课件32张PPT。口技清 林嗣环
执教者
周海军 口技是一种用口摹拟各种声音的民间表演技艺，在我国有悠久的历史。本文描述了一场精彩的口技表演，通过对各种摹拟的音响及其神奇的艺术效果的描写，表现了我国古代民间艺人的聪明才智和艺术创造能力。
本文资料演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏” 。
现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声响， 并且可以借助于动作、手势。 欣赏本文资料 本文节选自清代人张潮编选的笔记小说《虞初新志·秋声诗自序》。作者林嗣环，字铁崖，福建晋江人，生卒年不详。清顺治年间中进士。曾因罪充军边疆，遇赦回归，晚年寄居杭州。著作有《铁崖文集》、《湖舫存稿》、《秋声诗》等。《虞初新志》编者张潮，字山来，清代安徽歙县人。曾任翰林孔目（掌管文书档案，收藏图书的官员），编有《昭代丛书》、《檀几丛书》、《虞初新志》等。
有善口技者
会宾客大宴
施八尺屏障
少顷
但闻 善于
正赶上
设置 安放
一会儿
只犬吠
惊觉欠伸
其夫呓语
既而儿醒
妇拍而呜之狗叫
醒
说梦话
不久
轻声哼唱字词解释当是时
一时齐发
众妙毕备
以为妙绝
未几
夫齁声起这
同时
都，全
极
不多久
打呼噜宾客意少舒
稍稍正坐
俄而
中间力拉……
曳屋许许声
虽人有百手 稍微
渐渐
一会儿
夹杂
拉
即使字词解释犬吠 欠身 呓语 大啼 妇呜 夫叱
（一时齐发）齁声 妇拍儿渐止 鼠作作索索 倾盆器声 咳嗽 （以响衬静）众妙必备
伸颈 侧目微笑 默叹以为妙绝意少舒
稍稍正坐变色离席
奋袖出臂
两股战战
几欲先走大呼 齐哭 百千大呼 齐哭 犬吠 力拉崩倒火爆声 抢夺声泼水声
（无所不有）不能指其一端
不能名其一处由远及近由外到内由小到大
逐渐变小忽然变大
由少而多
由少而杂整体感知表演前：表
演
中表演后：道具简单技艺高超表演宾客深夜
惊醒伸颈侧目微笑
默叹以为妙绝醒而
复睡意少舒
稍稍正坐失火
救火变色离席
奋袖出臂
两股战战
几欲先走（正面描写）（侧面烘托）道具简单技艺高超（强调）遥闻（远→近）便有（外→内）既而（小→大）当是时（分→合）未几（大→小）微闻忽（小→大）俄而（一呼百应）中间（百千齐作）又夹首尾呼应疏到密
小到大大到小密到繁
疏到密伸颈侧目
微笑默叹意少舒变色出臂
股战欲走正面描写
口技表演中
声音的变化侧面描写宾客的反应紧缓急情节发展情况平平首尾照应铺垫衬托渐入佳境欲扬先抑推向高潮整体感知口技朗读请单击本文分段第一部分（第一自然段） 写表演之前的情况，简介这次口技表演的缘起，地点，道具。第二部分（第二至四自然段） 写口技艺人的精彩表演是文章的主部分。第三部分（第五自然段） 写表演结束时的情形。本文译文京中 有 善 口技 者。 会 宾客大 .
京城里有一个擅长表演口技的人。（有一次）正遇上（一户人家）宴请宾客大摆
宴 ，于厅事之东北角，施 八尺 屏障， 口技 人 坐 屏障中 ， 酒席，在厅堂的东北角，设置了八尺宽的屏 风，表演口技的艺人坐在屏风里面，
一 桌 、一 椅 、一 扇 、一 抚尺而已。众宾 . （道具不过是）一张桌子，一把椅子，一把扇子，一块醒木罢了。客人们（在屏
团 坐。少顷 ，但闻 屏障中 抚尺一下，满坐 寂然 . 风前）团团围坐。一会儿，只听见屏风里面醒木一拍，全场（顿时）静悄悄的，
无 敢 哗 者。
没有敢大声说话的人。 第一段此行是原文(白色)此行是译文(绿色) 第二段本文译文遥 闻 深 巷中 犬吠 ， 便有 妇人 惊觉 欠 . 远远地听到深远的小巷里一阵狗叫声，(接着）就有一个妇人被惊醒，打呵欠，
伸 ，其 夫 呓语 。既而儿 醒 ，大 啼 。夫 亦醒 。妇 抚
伸懒腰，她的丈夫在说梦话。不久小孩也醒了，大声啼哭。丈夫也醒了。妇人抚
儿 乳，儿 含 乳 啼，妇 拍 而 呜 .
