 pínɡ zhànɡsh?o q?nɡyìxù xù chìjiànhōuyèh? h?给下列加点字注音。yìhōuyèhuáchìshāojiànjī????京中有善口技者。会宾客大宴 ，于厅事之东北角 ，施八尺屏障 ，口技人坐屏障中 ，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷 ，但闻屏障中抚尺一下 ，满坐寂然 ，无敢哗者。 第一段 交待口技表演者和演出的时间、地点、设施、道具，以及听众的情况、开演时的气氛。这一段为下文继续精彩表演做了渲染和铺垫。 遥闻深巷中犬吠 ，便有妇人惊觉欠伸 ，其夫呓语。既而儿醒 ，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳 ，儿含乳啼 ，妇拍而呜之。又一大儿醒 ，絮絮不止。当是时 ，妇手拍儿声 ，口中呜声 ，儿含乳啼声 ，大儿初醒声 ，夫叱大儿声 ，一时齐发 ，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈 ，侧目 ，微笑 ，默叹 ，以为妙绝。第二段 “犬吠” “ 惊觉欠伸” “呓语”：以动写静，烘托出深夜的寂静气氛。“一时齐发 ，众妙毕备” ：使口技表演达到第一个高潮 。顺序：由远及近，由外而内，由小而大，由分而合。 未几 ，夫齁声起 ，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索 ，盆器倾侧 ，妇梦中咳嗽。宾客意少舒 ，稍稍正坐。第三段 这一段既是四口人被吵醒而喧闹的余波，又是深夜失火、救火的前奏。突出深夜寂静的氛围欲扬先抑 忽一人大呼“火起 ” ，夫起大呼 ，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼 ，百千儿哭 ，百千犬吠。中间力拉崩倒之声。火爆声 ，呼呼风声 ，百千齐作；又夹百千求救声 ，曳屋许许声 ，抢夺声 ，泼水声。凡所应有 ，无所不有。虽人有百手 ，手有百指 ，不能指其一端；人有百口 ，口有百舌 ，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席 ，奋袖出臂 ，两股战战 ，几欲先走。第四段屋内起火向外蔓延救火过程： 这一段是口技表演的第二个高潮，也是全文的高潮。在这时跑 忽然抚尺一下 ，群响毕绝。 撤屏视之 ，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。第五段 ②结尾重现道具，则在正是、强调刚才的一切声响都是从一张嘴中发出的，从而更突出表演者技艺的高超，也具有烘托的作用。 ①开头提到“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”极言道具之简，意在为后文表演复杂的声响做烘托、对比。③从结构上看，首尾呼应，使文章浑然一体。解释下列红色的字词。1.会宾客大宴……
会： 宴：
2.但闻屏障中抚尺一下，满座寂然，无敢哗者。
但： 闻：
3.妇抚儿乳 ，儿含乳啼，妇拍而呜之。
乳： 呜：
4.宾客意少舒，稍稍正坐
少： 稍稍：
5.虽人有百手，手有百指，不能指其一端
虽： 指：
6.人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
名：
7.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
股： 几： 走：
适逢，正赶上，恰好举行宴会只喂奶跑听见发出呜呜的声音稍微渐渐说出大腿指出即使几乎，差点儿解释下列各组红色词语的含义。⒈妇抚儿乳( ) 儿含乳啼( )
⒉众妙毕备( ) 以为妙绝( )
⒊以为妙绝( ) 群响毕绝( )
⒋手有百指( ) 指其一端( )
