本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
第二十九章 投影与视图
29.2三视图-29. 3课题学习 制作立体模型 测试题
一、精心选一选(每小题5分,共50分)
1. 小琳过14周岁生日,父母为她预定的生日蛋糕如图所示,它的主视图应该是 ( )
2.某物体三视图如图,则该物体形状可能是 ( )
(A)长方体.
(B)圆锥体.
(C)立方体.[来源:21世纪教育网
(D)圆柱体.
3.下图是由一些相同的小正方形构成的几何体的三视图,这些相同的小正方形的个数是( )
(A)4个. (B)5个. (C)6个. (D)7个.
4.如果用 表示1个立方体,用 表示两个立方体叠加,用 表示三个立方体叠加,那么下图由6个立方体叠成的几何体的主视图是 ( )
5.如图是一块带有圆形空洞和方形空洞的小木板,则下列物体中既可以堵住圆形空洞,又可以堵住方形空洞的是 ( )21世纪教育网
6.小明从正面观察下图所示的两个物体,看到的是 ( )
7.有一实物如图,那么它的主视图是 ( )
8.如图是正三菱柱,它的主视图正确的是
( )
9.两个物体的主视图都是圆,则这两个物体
可能是( )
(A)圆柱体、圆锥体. (B)圆柱体、正方体.
(C)圆柱体、球. (D)圆锥体、球.
10.由若干个同样大小的正方体堆积成一个实21世纪教育网
物,不同侧面观察到如下投影图,则构成该
实物的小正方体个数为 ( )
(A)6. (B)7. (C)8. (D)9.
二、用心想一想(每小题6分,共30分)
11.我们常说的三种视图是指 .
12.请写出三种视图都相同的两种几何体是 .
13.棱长是1cm的小立方体组成如图所示的几何体,那么这个几何体的表面积是 .
14.一个物体的俯视图是圆,则该物体有可能是 (写两个即可).
15.一个几何体的三视图如下,那么这个几何体是 .
21世纪教育网
三、解答题(每小题10分,共20分)
16.图中四个图形是多面体的展开图,你能说出这些多面体的名称吗
17.画出如图所示中立体图形的三视图.[来源:21世纪教育网
21世纪教育网
29.2 –29.3单元测试题参考答案
1.B 2.A 3.D 4.B 5.A 6.C 7.B 8.B 9.D 10.B 11.主视图 俯视图 左视图 12.球、正方体 13.36cm2 14.球 圆柱体 圆锥体等 15.圆锥体 16.略 17.略
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
29.3 课题学习──制作立体模型
一、双基整合:
1.小明的身高是1.6米,他的影长是2米,同一时刻古塔的影长是18米,则古塔的高是________米.
2.某同学想利用影子长度测量操场上旗杆的高度,在某一时刻,他测得自己影子长为0.8m,立即去测量旗杆的影子长为5m,已知他的身高为1.6m,则旗杆的高度为_______m.
3.由6个大小相同的正方体搭成的几何体如图1所示,则关于它的视图说法正确的是( )
A.正视图的面积最大 B.左视图的面积最大
C.俯视图的面积最大 D.三个视图的面积一样大
(1) (5)
4.在一天的生活当中,在( )时其影子最短.21世纪教育网
A.6点 B.12点 C.15点 D.18点
5.如图2,一电线杆AB的影子分别落在地上和墙上,某一时刻,小明竖起1m高的直杆,量得其影长为0.5m,此时,他又量得电线杆AB落在地上的影子BD长3m,落在墙上的影子CD的高为2m,小明用这些数据很快算出了电线杆AB的高,请你计算,电线杆AB的高为( )21世纪教育网
A.5m B.6m C.7m D.8m
6.如图为住宅区内的两幢楼,它们的高AB=CD=30m,两楼之间的距离AC=24m,现需了解甲楼对乙楼的采光的影响情况,当太阳光与水平线的夹角为30°时,求甲楼的影子在乙楼上有多高?(精确到0.1m,≈1.41,≈1.73)?
二、探究创新
7.如图3是一个立体图形的二视图,根据图示的数据求出这个立体图形的体积是( )
(3) (4)
A.24cm3 B.48cm3 C.72cm3 D.192cm3
8.如图4,太阳光线与地面成60°角,一棵倾斜的大树在地面上所成的角为30°,这时测得大树在地面上的影长约为10m,试求此大树的长约是多少?
9.按照下面给出的两组视图,用马铃薯(或萝卜)做出相应的实物模型.
三、智能升级
10.如图这是一个几何体的二视图,求该几何体的体积(取3.14)
答案:
1.14.4 2.10 3.C 4.B 5.D 21世纪教育网
6.解:设甲楼的影子在乙楼上的最高点为E,
作EF⊥AB于F,在Rt△BFE中,
∵∠BFE=90°,∠BEF=30°,
∴BF=BE,根据勾股定理,得BF2+EF2=BE2,
∴BF2+242=4BF2,即BF=8≈13.8m,
∴CE=AF=AB-BF=16.2(m)
7.B
8.解:过B作BM⊥AC于M,[来源:21世纪教育网
∵∠A=30°,∠CBE=60°,
故∠ACB=30°,
∴BM=AB=5,而BC=AB=10,
∴AM=5,即AC=10≈17cm.
9.略 21世纪教育网
10.解:V=V圆柱体+V长方体=()2×32+30×25×40=40048(cm3).
答:该几何体的体积为40048cm3.
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网