摸着孩子喂奶，孩子含着乳头还是哭，妇人一面轻轻地拍着小孩，一面哼唱着哄
之 。又 一 大 儿 醒 ，絮絮 不止。 当是 时 ，妇 . 他睡觉。又有一个大一些的孩子醒了，唠唠叨叨说个不停。在这个时候，妇人用
手 拍儿 声 , 口中呜 声 ，儿 含 乳 啼 声 ，
手轻轻拍孩子的声音，嘴里哼唱哄孩子睡觉的声音，小孩含着乳头啼哭的声音，
大儿 初醒 声 ，夫 叱 大儿 声 ，一时 齐发 ，众 . 大孩子刚醒来时的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时一齐发出，各种声音
妙 毕 备 。满坐 宾客 无 不 伸 颈 ， 侧 目 .
的妙处都逼真地摹仿出来了。全场的客人没有一个不是伸长了脖子，也斜着眼
，微 笑 ，默 叹，以为 妙 绝 。
睛，微微地笑着，默默地赞叹，认为奇妙极了。此行是原文(白色)此行是译文(绿色) 第三段本文译文未几 ， 夫 齁声 起 ，妇 拍儿 亦渐 拍 渐 止 。 微不多久，丈夫的鼾声又响声起来了，妇人拍孩子也逐渐拍慢了，逐渐停止了。隐
闻 有鼠 作作索索 , 盆 器 倾侧 ，妇 梦中咳
约地听见有老鼠发出悉悉索索的声音，盆碗器皿倾斜翻倒的声音，妇人睡梦中咳
嗽 。 宾客 意 少 舒 ，稍稍 正 坐 。 .
嗽的声音。客人们的心情稍微放松了一些，渐渐地都调整姿势端正地坐好。此行是原文(白色)此行是译文(绿色) 第四段本文译文忽 一 人大 呼 “火起 ”，夫 起 大 呼 ，妇 亦起 大 呼 。两 儿
忽然一个人大声呼喊：“起火了！”丈夫起来大声呼喊，妇人也起来大声呼喊。两个孩子
齐哭 。俄而 百 千 人大 呼 ， 百 千 儿 哭 ， 百 千 犬吠
一齐哭了起来。霎时，成百上千的人大声呼喊，成百上千的孩子啼哭，成百上千的狗叫
。中间力 拉崩倒之声 ，火 爆 声，呼呼 了起来。 其中还夹杂着劈里啪啦（房屋）倒塌的声音，火（烧梁木）的爆裂声，呼呼的
风声，百千 齐作 ；又夹 百 千 求救声， 曳风声，千百种（声音）一齐响了起来；还夹杂着成百上千的人的求救声，（许多人）拉
屋 许许声， 抢夺 声 ，泼水 ．
倒（燃烧着的）房屋时（一齐用力的）呼喊声，（有人）争抢财物的声音，泼水灭火的
声 。凡所 应 有 ，无所不有 。虽 人有 百 手，
声音。凡是（失火现场）应当有的声音，没有不具备的。即使（一个）人有一百只手，
手有 百 指 ， 不能指 其 一 端 ； 人有
（每只）手有一百个指头，（也）不能指出其中（任何）一种声音；（即使）一个人有
百 口， 口 有 百 舌 ， 不能名 其 一处 也。于是 宾
一百张嘴，一张嘴里有一百条舌头，（也）不能说清其中的一处声音啊。在这时候，客
客无不 变 色 离 席 ， 奋 袖 出 臂
人一个个都变了脸色，离开座位，（有抖，几乎要抢先逃走。时）捋起袖子，露出手臂
， 两股战战，几欲 先 走。
（准备救火），（有时）两条腿发，几乎要抢先逃走。 此行是原文(白色)
此行是译文 (绿色)
第五段本文译文忽然抚尺一下，群 响 毕 绝 。撤 屏 视之，
忽然醒木一拍，各种声音顿时全部消失。撤掉屏风一看，
一 人、一 桌 、一 椅 、一 扇 、
（只不过是）一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、
一 抚尺而已。
一块醒木罢了。此行是原文（白色）此行是译文 (绿色)
本文写作特点 本文写作上有两个明显特点。一是详略安排得当。从总体看，详写口技表演的过程，略写表演前后的情况；从表演者与听众两方面看，详写口技艺人的表演，略写听众的反应。作者对口技表演的摹写十分细致，如写失火之后，写了人声、犬声、火声、风声、屋倒声、泼水声、抢夺声、呼救声……生动逼真地写出了一场大火造成的灾难。因为表演是主体，写得充分，才有感人的力量。二是恰当运用正面描写与侧面烘托相结合的手法。如第二，三，四自然段都先用主要篇幅写口技艺人的表演，后以简练的文字侧面写听众的神情，动作，烘托表演的精彩，动人。听众先是“无不伸颈，侧目，微笑，默叹”，后是“无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”。由听众为之入迷，为之失控，甚至信以为真，忘其所处的情景，可想而知，这一场口技表演获得了巨大的成功。