⒌满坐寂然( ) 众宾团坐( )喂乳乳头妙处美妙极消失手指指出同“座”坐下 文章结构口技第一部分（第1自然段）写表演前的准备，及表演即将开始的情况。第二部分（第2?4自然段）写表演者的精彩表演和听众的反应。第三部分（第5自然段）写表演结束时的情景。 文章结构口技第一部分第二部分第三部分1、（第 2 自然段）摹拟一家人深夜里被惊醒的情形2、（第 3 自然段）写这家人再次入睡的情形。3、（第 4 自然段）摹拟一场突然而至的特大火灾的惊险场面（第1自然段）（第2?4自然段）（第5自然段）写表演前的准备，及表演即将开始的情况。写表演者的精彩表演和听众的反应。写表演结束时的情景。 整体感知●快速朗读课文，复述课文内容。
要点提示：
首尾交代； 中间的三个场景 犬吠 欠身 呓语 大啼 妇呜 夫叱
（一时齐发）齁声 妇拍儿渐止 鼠作作索索 倾盆器声 咳嗽 （以响衬静）众妙必备
伸颈 侧目微笑 默叹以为妙绝意少舒
稍稍正坐变色离席
奋袖出臂
两股战战
几欲先走大呼 齐哭 百千大呼 齐哭 犬吠 力拉崩倒火爆声 抢夺声泼水声
（无所不有）不能指其一端
不能名其一处●根据课文内容填写下列表格京城里有（个）擅长表演口技的人。京中有善口技者。会宾客大宴。满坐寂然，无敢哗者。正赶上一家大摆酒席，宴请宾客。全场静悄悄的，没有人敢大声喧哗。翻译句子全场客人没有一个不伸长了脖子，偏着头，微笑着，默默地赞叹着，认为表演得妙极了。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。宾客意少舒，稍稍正坐。客人们的神情稍微放松了一些，渐渐坐正。 其中夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音中间力拉崩倒之声。曳屋许许声。凡所应有，无所不有（众人）拉塌（燃烧着的）房屋时一齐用力的呼喊声凡是（在这种情况下）所应当有的（声音），没有不具备的　　即使一个人有一百只手，每只手有一百个手指，也不能指出其中的一种；（即使）一个人有一百张嘴，一张嘴里有一百个舌头，也不能说清楚其中的一个地方。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。　　于是客人无不被吓得变了脸色，离开座位，捋起袖子，露出胳膊，两腿发抖，几乎要抢先逃跑。　　于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 比比快速的读读背背，以最短的时间背诵这篇课文

相信大家都可以重点字词翻译：善口技者 会宾客 于厅事之东北角
施八尺屏障 少顷 但闻
满坐寂然 惊觉欠伸 呓语
既而 絮絮不止 一时
未几 意少舒 中间
曳屋许许声 指其一端
名其一处 几欲先走
当是时 擅长、善于适逢，正赶上在的，助词摆放一会儿只听到通“座”醒说梦话不久，紧接着连续不断地说话同时不久稍微夹杂拉一头，这里是“一种”的意思说出几乎这个时候跑 文章特色一、以时间先后为序，层次清楚，有条不紊。二、正面描写与侧面描写相结合表现主题。三、文字简练而贴切。 正面描写侧面描写二、正面描写与侧面描写相结合表现主题。：对描写对象进行正面的直接的描写。：描写对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的描写手法。表现方法本文中侧面描写的作用： 从侧面突出表演的效果，烘托出口技者技艺的高超。 伸颈侧目
微笑默叹意少舒变色离席，奋袖出臂
两股战战，几欲先走正面描写
口技表演中
声音的变化侧面描写宾客的反应紧缓急情节发展情况平平首尾照应铺垫衬托渐入佳境欲扬先抑推向高潮① ② ③ ④ ⑤一词多义：副词，极名词，手指头指以为妙绝
群响毕绝动词，指出绝动词，消失手有百指
不能指其一端妙众妙毕备
以为妙绝名词，妙处形容词，奇妙坐众宾团坐满坐寂然动词，坐下通“座”一桌、一椅一时同一一数词，表示一个乳儿含乳啼妇抚儿乳名词，乳头动词，喂奶古今异义听见，听到即使虽古
今 虽然闻用鼻子嗅古
今 股古
