3第三章回顾与总结

课件11张PPT。本章回顾与总结(1)巩固本章的知识体系，了解分式的通性；
(2)培养分析问题和解决问题的能力.学习目标：1、什么是分式的基本性质？
本章哪些内容用到了分式的基本性质？　　2、用语言叙述分式的加、减、乘、除的法则　　3、什么是比？什么是比例？比与比例有什么区别？　　4、比例的基本性质是什么？　　5、什么是分式方程？解分式方程的基本思路是什么？　　7、你能概括出解分式方程的步骤？　　　6、为什么解分式方程必须验根？　　复习指导：1、什么是分式的基本性质？
本章哪些内容用到了分式的基本性质？　　分式的分子与分母都乘（或除以）一个不等于零的整式，分式的值不变。这个性质叫分式的基本性质　　　　在以下几个内容用到了分式的基本性质：
约分、分式的乘除、通分、分式的加減、比、连比……2、用语言叙述分式的加、减、乘、除的法则　　同分母的分式相加（减），分母不变，分子相加（减）。　　异分母的分式相加（减），先通分，然后再加（减）。两个分式相乘，把分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母。　　两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后，再与被除式相乘。3、什么是比？什么是比例？比与比例有什么区别？　　两个数a与b(b≠0)相除，叫做a与b的比表示两个比相等的式子叫做比例式，简称比例（1）、比是两个数相除，这两个数叫前项和后项。比例是相等的比，有内项和外项。（2）、表示相等的比的式子是比例，比例包含两个相等的比　　4、比例的基本性质是什么？　　如果a:b=c:d，那么ad=bc(bd≠0)5、什么是分式方程？解分式方程的基本思路是什么？　　分母中含有未知数的方程叫分式方程解分式方程的基本思路是：去分母，化为整式方程6、为什么解分式方程必须验根？　　在方程变形过程中，会产生增根，所以必须验根　　7、你能概括出解分式方程的步骤？　　　1）化为整式方程2）解整式方程3）检验①去分母；②去括号；③移项；④合并同类项；⑤系数化为11、当x 时，分式 有意义。当x= 时，分式 的
值为零。当堂训练：2、如果x:y=2:3,y:z=4:5,那么x:y:z= .3、一项工程，甲单独做x小时可以完成，乙单独做y小时可以完成，则甲乙合作需 小时可以完成。4、为节约能源，不少家庭用了太阳能热水器，太阳能热水器上有进水管和出水管各一个，单独开进水管x小时可以装满水，再单独开放水管y小时可以把水放完（x ＜y),若进水管和出水管同时打开，需 时间可以注满水。
A x-y B C - D -1 D8:12:15 ≠ 45、约分 6、若 ，则 的值是 .作业P85　A组　T9, T10