显然，本文的描写含有夸张的成分，但由于作者巧妙的安排，细致生动的描写，使读者有身临其境之感。这种夸张是合理的，是读者能够接受的。本文各自然段特点 第一自然段写表演前的准备及表演即将开始时的情况。历堂一角，八尺屏风，场地很小；一桌、一椅、一扇、一抚尺，道具极其简单。为后文复杂而精彩的表演作了铺垫。 第二自然段写表演者摹拟深夜犬吠，一家四口由睡到醒，引起了一场骚动。各种声音摹仿逼真，令人赞叹。 第三自然段写表演骚动宁息后一家再次入睡的情景。这段为口技表演的第一阶段，由睡而醒，由醒再睡，富有变化。 第四自然段写口技表演的第二阶段，摹拟救火的场面，通过描摹各种声音，并运用夸张，衬托等手法，使精彩的口技艺术得到充分的表现。 第五自然段写表演结束的情况。撤掉屏风，所见的依然是“一桌、一椅、一扇、一抚尺”，照应开头。以如些简单的道具，表演那样复杂的场面，足见表演技艺极为高强。一桌、一椅、一扇、一抚尺 有条不紊
正面描写 富于变化
以声衬静宾客表情（侧）工具单一（侧）问题探究交代口技艺人的表演道具，可以有三种方案： 1.只在开头交代； 2.只在结尾交代； 3.开头结尾都交代 ； 你认为哪个第一好，哪个第二好，那个第三好？ 课文直接描摹表演的内容和过程，这是从正面表现口技者的技艺精湛。另外还有侧面的描写，请一一指出，并谈谈侧面描写有什么作用？ 侧面描写包括两个方面：一是在几个场面表
演中观众的不同神情举止的变化，二是在首尾两
段中对道具和场地气氛的描写。侧面描写从不同
角度衬托出表演者的高超技艺，使文章表现手法
富于变化，增强了感染力，显得真实可信。 问题探究问题探究“火起”一节，宾客为何要“奋”袖出臂，几欲先“走”？“奋”袖是因为袖口太大，不便于行动，“奋”后可“走得快，好世界”。“走”古意为“跑”。口技艺人的表演形象逼真，以假乱真，以至观众信以为真。1.找出课文中描述听众反应的语句，说说这些描述起什么作用。
2.文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，这对文章的结构和表现艺人的演技有什么作用?
描述听众反应的语句有：“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为绝妙。”“宾客意少舒，稍稍正坐。”“宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。”
作用：侧面描写，生动细腻地刻画出听众的心理变化过程，突出了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果，从而烘托出表演者技艺的高超。 开头和结尾照应，除了使结构保持完整以外，也具有侧面烘托作用，突出了口技表演者技艺的高超。问题探究 1.表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程。
①由远而近，由外而内，由小而大，由分而合。
②由大而小，由密而疏，微闻余声。
2.表现从失火到救火的情况。
①响声大作，由少而多。
②百千齐作，应有尽有。
遥闻深巷中犬吠……众妙毕备。夫齁声起……妇梦中咳嗽。忽一人大呼“火起”……百千犬吠。中间力拉崩倒之声……不能名其一处也问题探究辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。然后以这些词语为线索，背诵全文。 （少顷 既而 是时 一时 未几 忽 俄而 忽然） 1?表示突然发生： 2?表示同时发生： 3?表示相继发生： 4?表示在特定的时间内发生： 5?表示过了很短时间就发生：忽 忽然
一时
既而
是时少顷 未几 俄而问题探究 1.表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程。
①由远而近，由外而内，由小而大，由分而合。
②由大而小，由密而疏，微闻余声。
2.表现从失火到救火的情况。
①响声大作，由少而多。
②百千齐作，应有尽有。
遥闻深巷中犬吠……众妙毕备。夫齁声起……妇梦中咳嗽。忽一人大呼“火起”……百千犬吠。中间力拉崩倒之声……不能名其一处也问题探究1.会宾客大宴
2.但闻屏障中抚尺一下
3.当是时
4.微闻有鼠作作索索
5.宾客意少舒，稍稍正坐
6.中间力拉崩倒之声
7.虽人有百手
8.两股战战，几欲先走
适逢、正赶上
只
这、此
隐隐约约
稍微
渐渐
中间 夹杂
即使
大腿
跑古今异义1.会宾客大宴
2.妇抚儿乳
3.满坐宾客无不伸颈、侧目
4.不能名其一处也举行宴会 名词活用作动词
喂奶 名词活用作动词
看 名词活用作动词
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