今大腿屁股 时间词填空 表示突然发生：（ ）（ ）表示几件事同时发生：（ ）表示两件事相继发生：（ ）表示在特定的某个时间内发生：（ ）表示过了很短时间就发生： （ ）（ ）（ ）（少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、忽然）忽忽然一时俄而是时既而少顷未几1、第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？第一段列数口技人的道具，对表现全文的中心有什么作用？2、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程，是按怎样的声音变化顺序来写的？这段中描写宾客的神态有什么作用？思考3、第三段所写的内容在表演中起什么作用？4、第四段从哪些方面直接描述了口技人表演的声音？这段中写宾客的表现有什么作用？5、第五段呼应开头，再次列数道具，有什么作用？ “善”字统领全文，全文的展开都紧紧扣住“善”字。1、第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？第一段列数口技人的道具，对表现全文的中心有什么作用？？ 列数口技人的道具，四个“一”字，暗示道具简单，衬托了表演者的高超技术。 口技人是按照声音由远及近，由外到内，由小到大，由少到多的顺序表演一家人深夜被犬惊醒的过程的。思考2、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程， 是按怎样的声音变化顺序来写的？这段中描写宾客的神态有什么作用？ 这段末描写听众的神态。是对口技表演的侧面烘托。“伸颈”“侧目”，是写宾客听得入了神，唯恐有所遗漏；“微笑”，表示宾客对表演心领神会，感到满意；“默叹”，写宾客为表演者的技艺所折服，但又不便拍案叫好的神态。这些侧面描写与正面描写相结合，把口技表演和它的效果有机的联系起来，从而突出口技者表演之“善”。 3、第三段所写的内容在表演中起什么作
用？ 这一段写的是一家人由醒到又睡的经过和宾客的情绪变化。这一段既是四口人吵醒之后的余波，又是深夜失火、救火的前奏。思考4、第四段从哪些方面直接描述了口技人表演的声音？这段中写宾客的表现有什么作用？ 这一段开头用一个“忽”字，连用三个“大呼”，表现了火着得突然，而且很大。紧接着连用三个“百千”，极写声音之复杂。又用“中间……百千齐作”写火势凶狠，用“又夹…… 泼水声”写大火中人们的行动。“凡所应有，无所不有”，总写失火时声音之逼真。思考 接着作者用夸张的手法盛赞口技表演者的高超技艺。段末写宾客的表现，突出了口技者表演逼真的程度。5、第五段呼应开头，再
次列数道具，有什么作用？ 突出舞台、道具的简单，反衬口技表演声响的繁杂、热闹，表明表演者依靠的是高超的口技，而不是借助于外物。再次突出表演者口技之“善”。？最精彩的表演＝最复杂的内容最简单的道具最热烈的观众反应根据课文内容填空 一张 ，两三件 ，四
方 ，听的五 六 ，
心里七 八 ，好似九 ，
真乃十 。口道具宾客体投地神无主上下死一生全十美问题探究：一、根据提示，找出文中描摹音响的语句。
1.表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程。
①由远及近，由外而内，由小而大，由分而合
②由大而小，由密而疏，微闻余声。
2.表现从失火到救火的情形。
①响声大作，由少而多。
②百千齐作，应有尽有。明确：
① 遥闻深巷中犬吠……一时齐发，众妙毕备。
②夫齁声起……妇梦中有咳嗽声。
2. ① 忽一人大呼“火起”……百千犬吠。
②中间力拉崩倒之声……不能名其一处也。二、文中第一段及最后一段都有提到“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”有什么作用？
三、找出宾客在口技表演过程中的反应，并说说这些描述的作用。前后呼应，从侧面写出口技人表演的精彩，突出“善”字。反应有：无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
宾客意少舒，稍稍正坐。
宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。这三处侧面描写，层层深入，生动细腻地刻画出听众的心理变化过程，从而烘托了口技表演者技艺的高超。本课作业 学习本课描写声音的方法，找一种你喜欢的声音（音乐、鸟鸣、口技等）仔细地听，想想，然后把它描写出来。（50字左右）下 课